2017上学期厦门八年级质检生物答案及评分标准
2016-2017学年(上)厦门市八年级质量检测生物评 分 标 准
一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个正确答案。)
题号 答案 题号 答案 题号 答案 题号 答案 题号 答案
1 C 6 D 11 A 16 D 21 C
2 A 7 D 12 C 17 B 22 A
3 B 8 A 13 B 18 C 23 B
4 D 9 D 14 B 19 B 24 B
5 A 10 C 15 A 20 D 25 C
二、非选择题(本大题共50空,每空1分,共50分。)
26.(2分)(1) × (2) √
27.(5分)
腔肠 外套膜 外骨骼
口(或“消化道”、“食物”、“接触”) 三或3
28.(5分)
(1)[③] 病毒(噬菌体) [① ] 酵母菌
说明:本小题共2分,每个序号与结构名称同时答对得1分,否则不得分。
(2) 细胞核 分裂
(3) 叶绿体
29.(7分)
蜂鸟鹰蛾 蜂鸟
翅 (写翅膀不给分) 翼 (写翅膀或翅不给分)
口器 (或虹吸式口器) 喙
无脊椎 动物 脊椎 动物
昆虫(或节肢) 类动物
蜂鸟鹰蛾
蜂鸟
翅 (写翅膀不给分)
翼 (写翅膀或翅不给分)
口器 (或虹吸式口器)
喙
无脊椎 动物
脊椎 动物
昆虫(或节肢) 类动物
30.(6分)
(1) 骨 肘(肩、指等,只要正确均可得分)
(2) [ ① ] [ ② ] 功能
(3) 神经
31.(5分)
(1) 真菌 物质
(2) 二氧化碳
(3)为酿酒提供无氧条件(或“防止其它微生物污染”,两个理由写一个即可)
(4)随氧浓度增大,酒精相对释放量逐渐降低 (回答要完整)
32.(7分)
(1)① √ ② ×
(2) 动物
(3) 抗原
(4) 特异性
(5) 活细胞
(6)回答应从切断艾滋病传播途径的角度,对象为青少年。
例如:洁身自好,远离艾滋(或“杜绝不安全性行为”、“拒绝共用针头” )
33.(7分)
(1) 生物种类(物种) 建立自然保护区
(2) 5 生理功能
(3) 水 科
(4)回答应与保护武夷山生物多样性有关,并体现力所能及。
例如:不吃野生动物(或“不随意摘折植物”、“向其它游客宣传保护生物多样性的意义”等)
34.(6分)
(1) 不同光照强度(或温度)对涡虫对食物出现反应时间(或取食、摄食)有影响吗?
(2) 控制变量(或无关变量),使变量唯一
(3) 1只涡虫的行为可能具有偶然性
(4) 10 ℃左右 (单位“℃”要写完整)
(5) 增加 暗处(或10LuX) (单位“LuX”要写完整)

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