福州八中2017年普通高中体育特长生招生方案
福州八中2017年普通高中体育特长生招生方案
一、学校招考工作领导小组
组 长：陈 炜
副组长：朱 静、杜开颜
组 员：张龙麒、陈 晨、陈文清、俞清云、周义勇、郑春枝
二、报名
（一）报名资格条件
1.报名工作的有关说明
（1）考生须根据《福州市2017年普通高中体育特长生招生计划》中招生学校及“专业细项”申报，或登陆福州市中招网查询相关信息进行申报。
（2）考生须根据《福州八中2017年普通高中体育特长生招生方案》进行申报，或登陆福州八中网站查询相关信息进行申报。
2.报名基本条件
（1）体育特长生报名基本条件：
在初中阶段参加县（市）区级以上教育行政部门主办或联办的运动会及各单项比赛或县（市）区级以上运动会个人项目、集体项目前六名队员。
（2）如有特殊人才未满足资格需由学校提出申请并经隶属教育局审核通过后方可获得专业测试资格。
（二） 报名流程
1.考生均须于2017年5月8日-9日（上午9：00-12：00，下午14：30-17：30）持报名表（报名表可从福州第八中学网站http://www.fzbz下载）、1张2寸白底彩照（背面写明姓名、学籍号）、户口簿原件和复印件以及相关证明材料（按照我校招生方案条件要求）到福州八中报名，审核通过的考生于5月17日（下午14：30-17：30）到毕业学校签领《福州市2017年中招体艺类专业测试准考证》，逾期不再受理。
2.报名资格审核：我校在报名点现场审核考生信息、考生申报学校和专业细项，对考生进行报名资格审核，现场告知考生审核结果。现场报名中如果出现学生误报，需要更改报名信息的，我校会指导学生在规定时间内重新申报，逾期不再受理。
3.我校需根据考生报名表，汇总符合本校报名条件的考生名单，于5月10日前将审核通过的考生名单汇总表通过中招网上传。
（三）报名具体时间、地点及报名程序
1.报名时间：2017年5月8日-9日（上午9：00-12：00，下午14：30-17：30）
2.报名地点：福州八中吉祥山校区教务处（福建省福州市817中路707号）
三、我校体育特长生招收计划
1.各专业细项招收人数
申报特长项目 招收人数
（小计） 专项
（二级项目） 具体专业细项
（三级、四级项目） 各专业细项招收人数
体育 11 大球类、
小球类 篮球、
足球
乒乓球 篮球：5人（男）
（2后卫+2前锋+1中锋）可调剂
足球：3人（男）
（1中场+1后卫+1门将）可调剂
乒乓球：男女共3人
2.报名要求：
（1）报名时考生须本人前往，按报名时间提交报名材料。
（2） 审核通过的考生于5月17日（下午14：30-17：30）到毕业学校签领《福州市2017年中招体艺类专业测试准考证》，逾期不再受理。
3.专业测试组织
（1）测试时间：5月20日（周六）上午9:00
（2）测试地点：福州金山中学
（3）测试内容：见附件2
（4）考场纪律：评委、考务人员及考生均须严格遵守考场纪律。对违反考核规定的，按《国家教育考试违规处理办法》处理。
4.测试成绩公示
专业合格线为各个专业类别总分按照百分制计算，60分为合格线。除美术类外，其他成绩当场公布。5月22日，专业测试合格名单在福州市中招网公示。
5.录取
所有报考体艺特色班、特长生的学生均要参加专业测试和2017年福州市中考。报考体育、艺术特色班在中招提前批录龋报考体育、艺术特长生在中招第一批录取，招生代码与普高普通班的代码一致。体育特长生预设最低投档线：市区普高第一条投档线下80分（含80分）。录取工作按照《2017年福州市高级中等学校招生考试工作实施细则》执行。
四、联系方式
1.学校网址：http://www.fzbz
学校联系电话：0591—83206916 联系人：蔡老师
2.投诉电话：83277032
3.市教育局监督投诉电话：83312694（体育类）
邮箱：[email protected]
附件1：
福州市2017年初招体育、艺术特长生报名表
招生学校（盖章）： 学籍辅号：
姓名 性别 出生年月 照片
（报名时毕业学校加盖骑缝章）
体育类
（每人限填报1个学校的1个项目，按照学校招生方案填报项目）
艺术类
（每人限填报1个项目，报考器乐项目需写明何种乐器）
联系电话（手机）
毕业学校（盖章）
县（市）区级以上教育行政部门主办或联办的赛事获奖情况（需附证书复印件、证明材料）
招生学校主管教育行政部门意见（盖章）
考生承诺 考生本人及家长已获知并理解体育、艺术特色班、特长生招考相关规定和要求，承诺所提交考生本人的报名资料真实，并诚信参加考试，对此表格所填报内容负全部责任。（抄写在下列）
考生及家长签名： 日 期：2017年 月 日
备注：该表由毕业学校发放，学生填报并由毕业学校盖章确认后，到招生学校报名由招生学校进行资格初审。各校将初审通过的考生报名资料报由隶属教育局进行复核，复核通过后由市教育局统备案并公示。考生除报名表张贴照片外需另提供1张2寸白底彩照，背面写明姓名、学籍号，交由招考学校。
附件2：
中招体育类测试范围和要求
一、足球考试内容及评分标准
（一）测试对象—非守门员：100分
1、多向绕杆跑（15分）
测试场地：平整的人工草或天然草足球场，划定15米×5米区域。中间标志杆间距2米（图13）。
测试方法：听信号后，从起始点采用站立式起跑，按照规定路线，依次越过各标志杆后冲过终点。
评分方法：测评员记录其所用时间。漏杆或者没有按照既定路线则没有成绩，测试两次，记录最佳成绩。
2、折返跑（15分）
测试场地：平整的人工草或天然草足球场，划定25米×5米区域。中间标志桶间距5米（图示）。
测试方法：听测评员口令后，从起始点采用站立式起跑，按照规定路线，进行折返跑，必须按由近及远依次用手触碰每个标志桶，最终跑回终点。
评分方法：测评员记录其所用时间。漏桶或者没有按照既定路线则没有成绩，测试两次，记录最佳成绩。
3、颠球(15分）
测试场地：平整的人工草或天然草足球场，划定5米×5米区域。
测试方法：听测评员口令后，把足球用脚踢起或用手抛起，运用身体的有效部位进行颠球，球落地或球颠出规定区域则停止测试，测评时间不超过1分钟。
评分方法：测评员记录学生颠球次数，并根据评分标准进行评分，测试三次，记录最佳成绩。
4、定位球踢准（10分）
测试场地：足球墙(可用球门拉线代替)，射门位置距球门或足球墙16.8米。
测试方法：听测评员口令后，将摆在罚球区线上的足球踢向球门，每人踢五个球。
评分方法：测评员按球射中各区域的分值记录得分，如球打在两个或多个区域交界线或点上，记录分值较高分值。最后五个分值累加，对照评分标准给予相应成绩，测试两次，记录最佳成绩。
5、20米运球绕杆射门测试(15分）
测试场地：平整的人工草或天然草足球常11人制足球场罚球区线至起点线距离为20米，起点至第一根杆距离为4米，其余每杆距离均为2米，共设8根杆。（图9）。
测试方法：考生听信号，从起点开始运球，球动计时，逐个绕过标志杆后须在罚球区外完成射门，球越过两门柱内侧和横梁下沿的球门线时计时停止。
评分方法：测评员记录其所用时间。两次机会，取最优成绩。运球漏竿或未射进球门，算一次失败，射中球门横梁或立柱可补测一次。如3次测试均为失败，成绩以零分计算。
制订了
6、比赛（30分）
比赛形式：八人制，5号球，比赛时间20分钟，比赛场地和竞赛规则参照国际足联最新审定的《足球竞赛规则》。
比赛评分：三名测评员对测试学生进行比赛评分，满分为10分，以三人的平均分作为该学生的最终比赛评分。评分标准：
（二）测试对象—守门员：100分
1、立定跳远(15分）
测试方法：考生在起跳线后起跳，两脚自然开立，静止起跳，不允许踩线，起跳时不允许助跑、垫跳。
评分方法：测试共进行两次，记录两次中最佳成绩为最终成绩。两次犯规者，可再补跳一次。（注：如在跳后落脚地时没站稳，出现向后退，退至什么地方站稳时，成绩应算站稳后的成绩。）
2、多向绕杆跑（15分）参考非守门员项目
3、扑接球 （20分）
测试方法：考生在11人制球门前，扑接10以上个来自罚球区线外射中球门的有效射门球（其中包含地滚球、半高球、高球以及需要倒地扑救的球）。
评分方法：三名测评员依据扑接球评分标准对学生进行评分，以三人的平均分作为该学生的最终评分。
4、掷远与踢远（20分）
测试方法：在球场适当位置画一条20米线段为测试区横宽，从横线两端分别垂直向场内画两条60米以上平行直线为测试区纵长，并标出距离数。先将球以单手掷远三次（允许带手套进行），然后用脚踢远三次（采用踢凌空球、反弹球、定位球等方法不限）。
评分方法：各取手抛球和脚踢球其中最好一次成绩相加为考生最后成绩。每次掷、踢球的落点必须在测试区横宽以内，否则不计成绩。
5、比赛能力测试（30分）：进行3V3或4V4的小型比赛，在比赛中对守门员比赛能力进行评定。参考非守门员。
二、乒乓球考试内容及评分标准
1、专项素质
（1）测试方法：在四米距离用并步或滑步（采用交叉步移动无效）左右移动，同时单手触摸台 30 次（手扶球台开始，左侧移动右手触台，右侧移动左手触台），记录所需的时间。
（2）评分标准：见表 6-1。注：男子用时在 53"9 以上，女子在 58"9 以上，计 0 分。
2、专项技术
（1）左推右攻测试方法：考生先为正手攻球然后转换为反手攻球或推挡，然后再转换为正手攻球依次反复进行。台面利用率正手攻球为1/2台，反手攻球为1/2台。移动步法为滑步。
技评标准：好10—8分一般7—5分差4—1分
（2）下旋转上旋1/2台走动攻（拉）测试方法：考生在侧身位正手发下旋球后，将对方回搓到反手位 1/2 台的下旋球，侧身使用正手将球拉起，然后继续使用正手以中等力量在反手位 1/2 台区域内不定点的连续走位攻（拉），不得轻打（拉），否则算失分。
技评标准：好15—10分一般9—5分差4—1分
3、实战能力
测试方法：分别组织男女考生进行比赛，采用单循环
决出名次；以上采用单循环计分方法（胜一场得1分，负一场得0分）决出名次。比赛采用三局两胜制，每局 11 分。名次占30分，技评占30分。
三、篮球考试内容及评分标准
（一）考试内容
1、身体素质测试（20%）：①身体形态；②实心球；③助跑摸高
2、专业技术测试（30%）：①半场V字左右手往返运球上篮；②90秒自投自抢
3、实战能力测试（50%）：①半场一对一攻防；②全场五对五
（二）测试方法
1、身体素质测试（20%）
①身体形态（5%）
测试方法：裸足身高测量
②实心球（男女均为2kg）（10%）
测试方法：考试开始后，考生站在投掷线后，两脚前后或左右开立，身体面对投掷方向，双手举球至头上方，稍后仰，原地用力把球向前方掷出；球出手前，考生的双脚均不能移动；球出手的同时，一脚可以向前迈一步，但不得触碰或越过投掷线。每人投掷3次，每次球落地后，须做出标记；3次投掷结束后，记录考生的最好成绩。测量距离为投掷线后沿至球着地点后沿之间的垂直距离。记录以米为单位，取一位小数。犯规者当次成绩无效。三次均无成绩者，只能增加一次投掷机会，仍然犯规者，考生该项成绩计0分。
犯规行为：
投掷过程中，身体任何部位触及投掷线或投掷线前地面；球出手前有助跑动作；投掷过程中双脚同时离地。
③助跑摸高（5%）
测试方法：助跑单脚（或双脚）起跳摸高，以摸高的最高高度计分，每人跳两次，取其中最好成绩。
2、专业技术测试（30%）
①半场V字左右手往返运球上篮（15%）
测验方法：由球场右侧边线与中线交叉点持球开始，面向球篮以右手运球并上篮，听裁判员口令出发，计时开始；球中篮后，右手运至左侧边线与中线交叉点；然后折回换左手运球上篮；球中篮后，左手运球回到原起点；同样再重复
②90秒自投自抢（15%）
测验方法：以篮圈中心的垂直投影点为圆心，以该点（篮圈中心点的垂直投影点）到罚球线中点距离为半径划弧，弧线外为投篮区。（开始时）考生在弧线外做持球准备动作，听口令开始投篮，裁判员计时开始；投篮后自己抢篮板球，再运球到弧线外再投，连续90秒（投篮可定点，也可跳投）。
要求：1.2.3号位考生在3分球线外进行自投自抢、4.5号位在弧线位置（图二）进行自投自抢记录1分钟时间内投中篮的次数进行评分，投篮动作不限，每人两次机会，取其中最好成绩。投篮时任何一只脚不得踩线，不得带球跑，违者投中无效。
图二
3、实战能力测试（50%）
①半场一对一攻防（20%）
测试方法：采用1.2.3号位为一组，4.5号位为一组。
②“五对五”双方采用人盯人紧逼防守（30%）
测试要求：
在比赛过程中不得故意使用粗野违规动作伤害他人，否则扣分。在比赛过程中集体配合意识差，出现过多的个人控球表现，按评分要点扣分。在比赛过程中不得骂人、打架、破坏公物，否则，扣除比赛全部成绩。
测试标准
采用综合评分办法。按考生报名时的位置进行分组：五人一组，进行比赛，每组比赛用时10-20分钟（可根据实际测试人数进行时间调整）按中锋、前锋、后卫三个不同位置各自的任务和应起的作用作为考核重点，以受试者所掌握的技术规格程度，技术运用效果，战术配合意识，实战能力和比赛作风等方面，进行综合评分。
- 院校动态
- 招生计划
- 学校答疑
- 中考资讯
- 分数线
为做好校园营养健康宣传，提高青少年对合理膳食的认识，增强师生科学饮食意识，5月14日，南平技师学院在2号楼阶梯教室开展食品营养周知识讲座。福建省营养协会会长、注册营养师刘彦雯担任主讲人。
为搭建教学经验交流与成果展示平台，集中呈现近年来我院教师在教学实践、课程改革及技能培养等领域取得的研究成果，进一步激发全体教职工的教科研热情，南平技师学院教研室组织开展了2023—2025年度教学论文评审汇编工作。历时半年，现完成论文评审推优，并已正式刊印成册推广交流。
5月18日，中国职工教育和职业培训协会会长（中央纪委驻人社部纪检组原组长）耿文清、监事长胡驰、副会长李京梅，衢州市技师学院党委书记郑晓珍一行莅临南平技师学院调研指导。南平市人民政府党组成员、副市长杨新强，市人力资源和社会保障局党组成员、副局长吴邦建，学院党委书记葛毅，院长吴瑞通等领导陪同考察。
南平技师学院先进制造系的三位同学凭借扎实的专业基础和过硬的技能水平，成功被天津职业技术师范大学2026年本科专业录取。
5月25日，福建省船舶工业集团有限公司人力部高级经理黄孝灿一行来我院参观交流，学院党委书记葛毅、院长吴瑞通、副院长翁建星及相关处室负责人陪同参观。
为深入推进平安校园建设，普及应急救护知识，提升教职工面对突发事件的自救互救能力，5月27日，南平技师学院联合延平区红十字会成功举办了一场针对性强、实操性高的应急救护技能培训与取证考核。学院各系部、行政及后勤安保等关键岗位的二十余位教职工积极参与了此次培训。
为切实把校园安全工作落到实处，全面提升寄宿生的应急避险能力，3月12日晚，我校聚焦夜间住宿安全，组织开展了一场实战化消防逃生演练。校领导、班主任、生管老师及保安人员全程跟进，与全体寄宿生共同完成了此次演练任务。
为进一步加强寄宿生管理工作，规范住宿行为，强化安全意识，提升校园后勤服务保障水平，3月12日晚，我校全体寄宿生大会隆重召开。校领导、班主任、生管老师及全体寄宿生齐聚一堂，共话成长，共筑安全。
为强化全校师生防震减灾意识，提升应急避险与自救互救能力，筑牢校园安全防线，3月11日，光泽县职业中专学校组织全校师生开展了一场规范、有序、高效的防震疏散演练，全体教职工、学生全程参与，以实战化标准完成了本次演练任务。
为扎实推进2026年职业中专学校招生工作，全面提升县域职业教育办学水平、人才培养质量与社会认可度，切实拓宽学生成长成才路径，5月6日上午光泽县2026年中职招生工作动员部署会在光泽县职业中专学校顺利召开。
2026年南平技师学院招生计划
2026年光泽县职业中专学校招生计划
2026年顺昌中等职业学校招生计划
2026年浦城职业技术学校招生计划
2026年建瓯职业中专学校招生计划
2026年武夷山旅游职业中专学校招生计划
2026年邵武职业中专学校招生计划
2026年南平机电职业学校招生计划
2026年南平市武夷旅游商贸学校招生计划
2026年龙岩技师学院招生计划
福建省福清龙华职业中专学校是一所侨建公办的国家级重点职业中专学校。近年来，学校以争创"国家级中等职业教育改革示范学校"为目标，坚持"以侨立校、以德治校、以质兴校"，紧紧围绕地方经济特点，优化专业结构和校企合作办学模式，创新德育工作，加强师资队伍建设，抓好毕业生就业服务工作，初步形成了"办学集团化，专业集群化，目标岗位化，培养职场化"的发展模式。学校现有在校生4000多人，2015年面向全省招生。
1. 长乐职业中专学校是公立的学校吗?学校的办学效益如何? 长乐职业中专学校是长乐区政府精心打造的全日制公办职业中专学校，是国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点中等职业学校、福建省示范性现代职业学校、福建省“双高校”立项建设学校。近年来，学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“质量立校、人才强校”的发展战略，学校基础能力、育人质量、服务能力、示范作用、社会效应显著提升，实现了办学、治校、育人的跨越式发展，在福建乃至全国产生了较大影响。
长乐四中2025年高一招生问答
新学期，新的校园环境 在一片新的气象中 我校的招生计划即将开始 为了让您更好地了解我们的招生情况 我们将会为您详细介绍本次的招生情况 我们期待你的加入
明溪县职业中学2025年学校答疑
1.问：闽侯二中2025年高一招生计划如何? 答：招收16个教学班。其中：1-15班每班54人，共招810人(含体育特长生12人);其中：正取生243人，定向生567人;另外招收1个美术特色班，人数30人，独立成班。
龙岩华侨职业中专学校2025年招生答疑
福建省新华技术学校2025年招生问答
龙岩市农业学校2025年招生问答
东山岛职业中专学校2025年招生问答
刚刚，2026年福州市中考中招政策解读新闻发布会召开，记者会上获悉今年福州中考中招政策将有五个调整
近日，吉林、江苏等地宣布，自2027年起，将地理、生物学科调整为考查科目，不再计入中考总分，福州是否会迎来类似改革？
随着部分地区学龄人口变动与教育资源配置的调整，关于是否应当取消中考的讨论持续升温：
2026年福州市初中毕业升学体育与健康考试工作方案
2026年我省高职分类招考中职生职业技能测试、特殊群体类考生文化素质考试将于3月中下旬举行（具体安排附后）。为确保测试工作顺利有序进行，现将有关事项提醒如下：
厦门市2026年中招体育考试工作方案
宁德市教育局关于做好2026年中考报名工作的通知
各县（市）区教育局，省、市属初中学校： 根据《福建省教育厅关于印发福建省高中阶段学校考试招生制度改革实施意见的通知》(闽教基〔2018〕66号)精神，结合我市实际情况，福州市2026年的中招报名工作将于3月6日-11日进行，体育考试报名工作也同时进行。因特殊原因错过报名的，可于4月22日-24日补报名。现将具体事项通知如下：
01报名时间 ✔全市统一报名时间为2026年3月5日至3月10日; ✔因特殊原因错过报名的，可于3月22日至3月23日补报名。
连江市教育局公布了连江一检五分段排位表，本次一检连江最高分：660以上一检成绩对应第一投档线为：556.5 分
2026年福建中考进入倒计时，考生及家长普遍关注：全省各设区市中考分数线是否存在显著差异？不同区域考生升学难度如何？本文基于2024-2025年官方数据及教育政策，梳理福建九地市普高录取控制线差异，为备考家庭提供科学参考。
福建省中考录取政策因地域教育资源、人口基数等因素呈现差异化特征。以莆田、福州两地为例，2025年中考录取分数线差异显著，折射出教育资源配置与招生政策的深层逻辑。本文基于两地最新数据，为2026届考生及家长提供科学参考。
随着福建省职业教育体系的不断完善，五年制高职已成为衔接中等教育与高等教育的关键路径。本文基于近三年政策数据，为2026届考生及家长梳理录取规则与趋势，助力科学规划升学路径。
随着福建省职业教育改革持续深化，中本贯通“3+4”模式凭借其“中职+本科”无缝衔接的优势，成为众多学生及家长关注的升学路径。2026年录取分数线虽尚未公布，但结合2024-2025年政策趋势与录取数据，可梳理出关键预测方向与备考策略。
2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例（通常为70%左右）的最低成绩划定的，作为考生报考普通高中的最低门槛。
厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级，其录取分数线通常低于普通高中，但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况，厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下：
2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定，最多可降至该线下25分，但实际降幅因校而异。具体分数线如下：
2024年厦门市中考普高切线及普通高中最低投档线情况如下：
福州五年制高职学校的最低录取分数线通常根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线下调一定分数划定。例如，2024年福州五年制高职学校的最低录取分数线为441.5分，这一分数线是根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线501.5分下调60分划定的。
福州市3+4中本贯通有哪些学校？录取分数线多少？
闽公网安备35010202002010号