福建取消毕业年级周末补课 冬春季推迟到校时间
全省取消周末补课 冬春季适当推迟学生早上到校时间
全省统一取消初三、高三年级周末补课和高二升高三年级的暑期补课。同时，为让学生多一些睡眠时间，冬、春季节学校应适当推迟学生早上到校时间；对于作业量明显偏多的学校，要对校长实施问责。另外，小学将不再组织单独的毕业考试，而是由学校根据学生平时成绩和综合表现认定学生的毕业资格。这是记者从省教育厅昨日下发的《关于以试点改革引领中小学推进实施素质教育有关工作的通知》中了解到的。
高二升高三暑期不补课
省教育厅明确规定，从2012年秋季学期开始，全省统一取消初三、高三年级周末补课和高二升高三年级的暑期补课，学校和教师均不得占用双休日、节假日、寒暑假和课外休息时间组织学生上课或集体补课，不得组织学生参加与教育教学无关的社会活动，保障中小学生的放假天数达到中小学校历规定要求。
控制学生每天在校时间
同时，从今年秋季开始，我省将对学生每天在校活动时间实行总量控制(包括课后体育锻炼时间)。
小学、初中、高中每天在校活动时间分别不超过6小时、7小时、8小时。合理设定中小学早上到校时间，冬、春季节应适当推迟学生早上到校时间。规范设置课时时长，下课不得拖课。
寄宿生晚自习时间，义务教育不得超过2个课时，普通高中不得超过3个课时。学校不得组织走读生集体到校晚自习。
作业量偏多校长要问责
省教育厅规定，今年秋季开始，全省小学阶段书面家庭作业量控制在1小时以内，一、二年级不得留书面家庭作业；初中阶段不超过1.5小时，高中阶段应控制在2小时以内，做到题量适中、难度适宜、全批全改、及时反馈。严格执行中小学进校教辅材料使用管理规定，积极提倡课任教师结合本校学生特点自主设计作业习题。
值得关注的是，省教育厅明确规定，对于作业量明显偏多、课业负担普遍反映较重的学校，要专项督促整改，情节严重的要对校长和相关责任人实施问责，确保减负措施落实到位。
高二前不得搞文理分科
新规还明确，普通高中课程开设要必修、选修并重，高二年级之前不得进行文理分科，不擅自延长高三总复习时间，并确保总复习期间每个学生有体育、艺术等活动时间。
中小学校课程表均要上墙、上网公布，接受家长和社会监督。主管教育行政部门要为中小学开齐开足课程提供必要的师资和装备保障，对学校课程开设情况实施有效监管，对课程设置不规范的学校要及时督促整改；对屡次违规，甚至实行“一所学校、两张课程表”的学校，要在全省通报批评；情节严重的，建议对相关责任人追究责任，并给予相应的行政处分。
小学初中每学期考两次
义务教育阶段每学期实行期中、期末两次学科考试，学校不得按考试分数对学生进行排名。各学科考试及格率均应达80%以上，全科及格率应达70%左右。小学阶段实行等级加评语的评价方式，鼓励有条件的地方初中阶段也实行等级评价制度。
义务教育阶段除中考(初中毕业生学业考试)外，不得组织市、县两级的统一考试。小学不再组织单独的毕业考试，由学校根据学生平时成绩和综合表现认定学生的毕业资格。
同时，我省还将积极推进中考中招制度改革，鼓励各地在高中阶段学校招生中创造性地运用综合素质评价结果，提高综合素质评价结果在高中阶段招生中的分量。
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每年春季，福建中职校园里总会掀起一场“沉默的焦虑”。2026年的春天，这种情绪似乎比往年更浓烈一些。
2026年福建省高职院校分类考试招生工作实施方案已明确：中职学校类考生录取分为本科批次和高职(专科)批次，其中本科批次常规志愿设20个平行志愿。表面上看，志愿选择空间不小，但本科录取率的残酷现实却让许多家庭倍感压力。
对福建中职生来说，2026 年不只是一年，更是决定未来的分水岭。升学竞争加剧、考试规则即将重构，本科不再只有一条路。国内公考考研认可、国际升学畅通的多元路径，正在打开全新可能。
对于许多福建中职生而言，升学路径似乎早已被贴上“既定”的标签。然而，在全球教育融合的浪潮下，一条全新的赛道正悄然铺展。数据显示，超过60%的职校生在规划未来时，将海外升学纳入考虑范围，但语言基础薄弱、学术体系不连贯以及对复杂申请流程的陌生感，构成了横亘在梦想与现实之间的三重门。当外语培训不再仅仅是背单词、刷考题，而是演变为集沉浸式学习、严格督导与明确升学通道于一体的一站式解决方案时，中职学生的留学梦便有了清晰的航向。
对于福建的高中复读生而言，高职分类考试后的升学选择往往充满困惑：公办院校竞争激烈，民办院校又难言理想。是否有一条路径，既能规避“千军万马过独木桥”的尴尬，又能收获含金量更高的学历?近年来，越来越多的复读生家庭将目光投向“雅思培训”与国际升学通道，试图通过短期集中学习，打开国内外优质教育资源的另一扇门。
对于许多福建地区的高考复读生而言，选择复读是迈向理想大学的重要一步。然而，随着升学路径的多元化，不少学生与家长开始将目光投向海外名校。此时，一个核心挑战浮现：如何在有限时间内，系统提升外语培训水平，达到国际院校的语言要求?这不仅关乎语言考试分数，更关系到后续申请的成功率与适应性。本文将深入分析该群体需求，并对比评测相关培养项目，为学子们的升学规划提供参考。
每年高考放榜后，部分学子因种种原因与理想大学失之交臂。然而，升学的道路并未关闭。对于有志于深造的学子而言，通过系统化、目标明确的语言培训，直接对接海外高校录取要求，已成为一条切实可行的选择。如何高效利用高考后的关键阶段，扎实提升英语能力，并顺利衔接国内外高等教育资源，是许多高考落榜生与家庭关注的焦点。
随着国际教育路径的多元化，越来越多中职学生将眼光投向海外升学。全日制外语培训成为他们突破语言关、实现学历跃升的关键桥梁。本文围绕外语培训项目的选择，结合行业背景与客观分析，为福建地区中职生提供有价值的择校参考。
对于许多福建地区的高职分类落榜生而言，升学的道路并未终止。相反，选择一条适合自己发展的路径尤为关键。随着国际化教育趋势日益明显，语言培训成为许多学子实现升学跨越的重要跳板。本文将针对这一群体，深入探讨如何通过系统的语言学习与定向培养，实现国内外名校的升学目标。
对于志向远大的福建体育特长生而言，赴海外顶尖体育学府深造是提升竞技水平与学术背景的黄金路径。然而，雅思等语言考试往往成为首要障碍。数据显示，超过65%的体育生在备考时面临“基础薄弱、训练紧张、缺乏系统规划”的难题。专业的语言培训在此刻尤为关键，它不仅关乎分数，更影响着未来能否无缝融入海外的学习、训练与文化环境。
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1.问：闽侯二中2025年高一招生计划如何? 答：招收16个教学班。其中：1-15班每班54人，共招810人(含体育特长生12人);其中：正取生243人，定向生567人;另外招收1个美术特色班，人数30人，独立成班。
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8月6日，供需第二批录取结束，供需第二批完成招生计划的学校（专业）如下：
根据中招日程安排，2025年中招供需第二批志愿填报时间为8月2日8:30-17:00，供需第二批录取时间为8月4日-6日，现将供需第二批录取有关事项通知如下：
7月30日，第三批中等职业学校录取结束，已完成招生计划的学校（专业）详见附件。除附件表格中的学校（专业）外，其余第三批中等职业学校（专业）均未完成招生计划。
根据《福建省教育厅关于五年制高等职业教育艺术体育等特殊专业领域招生录取最低控制线的通知》（闽教职成〔2017〕48号）文件精神，生源不足的五年制高职体育、艺术专业投档线降至普高（含综合高中班）最低投档控制线的60%（288.9分）并于7月29日继续投档。今日完成招生计划的第二批五年制高职学校（专业）如下：
7月28日，第二批五年制高职学校开始录取。五年制高职投档要求及录取办法为：（1）非体育、艺术类专业：综合素质评定合格，在普高（含综合高中班）最低投档控制线上（481.5分）按志愿轮转投档，未满额的学校再降至五年制高职最低投档控制线（421.5分）上从高分到低分择优录取;（2）体育、艺术类专业：综合素质评定和专业考试合格，根据高职院校提前公布的录取方法和考生志愿，在五年制高职最低投档控制线（421.5分）上从高分到低分择优录取。
根据教育部、福建省教育厅关于高中阶段学校招生工作相关文件规定，学生不得持福州中考成绩，违规跨区域录取或私自就读于招生规定范围外的普通高中（含综合高中班，下同）。违规接收学生的普通高中学校将无法调取考生学籍档案，考生将无法建立高中学籍，所有后果由考生及家长自行承担，敬请知悉。对于确因户籍及家庭地址迁移等原因，高中阶段拟赴异地就读的学生，应根据自身实际情况，通过以下3种方式接续高中学籍：
7月26日，供需第一批录取结束，供需第一批完成招生计划的学校(专业)如下：
7月24日，供需批录取结束，供需批完成招生计划的学校（专业）如下：
7月22日，福州市第一批普高（含综合高中班）录取结束，现将普高（含综合高中班）剩余计划公布如下：
2025福州中招志愿填报已于6月25日(今天)正式启动! 截止时间为6月28日17:00。2025年福州中考37所普高预估线出炉!提供给各位考生作为参考，福建中考网祝各位考生都能被心仪的高中录取!
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