福鼎市2013年中考物理化学实验考试方
一、实验考试的目的
（一）物理、化学是以实验为基础的学科，加强实验考核，有利于防止教学中重讲授、轻实验；重习题、轻操作训练等不良倾向，使实验教学落到实处。
（二）科学精神和科学态度是素质教育的重要内容，让学生在实验过程中体验和获得科学知识，是其它教学手段所不能替代的。加强实验考核，有利于帮助学生相信科学，反对迷信。
（三）实践能力的形成是以科学的方法为先导，以观察能力和动手操作能力为基础的。加强实验考核，有利于帮助学生形成科学地对待一切事物的品质和提高实践能力。
二、实验考试的内容与评价
（一）以初中物理、化学新课程标准所规定的，每个初中毕业生应知应会的分组实验为考核范围，考试命题根据宁教中[2007]9号文件的要求设计。
（二）考核成绩的评定按《宁德市教育局关于2007年初中毕业生理化实验考试有关问题的通知》进行。
（三）每个学科确定四个实验项目作为实验考试的考题。学生抽签决定自己需操作的考题，独立完成操作。每门学科每个实验考题，都设计为10分钟内可完成操作过程，并分解为具体步骤，设计相应的评分标准予以评分。
三、实验考试的组织管理
（一）组织领导
实验考试工作在市教育局领导下，按本方案规定组织实施。
为了加强实验考试工作的领导，市教育局成立领导小组。
组 长：赖思宋
副 组 长：林孝密、陈永雄
考 务：刘宏斌、卓廷友、简丹、朱典勰
监 察：曾丽丽、高世国
监 考：人员另定
（二）考务管理
1、考点管理：各考点设主考1人，由校长担任，工作人员5—10人，由学校指派，具体负责各考点考试组织管理和考前准备工作。
2、考场与考试管理：
（1）由市教育局组织考试组成员于考前30分钟到达考点学校，组织考试。
（2）各考点准备理、化实验室各一间（每间容纳20或24名考生，4—8名监考教师）。
（3）各考点准备候考室（普通教室）2间，供每一批考生抽取考试的题号及备考。同时发给每位考生相同题号的实验考试试题及成绩登记表，让学生填写姓名、考号，并贴上照片。考生抽取题号后，应有专人登记抽题结果，并随这批学生把名单送进考室。杜绝学生抽题后随意交换题号的现象，抽题后，教师不得再进行指导、讲解。
（4）各考点应事先安排好每一场次、每个考室的学生名单，便于抽题号后登记题号及监考教师核对准考证。
以上各项除监考人员外，其他工作人员、设备、办公用品、考生名单、考生准考证、实验器材等，由各校在考试前准备清楚。
（5）同一所学校的理、化两科实验考试同时进行。
（6）每位监考老师每场监考相同题号的学生，考试结束当场评分。以合格、不合格记载，得6分（含6分）以上为合格；6分以下为不合格。
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