福州中考状元陈崇松：摘得状元是意外 将来想从事IT业
7月5日下午，福州市中考成绩放榜，来自福州时代中学的陈崇松以536.5分(语文141.5分、数学150分、英语147分、理化98分)摘得桂冠。
高个、腼腆，总是一副笑眯眯的模样。他就是今年获得福州中考状元的福州时代中学的陈崇松。当记者问到他考了536.5分成为状元有什么感想时，他连呼是个意外，但在他的老师赵志平看来，这孩子很谦虚，因为他中考前三次质检中有两次均排在年级前3名。
基础题+训练题=满分 未来想从事IT业
在这次中考中，陈崇松的数学获得了满分，他说这是有技巧可循的，都靠基础题+训练题。平时，他会把模拟卷上的题目抄下来做，对待基础题不马虎，对待压轴题专攻，不懂的请教老师，这样的方法使自己的学习有效率，也比较容易得分。英语则是多背老师平时教的重难点。语文则会专门找些阅读题来攻破，因为自己的阅读是弱项，这个方法让他在这次语文考试中来了个小爆发。
在班上，陈崇松是语文科代表和体育委员，但他最喜欢信息学。刚上初中时，陈崇松就加入了学校的信息学兴趣班。
随着课程的日趋紧张，兴趣班的老师只能占用周末时间给大家上课。在陈崇松看来，这些周末是他最放松的时光，因为他可以与自己喜欢的东西亲密接触。在轻松兴趣之余，他获得了荣誉：2012年全国青少年信息学奥林匹克联赛一等奖。
谈到今后的目标，陈崇松说爸爸妈妈给他的目标太小了，自己可以努力做到更长远更大的目标。比如，爸爸妈妈给他初中阶段的目标是成绩进入年段前200名，而陈崇松却对妈妈说自己可以进入前50名，不料却考了状元;妈妈希望他以后能从事轻松点的工作，崇松却想从事IT行业。
家庭教育不赞同物质奖励
陈崇松出生在一个书香世家，爸爸是大学老师，妈妈是工程师。按陈崇松的话说：“我们家是个讲道理的家庭。”
在陈崇松的成长教育中，妈妈不赞同对孩子的学习进行物质奖励，因为她认为这样的方式会改变孩子的上进心方向。她说，孩子的成长是性格及行为习惯养成的过程，过早的物质化会影响孩子的价值观，不利于孩子的成长。
在家里，爸爸妈妈对陈崇松的学习要求并不高，妈妈说自己不操心他的学习，因为孩子自己能比较自觉，所以考试不理想，自己也不会责骂他。聊到这次考试，妈妈说老师的功劳最大。妈妈说考英语的时候，考场周边有人施工，学校的老师就自己组成一个巡逻队对考场周围进行巡逻，怕有噪音影响听力考试，这让家长们很感动。
老师眼中的他：心态好 有计划性
赵志平是福州时代中学的年段长，同时也是陈崇松的语文老师。对自己的学生取得这么好的成绩，赵老师并不意外。赵老师说，因为崇松的成绩都比较稳，而且做事有计划性，这给他的好成绩加了不少筹码。
赵老师认为，陈崇松与其他学生相比，自我调节能力较强、心态也好。前不久的一次考试，陈崇松没发挥好，考试失利，赵老师发现平时总是笑嘻嘻的他那天却面无表情，想询问其原因，又怕问太多增加学生负担。后来，赵老师就悄悄观察了他，结果第二天，陈崇松又恢复到与同学的打闹之中，而在第二次考试中，他的成绩就赶了上去。
赵老师说，这孩子做事自觉、有逻辑性，他希望陈崇松到了新学校后，能多参加学校、社会的活动，得到更全面的发展。
考试成绩出来了，陈崇松已经计划好这个暑假的生活，他说他要好好的玩一玩，培训下信息学，争取到台湾旅游，开阔眼界。
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每年春季，福建中职校园里总会掀起一场“沉默的焦虑”。2026年的春天，这种情绪似乎比往年更浓烈一些。
2026年福建省高职院校分类考试招生工作实施方案已明确：中职学校类考生录取分为本科批次和高职(专科)批次，其中本科批次常规志愿设20个平行志愿。表面上看，志愿选择空间不小，但本科录取率的残酷现实却让许多家庭倍感压力。
对福建中职生来说，2026 年不只是一年，更是决定未来的分水岭。升学竞争加剧、考试规则即将重构，本科不再只有一条路。国内公考考研认可、国际升学畅通的多元路径，正在打开全新可能。
对于许多福建中职生而言，升学路径似乎早已被贴上“既定”的标签。然而，在全球教育融合的浪潮下，一条全新的赛道正悄然铺展。数据显示，超过60%的职校生在规划未来时，将海外升学纳入考虑范围，但语言基础薄弱、学术体系不连贯以及对复杂申请流程的陌生感，构成了横亘在梦想与现实之间的三重门。当外语培训不再仅仅是背单词、刷考题，而是演变为集沉浸式学习、严格督导与明确升学通道于一体的一站式解决方案时，中职学生的留学梦便有了清晰的航向。
对于福建的高中复读生而言，高职分类考试后的升学选择往往充满困惑：公办院校竞争激烈，民办院校又难言理想。是否有一条路径，既能规避“千军万马过独木桥”的尴尬，又能收获含金量更高的学历?近年来，越来越多的复读生家庭将目光投向“雅思培训”与国际升学通道，试图通过短期集中学习，打开国内外优质教育资源的另一扇门。
对于许多福建地区的高考复读生而言，选择复读是迈向理想大学的重要一步。然而，随着升学路径的多元化，不少学生与家长开始将目光投向海外名校。此时，一个核心挑战浮现：如何在有限时间内，系统提升外语培训水平，达到国际院校的语言要求?这不仅关乎语言考试分数，更关系到后续申请的成功率与适应性。本文将深入分析该群体需求，并对比评测相关培养项目，为学子们的升学规划提供参考。
每年高考放榜后，部分学子因种种原因与理想大学失之交臂。然而，升学的道路并未关闭。对于有志于深造的学子而言，通过系统化、目标明确的语言培训，直接对接海外高校录取要求，已成为一条切实可行的选择。如何高效利用高考后的关键阶段，扎实提升英语能力，并顺利衔接国内外高等教育资源，是许多高考落榜生与家庭关注的焦点。
随着国际教育路径的多元化，越来越多中职学生将眼光投向海外升学。全日制外语培训成为他们突破语言关、实现学历跃升的关键桥梁。本文围绕外语培训项目的选择，结合行业背景与客观分析，为福建地区中职生提供有价值的择校参考。
对于许多福建地区的高职分类落榜生而言，升学的道路并未终止。相反，选择一条适合自己发展的路径尤为关键。随着国际化教育趋势日益明显，语言培训成为许多学子实现升学跨越的重要跳板。本文将针对这一群体，深入探讨如何通过系统的语言学习与定向培养，实现国内外名校的升学目标。
对于志向远大的福建体育特长生而言，赴海外顶尖体育学府深造是提升竞技水平与学术背景的黄金路径。然而，雅思等语言考试往往成为首要障碍。数据显示，超过65%的体育生在备考时面临“基础薄弱、训练紧张、缺乏系统规划”的难题。专业的语言培训在此刻尤为关键，它不仅关乎分数，更影响着未来能否无缝融入海外的学习、训练与文化环境。
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8月6日，供需第二批录取结束，供需第二批完成招生计划的学校（专业）如下：
根据中招日程安排，2025年中招供需第二批志愿填报时间为8月2日8:30-17:00，供需第二批录取时间为8月4日-6日，现将供需第二批录取有关事项通知如下：
7月30日，第三批中等职业学校录取结束，已完成招生计划的学校（专业）详见附件。除附件表格中的学校（专业）外，其余第三批中等职业学校（专业）均未完成招生计划。
根据《福建省教育厅关于五年制高等职业教育艺术体育等特殊专业领域招生录取最低控制线的通知》（闽教职成〔2017〕48号）文件精神，生源不足的五年制高职体育、艺术专业投档线降至普高（含综合高中班）最低投档控制线的60%（288.9分）并于7月29日继续投档。今日完成招生计划的第二批五年制高职学校（专业）如下：
7月28日，第二批五年制高职学校开始录取。五年制高职投档要求及录取办法为：（1）非体育、艺术类专业：综合素质评定合格，在普高（含综合高中班）最低投档控制线上（481.5分）按志愿轮转投档，未满额的学校再降至五年制高职最低投档控制线（421.5分）上从高分到低分择优录取;（2）体育、艺术类专业：综合素质评定和专业考试合格，根据高职院校提前公布的录取方法和考生志愿，在五年制高职最低投档控制线（421.5分）上从高分到低分择优录取。
根据教育部、福建省教育厅关于高中阶段学校招生工作相关文件规定，学生不得持福州中考成绩，违规跨区域录取或私自就读于招生规定范围外的普通高中（含综合高中班，下同）。违规接收学生的普通高中学校将无法调取考生学籍档案，考生将无法建立高中学籍，所有后果由考生及家长自行承担，敬请知悉。对于确因户籍及家庭地址迁移等原因，高中阶段拟赴异地就读的学生，应根据自身实际情况，通过以下3种方式接续高中学籍：
7月26日，供需第一批录取结束，供需第一批完成招生计划的学校(专业)如下：
7月24日，供需批录取结束，供需批完成招生计划的学校（专业）如下：
7月22日，福州市第一批普高（含综合高中班）录取结束，现将普高（含综合高中班）剩余计划公布如下：
2025福州中招志愿填报已于6月25日(今天)正式启动! 截止时间为6月28日17:00。2025年福州中考37所普高预估线出炉!提供给各位考生作为参考，福建中考网祝各位考生都能被心仪的高中录取!
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福州市中招办根据《2017年福州市高级中等学校招生考试工作实施细则》，划定普高录取最低投档控制线和普高第一条投档线，具体如下：
1、第76页，闽江师范高等专科学校（29205）“物联网应用技术”的专业代码 1 改成 3；“导游”的专业代码 2 改成 4；2、第86页，闽北职业技术学院（39
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