2020年福建省中考语文考试难度增加
本文整理了关于2020年福建省中考语文考试难度增加，希望对同学们有所帮助，仅供参考。
语文对于很多考生来说，是个难啃的骨头。因为语文考查基础分不多，分值大的都在阅读和作文上。总分150分的中考试卷，阅读占了70分，作文占了60分。而阅读除了诗歌阅读外，其他都不是语文课本的内容;作文是很多学生的弱项，占了60分。所以对于很多学生而言，语文是很难拿到高分的一门学科。今年福建中考语文试卷，在题型上发生了一些变化，考卷难度相对有所加大，学生和家长最好提前了解一下。
一、古诗文默写原来12分，今年10分
可以说，语文试卷第1题的古诗文默写是语文考试最好拿的分数，因为考试的篇目全都在语文课本里，只要用心背熟，做到没有错字，基本就能把这块分数妥妥地拿到手。中考语文古诗文默写十几年来都是12分，但今年改成10分，虽然只有2分之差，但对于大部分考生而言，这两分本来是很有把握拿到手的，而今年把这两分加在别的题上，无形中难度就加大了。
二、不考文学常识，改病句改为选择题
前几年的中考语文试卷，语文知识积累与运用的第2题是考文学常识，以选择题的形式出现。今年中考不考文学常识，而把原先第3题小语段阅读中考查的第3小题改病句，单独出来放在第2题以选择题的形式考，分值由2分变为3分，这也加大了今年中考语文的难度。毕竟文学常识考的是语文课本的知识，大部分考生都能拿到这个分数，但改病句却是很多学生的拉分题，而且分值加了一分，这样将有可能导致部分考生的总分走低。
三、增加了一题考查句子连贯性的排序题
由于改病句独立出来放在积累与运用的第2题考，原来小语段第3小题的改病句的位置就空了出来。今年语文中考试卷就在往年改病句的位置，新增了一道考查句子连贯性的排序选择题。从小学开始，句子排序题一直都是孩子丢分率相当高的一种题型，特别是对语感不好的学生来说，难度是很大的，而且一旦错了就干掉三分。
四、诗歌赏析的考查篇目由原来考课内古诗变成考课本出现的所有古诗往年考诗歌赏析，只考课内古诗，但今年却要求课外古诗也加入考查范围，这就等于考试范围加大了一倍以上。每一册语文课本出现的课外古诗基本都是十首，以往只是作为记忆性的考查项目，所以老师只要求学生去背诵、默写，很少对课外古诗详细分析，今年突然说要把课外古诗加入诗歌赏析的考查范围，就意味着老师要把三年没有上的课外古诗重新上一遍。这对考生来说，是一个很大的负担。
五、文言文由考一课内一课外的对比阅读改为考全课外的文言文阅读
大概十年前，中考文言文考查的还是课内文言文阅读，五年前改为考查一课内一课外的对比阅读，今年的语文中考福建省首年要求文言文阅读考全课外的，这对考生而言，难度不是一般的大。本身由于语言习惯的不同，很多学生学习课内文言文，在有老师讲解的情况下都有难度，要读懂一篇从没见过的课外文言文，难度多大可想而知。
六、课外名著阅读不考判断题、选择题改考填空题和表述题
按新课标要求，初中阶段要读完的中外名著有十几本之多。中考考纲出来后，被列入考试范围的有六本，往年中考语文对这一块的考查有选择题、判断题、表述题，但今年不考选择题和判断题，改考填空题和表述题，而且明确要求学生要认真去看原著，因为考查的填空题会考得很细，表述题考查的有关故事情节也可能很偏，单靠散打式刷题，想拿到这块分数可能有点难。
由今年中考语文的六大变化，不难看出语文中考的走向：考查课内的内容在逐年减少，考查课外的内容在逐年增多，弱化对基础知识的考查，侧重于学生语文综合素养和各种迁移能力的考查。虽然今年中考难度有所加大，但考生也不用太紧张，毕竟中考是相当公平的竞争，再难都是大家一起难。作为今年的中考考生，有必要了解一下考题的最先动向，同时努力了便好。
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每年春季，福建中职校园里总会掀起一场“沉默的焦虑”。2026年的春天，这种情绪似乎比往年更浓烈一些。
2026年福建省高职院校分类考试招生工作实施方案已明确：中职学校类考生录取分为本科批次和高职(专科)批次，其中本科批次常规志愿设20个平行志愿。表面上看，志愿选择空间不小，但本科录取率的残酷现实却让许多家庭倍感压力。
对福建中职生来说，2026 年不只是一年，更是决定未来的分水岭。升学竞争加剧、考试规则即将重构，本科不再只有一条路。国内公考考研认可、国际升学畅通的多元路径，正在打开全新可能。
对于许多福建中职生而言，升学路径似乎早已被贴上“既定”的标签。然而，在全球教育融合的浪潮下，一条全新的赛道正悄然铺展。数据显示，超过60%的职校生在规划未来时，将海外升学纳入考虑范围，但语言基础薄弱、学术体系不连贯以及对复杂申请流程的陌生感，构成了横亘在梦想与现实之间的三重门。当外语培训不再仅仅是背单词、刷考题，而是演变为集沉浸式学习、严格督导与明确升学通道于一体的一站式解决方案时，中职学生的留学梦便有了清晰的航向。
对于福建的高中复读生而言，高职分类考试后的升学选择往往充满困惑：公办院校竞争激烈，民办院校又难言理想。是否有一条路径，既能规避“千军万马过独木桥”的尴尬，又能收获含金量更高的学历?近年来，越来越多的复读生家庭将目光投向“雅思培训”与国际升学通道，试图通过短期集中学习，打开国内外优质教育资源的另一扇门。
对于许多福建地区的高考复读生而言，选择复读是迈向理想大学的重要一步。然而，随着升学路径的多元化，不少学生与家长开始将目光投向海外名校。此时，一个核心挑战浮现：如何在有限时间内，系统提升外语培训水平，达到国际院校的语言要求?这不仅关乎语言考试分数，更关系到后续申请的成功率与适应性。本文将深入分析该群体需求，并对比评测相关培养项目，为学子们的升学规划提供参考。
每年高考放榜后，部分学子因种种原因与理想大学失之交臂。然而，升学的道路并未关闭。对于有志于深造的学子而言，通过系统化、目标明确的语言培训，直接对接海外高校录取要求，已成为一条切实可行的选择。如何高效利用高考后的关键阶段，扎实提升英语能力，并顺利衔接国内外高等教育资源，是许多高考落榜生与家庭关注的焦点。
随着国际教育路径的多元化，越来越多中职学生将眼光投向海外升学。全日制外语培训成为他们突破语言关、实现学历跃升的关键桥梁。本文围绕外语培训项目的选择，结合行业背景与客观分析，为福建地区中职生提供有价值的择校参考。
对于许多福建地区的高职分类落榜生而言，升学的道路并未终止。相反，选择一条适合自己发展的路径尤为关键。随着国际化教育趋势日益明显，语言培训成为许多学子实现升学跨越的重要跳板。本文将针对这一群体，深入探讨如何通过系统的语言学习与定向培养，实现国内外名校的升学目标。
对于志向远大的福建体育特长生而言，赴海外顶尖体育学府深造是提升竞技水平与学术背景的黄金路径。然而，雅思等语言考试往往成为首要障碍。数据显示，超过65%的体育生在备考时面临“基础薄弱、训练紧张、缺乏系统规划”的难题。专业的语言培训在此刻尤为关键，它不仅关乎分数，更影响着未来能否无缝融入海外的学习、训练与文化环境。
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8月6日，供需第二批录取结束，供需第二批完成招生计划的学校（专业）如下：
根据中招日程安排，2025年中招供需第二批志愿填报时间为8月2日8:30-17:00，供需第二批录取时间为8月4日-6日，现将供需第二批录取有关事项通知如下：
7月30日，第三批中等职业学校录取结束，已完成招生计划的学校（专业）详见附件。除附件表格中的学校（专业）外，其余第三批中等职业学校（专业）均未完成招生计划。
根据《福建省教育厅关于五年制高等职业教育艺术体育等特殊专业领域招生录取最低控制线的通知》（闽教职成〔2017〕48号）文件精神，生源不足的五年制高职体育、艺术专业投档线降至普高（含综合高中班）最低投档控制线的60%（288.9分）并于7月29日继续投档。今日完成招生计划的第二批五年制高职学校（专业）如下：
7月28日，第二批五年制高职学校开始录取。五年制高职投档要求及录取办法为：（1）非体育、艺术类专业：综合素质评定合格，在普高（含综合高中班）最低投档控制线上（481.5分）按志愿轮转投档，未满额的学校再降至五年制高职最低投档控制线（421.5分）上从高分到低分择优录取;（2）体育、艺术类专业：综合素质评定和专业考试合格，根据高职院校提前公布的录取方法和考生志愿，在五年制高职最低投档控制线（421.5分）上从高分到低分择优录取。
根据教育部、福建省教育厅关于高中阶段学校招生工作相关文件规定，学生不得持福州中考成绩，违规跨区域录取或私自就读于招生规定范围外的普通高中（含综合高中班，下同）。违规接收学生的普通高中学校将无法调取考生学籍档案，考生将无法建立高中学籍，所有后果由考生及家长自行承担，敬请知悉。对于确因户籍及家庭地址迁移等原因，高中阶段拟赴异地就读的学生，应根据自身实际情况，通过以下3种方式接续高中学籍：
7月26日，供需第一批录取结束，供需第一批完成招生计划的学校(专业)如下：
7月24日，供需批录取结束，供需批完成招生计划的学校（专业）如下：
7月22日，福州市第一批普高（含综合高中班）录取结束，现将普高（含综合高中班）剩余计划公布如下：
2025福州中招志愿填报已于6月25日(今天)正式启动! 截止时间为6月28日17:00。2025年福州中考37所普高预估线出炉!提供给各位考生作为参考，福建中考网祝各位考生都能被心仪的高中录取!
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