福建省教育厅关于切实加强普通高中达标学校内涵建设的通知
福建省教育厅关于切实加强普通高中达标学校内涵建设的通知
闽教基〔2010〕23号
普通高中教育是在九年义务教育基础上进一步提高国民素质、面向大众的基础教育。办好普通高中教育对于造就高素质劳动者、专门人才和拔尖创新人才，建设人力资源强省具有重要意义。近年来，经过全省各地积极推动和创建，目前我省达标高中学校数已经占普通高中总校数的一半以上，有超过80%的普高学生在达标高中就读，较好地满足了人民群众接受优质高中教育的需求。但是我们应当看到，一些地方对达标高中学校建设的目的和意义认识不到位，片面强调数量上的扩张；少数普通高中存在浮躁冒进、机械地按照最低年限要求赶超达标晋级进度现象；还有一些达标校在实现晋级后放松了自我管理要求，未起到应有的典型示范作用等等。这些问题均对全省达标校创建工作的可持续发展产生了不良的影响，应引起各级教育行政部门和学校的高度重视。为切实加强普通高中建设，夯实工作基础，突出内涵发展，提高创建水平，使达标高中真正发挥出实验、示范和辐射作用，现就有关事项通知如下：
一、进一步端正办学思想。各级教育行政部门要引导达标高中深入贯彻党的教育方针，树立正确的人才观和质量观，坚持以学生发展为本，形成清晰的办学理念、明确的办学目标、科学的发展规划、高效的管理机制以及和谐的校园文化氛围。要进一步强化质量意识，切实加强教学常规管理，在优化办学条件的同时，着力突出内涵建设，推进达标高中多样化、有特色发展。
二、深入实施高中课程改革。市、县（区）教育行政和教研部门要指导、督促所属高中校贯彻落实省教育厅《关于深化基础教育课程改革的意见》，在确保开齐开足国家课程的基础上，创造性地开好普通高中选修课程。省示范性高中、一级达标高中应根据省颁选修Ⅰ(A)规定开设所有模块供学生选择,其中省级示范性高中要力争开齐选修Ⅰ(B)所有模块,省一级达标高中要争取开设70%的选修Ⅰ(B)模块，为全省高中校选修课的开设起到示范和引领作用；省二级达标高中要积极创造条件开设省颁选修Ⅰ(A) 所有模块；省三级达标高中和其他普通高中确因条件限制暂时无法开设所有选修Ⅰ(A)模块的，可结合实际设定几种选修组合供学生选择或采用指定选修的方式，但必须保证学生能够修满课程方案规定的选修Ⅰ课程毕业要求学分。同时，着眼于学生发展的需要，充分利用学校和社区的课程资源，逐步形成体现本校育人理念和办学特色的精品校本课程。要着力提升综合实践活动和通用技术课程的开设质量；深化课堂教学改革，注重现代教育技术与课程的有效整合，提高课堂教学质量和效益；进一步充实优化教师队伍，深入开展校本教研，提高教科研水平，提升教师课程教学实施能力；以综合素质评价为有效载体，增强学生思想道德教育的针对性、实效性和吸引力，有效发挥综合素质评价的诊断和激励功能，促进学生全面而富有个性地成长。
三、模范执行办学行为规范。各达标高中校要严格按照省政府办公厅转发省教育厅《关于进一步规范中小学办学行为有关工作的意见》要求，在课程设置、作息时间、评价考试、招生行为、教学用书管理等方面做到全面规范管理，为全省中小学规范办学行为做出示范和表率。各级教育行政部门对所属达标高中擅自增加课时或挤占非高考科目课时、违规组织学生节假日上课或集体补课、搞“题海战术”或频繁组织考试等加重学生课业负担的违规办学行为要坚决予以纠正，并进行严肃处理。省教育厅在今后达标评估和复查中，对存在严重违规办学行为的学校将予以“一票否决”。
四、高度重视抓好安全工作。各级教育行政部门和各学校要切实提高学校全体教职员工特别是校领导的安全意识，加强学生安全教育，抓好安全责任制落实，及时排查治理安全隐患。着力抓好学生食堂和宿舍管理，保证食堂管理达到相应等级要求，宿舍安全设施设备齐全，为寄宿生创造良好的学习生活环境。加强学校卫生室的建设和管理，按要求配备卫生专业技术人员，为师生提供必要的健康教育、卫生保健和医疗服务。重视抓好学校及周边治安综合治理工作，创设良好的学校周边环境。
五、调整达标高中评估办法。从2010年开始，全省普通高中达标学校晋级评估验收实行每两年申报一次（2010年度不评），学校的晋级达标年限由“三年”调整为“四年”，申报学校最低办学规模要求由24班调整为18班；按照“硬件从实、软件从严”的要求，重点从落实课改理念、优化管理制度、规范办学行为、强化内涵建设方面加强达标高中的建设工作。市、县（区）教育行政部门要加强对达标高中创建工作的过程性指导，并高度重视抓好学校达标后的巩固提高工作，不断提高达标高中的办学水平和教育教学质量。
福建省教育厅
二○一○年二月二十日
- 院校动态
- 招生计划
- 学校答疑
- 中考资讯
- 分数线
为深入贯彻党的二十大精神，落实教育强国建设部署，构建职普融通、产教融合的职教体系，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，2026年5月，紧扣全国职教活动周“一技在手，一生无忧”主题与福建省“强链·兴城·圆梦”分主题，福建建筑学校举办职业教育活动周系列特色活动。
闽北高级技工学校兹定于2026年7月份开展电工、焊工、数控车工职业技能等级评价工作，现将有关事项公告如下：
为做好校园营养健康宣传，提高青少年对合理膳食的认识，增强师生科学饮食意识，5月14日，南平技师学院在2号楼阶梯教室开展食品营养周知识讲座。福建省营养协会会长、注册营养师刘彦雯担任主讲人。
为搭建教学经验交流与成果展示平台，集中呈现近年来我院教师在教学实践、课程改革及技能培养等领域取得的研究成果，进一步激发全体教职工的教科研热情，南平技师学院教研室组织开展了2023—2025年度教学论文评审汇编工作。历时半年，现完成论文评审推优，并已正式刊印成册推广交流。
5月18日，中国职工教育和职业培训协会会长（中央纪委驻人社部纪检组原组长）耿文清、监事长胡驰、副会长李京梅，衢州市技师学院党委书记郑晓珍一行莅临南平技师学院调研指导。南平市人民政府党组成员、副市长杨新强，市人力资源和社会保障局党组成员、副局长吴邦建，学院党委书记葛毅，院长吴瑞通等领导陪同考察。
南平技师学院先进制造系的三位同学凭借扎实的专业基础和过硬的技能水平，成功被天津职业技术师范大学2026年本科专业录取。
5月25日，福建省船舶工业集团有限公司人力部高级经理黄孝灿一行来我院参观交流，学院党委书记葛毅、院长吴瑞通、副院长翁建星及相关处室负责人陪同参观。
为深入推进平安校园建设，普及应急救护知识，提升教职工面对突发事件的自救互救能力，5月27日，南平技师学院联合延平区红十字会成功举办了一场针对性强、实操性高的应急救护技能培训与取证考核。学院各系部、行政及后勤安保等关键岗位的二十余位教职工积极参与了此次培训。
为切实把校园安全工作落到实处，全面提升寄宿生的应急避险能力，3月12日晚，我校聚焦夜间住宿安全，组织开展了一场实战化消防逃生演练。校领导、班主任、生管老师及保安人员全程跟进，与全体寄宿生共同完成了此次演练任务。
为进一步加强寄宿生管理工作，规范住宿行为，强化安全意识，提升校园后勤服务保障水平，3月12日晚，我校全体寄宿生大会隆重召开。校领导、班主任、生管老师及全体寄宿生齐聚一堂，共话成长，共筑安全。
福建省闽清职业中专学校创办于1997年，前身为闽清县渡口初级中学，1997年9月渡口初级中学与闽清白樟高级职业技术学校合并成为闽清职业中学，2001年5月，经闽清县政府批准，闽清县职业中学与原福建省闽清职业中专学校重组成立福建省闽清职业中专学校。2007年，被福建省人民政府认定为省级重点中等职业学校。2007年，闽清县职业教育中心在学校挂牌，成为闽清县职业教育中心主体办学单位。2018年12月，闽清县人民政府将学校委托福建船政交通职业学院管理， 2020年12月被福建省教育厅认定为“第四批省级规范化中等职
闽侯县美术中等职业学校2026年秋季招生计划
闽侯县职业中专学校创办于1978年，是福州市重点职业中专学校、福建省达标中等职业学校及规范化职业中专学校。新校区坐落于闽侯县荆溪镇关口西山村129号，占地174亩，建筑面积66666.41平方米，现有教职员工197人。学校现有71个教学班，在校生共计2720人。
自2016年起，我校持续与省内优质高职院校开展“3+2”五年制联合办学，积极响应国家职业教育提质培优、中高职一体化发展号召，推动中职与高职教育有效衔接，助力学生一站式完成学业、提升就业竞争力。
坐落在福州黄金地段交通路上的福建省福州文教职业中专学校，是一所市属公办的全日制学校、国家级重点职业中专学校。
学校创建于1985年，是一所享誉八闽的优质中职学校。福州市首批国家级重点校、国家级示范校、省级示范性现代中等职业院校。地处风景秀丽的闽江南岸，紧邻东部办公区，校园占地面积103亩，建筑面积5万多平方米，环境优美，是中国建设教育协会常务理事单位，教育部首批全国中职学校教学诊断与改进工作试点学校。曾荣获全国职业教育先进单位、全国教育系统先进集体、全国中等职业学校德育工作先进集体、福建省文明校园等荣誉。
选对专业，能圆大学梦、走稳就业路。福州建筑工程职业中专学校2026年三年制中职招生计划正式启动，多个热门专业面向全市招收应届初中毕业生。毕业后可通过高职分类考试升入本科或专科院校，也可选择直接就业。
福州机电工程职业技术学校2026年招生计划
福建省福州财政金融职业中专学校(福州第十三中学)创办于1954年，为福州市教育局直属公办校，系首批国家级重点中等职业学校。学校坐落于仓山区闽江南畔，毗邻江南水都社区及仓山万达、乐提港(原爱琴海)商圈，交通便捷。
福建财茂工业技术学校2026年招生计划
福建省福清龙华职业中专学校是一所侨建公办的国家级重点职业中专学校。近年来，学校以争创"国家级中等职业教育改革示范学校"为目标，坚持"以侨立校、以德治校、以质兴校"，紧紧围绕地方经济特点，优化专业结构和校企合作办学模式，创新德育工作，加强师资队伍建设，抓好毕业生就业服务工作，初步形成了"办学集团化，专业集群化，目标岗位化，培养职场化"的发展模式。学校现有在校生4000多人，2015年面向全省招生。
1. 长乐职业中专学校是公立的学校吗?学校的办学效益如何? 长乐职业中专学校是长乐区政府精心打造的全日制公办职业中专学校，是国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点中等职业学校、福建省示范性现代职业学校、福建省“双高校”立项建设学校。近年来，学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“质量立校、人才强校”的发展战略，学校基础能力、育人质量、服务能力、示范作用、社会效应显著提升，实现了办学、治校、育人的跨越式发展，在福建乃至全国产生了较大影响。
长乐四中2025年高一招生问答
新学期，新的校园环境 在一片新的气象中 我校的招生计划即将开始 为了让您更好地了解我们的招生情况 我们将会为您详细介绍本次的招生情况 我们期待你的加入
明溪县职业中学2025年学校答疑
1.问：闽侯二中2025年高一招生计划如何? 答：招收16个教学班。其中：1-15班每班54人，共招810人(含体育特长生12人);其中：正取生243人，定向生567人;另外招收1个美术特色班，人数30人，独立成班。
龙岩华侨职业中专学校2025年招生答疑
福建省新华技术学校2025年招生问答
龙岩市农业学校2025年招生问答
东山岛职业中专学校2025年招生问答
各县(市、区)教育局、东侨经济技术开发区教育局，市属高中： 为顺利做好2026年我市普通高中招生工作，现将2026年秋季普通高中招生计划下达给你们，请遵照执行。
2026年宁德市高中阶段招生工作日程安排表
根据《福建省教育厅关于印发福建省高中阶段学校考试招生制度改革实施意见的通知》(闽教基〔2018〕66号)和《宁德市教育局关于印发宁德市高中阶段学校考试招生制度改革实施方案的通知》(宁教综〔2019〕58号)精神,结合近年我市高中阶段招生工作实际,现就做好2026年高中阶段招生录取工作通知如下：
2026宁德市体育中考抽选考项目为：1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐、50米跑
根据宁教综〔2025〕15号《宁德市教育局关于做好2025年高中阶段招生录取工作的通知》规定及考生志愿，实行“平行志愿”从高分到低分择优录取，投档至五年制高职院校的考生视为已录取，若放弃录取，不得参与录取其他高职院校，只能参加中职批次录取。
宁德多地发布普高补充录取公告！报名时间、入口→
根据2025年宁德市高中阶段招生工作日程安排，我区已经完成普通高中各批次的录取工作，现将录取结果予以公告。
2025年宁德市普通高中录取分数线已经公布的县市有：福安、霞浦、柘荣、寿宁、福鼎、蕉城区，周宁、古田、屏南
根据《宁德市教育局关于下达2025年福建省中职本科“3+4”贯通培养试点分地市分专业招生计划（宁德市部分）的通知》（宁教发〔2025〕3号）精神，现将中职本科“3+4”贯通培养招生情况公布如下：
根据我市中考中招日程安排，现将2025年宁德市各县（市、区）普高最低录取控制分数线、五年制高职教育最低录取控制分数线公布如下：
2024年宁德市各县(市、区)普高最低录取控制线一览表
2016年福建宁德中考录取分数线。
2015贵溪一中录取分数线
2015鹰潭一中录取分数线
2015宁德市8个县区中考分数线划定
2015霞浦中考录取分数线
2015福鼎中考分数线高中录取分数线
2015福安中考宁德民中福安一中二中三中录取分数线
2014年宁德柘荣一中录取分数线切线 柘荣一中正取线434分
2014年宁德市民族中学霞浦六中分数线切线 霞浦一中484分，
闽公网安备35010202002010号