关于组织开展第七届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动的通知
关于组织开展第七届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动的通知
教职成厅函〔2010〕11号
各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、文明办、团委、中华职业教育社,各计划单列市教育局、文明办、团委、中华职业教育社,新疆生产建设兵团教育局、文明办、团委,各有关单位:
为贯彻落实全国中等职业学校德育工作会议精神,切实加强和改进中等职业学校学生思想道德教育,充分展示中职学生文明风采,提高中职学生综合素质,促进中职学生全面发展,经研究,举办第七届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动。现将有关事项通知如下:
一、组织领导
主办单位:教育部、中央文明办、共青团中央、中华职业教育社
承办单位:教育部职业教育与成人教育司、中央文明办未成年组、共青团中央学校部、中国职业技术教育学会德育工作委员会
协办单位:高等教育出版社、人民教育出版社、北京师范大学出版集团、浙江亚龙科技集团有限公司、浙江天煌科技实业有限公司
组织委员会:
主 任:教育部副部长 鲁 昕
副主任:教育部职业教育与成人教育司司长 葛道凯
共青团中央学校部部长 李小豹
中华职业教育社总干事 陈广庆
教育部职业教育与成人教育司副司长 王继平
委 员:中国青年报社副社长 谢 湘
中国职业技术教育学会副会长 余祖光
高等教育出版社副总编辑 王军伟
人民教育出版社副社长 尹鸿祝
中国教育报刊社副总编辑 翟 博
北京师范大学出版集团党委书记 张其友
浙江亚龙科技集团有限公司董事长 陈继权
浙江天煌科技实业有限公司董事长 黄华圣
教育部职业教育与成人教育司德育处处长 刘宝民
中央文明办未成年组副处长 李卫强
共青团中央学校部中学中专处处长 石新明
《中国德育》杂志副主编 邓友超
《中国职业技术教育》杂志主编 赵 伟
二、竞赛内容
本届竞赛包括五类十项比赛:
(一)征文类比赛(4项)
项目:“中华民族共命运、心连心” 征文比赛;“创业之星”征文比赛;“资助政策助我成才”征文比赛;“我身边的诚信” 征文比赛。
(二)设计类比赛(1项)
项目:“职业生涯规划”设计比赛。
(三)摄影类比赛(1项)
项目:“职业和生活中的美”摄影比赛。
(四)FLASH动漫类比赛(2项)
项目:“荣与辱”动漫比赛;“生命•安全•和谐”动漫比赛。
(五)展示类比赛(2项)
项目:“心绣未来”演讲比赛;“职业礼仪”表演比赛。
三、参赛形式
本届竞赛继续采用学校初赛、省级复赛、全国决赛的三级选拔形式进行。各地由省级教育行政部门牵头,文明办、团委、中华职业教育社积极配合组建省级中等职业学校“文明风采”复赛组织委员会(省级复赛组委会相关联系方式另行公布)和评选委员会。经参赛学校初赛选拔出来的作品参加省级复赛,经省级复赛组委会组织复赛后,推荐优秀作品参加全国决赛。
全国中等职业学校“文明风采”竞赛组委会组织相关专家,对参加全国决赛作品进行评比。教育部、中央文明办、共青团中央、中华职业教育社联合举行颁奖活动,为决赛获得优异成绩的学生、指导教师及学校代表颁奖,表彰工作卓有成效的省级复赛组委会。
四、相关要求
各地有关部门要将组织竞赛活动,作为贯彻落实教育部等六部门《关于加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的意见》的一项有力措施,充分重视此项工作,切实加强领导,及时转发并在所属网站上公布本通知,以多种形式组织、发动、支持学校积极参加此项赛事。要在复赛组织发动、数据统计、作品评选和报送等环节把好关,并做好总结。
各参赛学校要按照育人为本、德育为先的要求,发挥德育课主渠道作用,在文化课、专业课中渗透德育,把“文明风采”竞赛与共青团主题活动、精神文明建设、和谐校园建设有机结合,组织多种形式的德育实践活动,选拔推荐作品、建好竞赛数据库,积极参加省级复赛。
请各地于4月30日前,将“文明风采”竞赛活动省级复赛组织委员会相关联系方式报全国中等职业学校“文明风采”竞赛组委会办公室(见附件2)。
全国中等职业学校“文明风采”竞赛组织委员会办公室地址:
北京市西城区德外大街4号,邮编100120。
联系人:富祥武,联系电话:010—58582235
杜爱玲,联系电话:010—65826667;13051301943
传 真:010-66020434
电子信箱:da6688@sohu.com
学校初赛、省级复赛、全国决赛参赛办法和各项竞赛具体要求见附件1。
附件:
1.第七届全国中等职业学校“文明风采”竞赛方案
2.省(区、市)第七届全国中等职业学校“文明风采”复赛组委会名单
3.“文明风采”竞赛参赛作品评选签单
4.参加省级复赛各项参赛作品封装单
5.参加全国决赛各项参赛作品封装单
6.数据库模板使用须知
教育部办公厅 中央文明办秘书组
共青团中央办公厅 中华职业教育社
二〇一〇年四月九日

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每年春季,福建中职校园里总会掀起一场“沉默的焦虑”。2026年的春天,这种情绪似乎比往年更浓烈一些。
2026年福建省高职院校分类考试招生工作实施方案已明确:中职学校类考生录取分为本科批次和高职(专科)批次,其中本科批次常规志愿设20个平行志愿。表面上看,志愿选择空间不小,但本科录取率的残酷现实却让许多家庭倍感压力。
对福建中职生来说,2026 年不只是一年,更是决定未来的分水岭。升学竞争加剧、考试规则即将重构,本科不再只有一条路。国内公考考研认可、国际升学畅通的多元路径,正在打开全新可能。
对于许多福建中职生而言,升学路径似乎早已被贴上“既定”的标签。然而,在全球教育融合的浪潮下,一条全新的赛道正悄然铺展。数据显示,超过60%的职校生在规划未来时,将海外升学纳入考虑范围,但语言基础薄弱、学术体系不连贯以及对复杂申请流程的陌生感,构成了横亘在梦想与现实之间的三重门。当外语培训不再仅仅是背单词、刷考题,而是演变为集沉浸式学习、严格督导与明确升学通道于一体的一站式解决方案时,中职学生的留学梦便有了清晰的航向。
对于福建的高中复读生而言,高职分类考试后的升学选择往往充满困惑:公办院校竞争激烈,民办院校又难言理想。是否有一条路径,既能规避“千军万马过独木桥”的尴尬,又能收获含金量更高的学历?近年来,越来越多的复读生家庭将目光投向“雅思培训”与国际升学通道,试图通过短期集中学习,打开国内外优质教育资源的另一扇门。
对于许多福建地区的高考复读生而言,选择复读是迈向理想大学的重要一步。然而,随着升学路径的多元化,不少学生与家长开始将目光投向海外名校。此时,一个核心挑战浮现:如何在有限时间内,系统提升外语培训水平,达到国际院校的语言要求?这不仅关乎语言考试分数,更关系到后续申请的成功率与适应性。本文将深入分析该群体需求,并对比评测相关培养项目,为学子们的升学规划提供参考。
每年高考放榜后,部分学子因种种原因与理想大学失之交臂。然而,升学的道路并未关闭。对于有志于深造的学子而言,通过系统化、目标明确的语言培训,直接对接海外高校录取要求,已成为一条切实可行的选择。如何高效利用高考后的关键阶段,扎实提升英语能力,并顺利衔接国内外高等教育资源,是许多高考落榜生与家庭关注的焦点。
随着国际教育路径的多元化,越来越多中职学生将眼光投向海外升学。全日制外语培训成为他们突破语言关、实现学历跃升的关键桥梁。本文围绕外语培训项目的选择,结合行业背景与客观分析,为福建地区中职生提供有价值的择校参考。
对于许多福建地区的高职分类落榜生而言,升学的道路并未终止。相反,选择一条适合自己发展的路径尤为关键。随着国际化教育趋势日益明显,语言培训成为许多学子实现升学跨越的重要跳板。本文将针对这一群体,深入探讨如何通过系统的语言学习与定向培养,实现国内外名校的升学目标。
对于志向远大的福建体育特长生而言,赴海外顶尖体育学府深造是提升竞技水平与学术背景的黄金路径。然而,雅思等语言考试往往成为首要障碍。数据显示,超过65%的体育生在备考时面临“基础薄弱、训练紧张、缺乏系统规划”的难题。专业的语言培训在此刻尤为关键,它不仅关乎分数,更影响着未来能否无缝融入海外的学习、训练与文化环境。
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根据《宁德市教育局关于下达2025年福建省中职本科“3+4”贯通培养试点分地市分专业招生计划(宁德市部分)的通知》(宁教发〔2025〕3号)精神,现将中职本科“3+4”贯通培养招生情况公布如下:
根据我市中考中招日程安排,现将2025年宁德市各县(市、区)普高最低录取控制分数线、五年制高职教育最低录取控制分数线公布如下:
近日,宁德市教育局官网发布《宁德市教育局关于做好2025年中考考生申请查核分数工作的通知》,具体情况如下:
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