“学校下午4点多放学，而此时不少家长还在上班或打理生意，使得一些孩子放学后或逗留街头，或独自在家看电视，甚至玩网络游戏，存在不安全因素。”这个令许多学生家长焦虑的问题，如今在晋江正得到缓解。近日，晋江首批免费承接课后托管服务的“四点钟学校”陆续开课。昨日，在罗山街道华泰社区，现场感受这个特殊的课堂。

　　现场

　　社工陪伴 快乐课堂

　　宽敞明亮的房间里，整齐地摆放着几排桌椅，黑板擦得干干净净；房间一角，是一内嵌式的书架，上面摆满了各种书籍……这里不是某个学校的课堂，而是晋江罗山街道华泰社区的“四点钟学校”。“现在，每天下午放学后，社区内爸爸妈妈还没下班的孩子都会到这个第二课堂学习、娱乐。”熊佳宣等三个社工，还有三个志愿者和社区工作人员，早已等在教室里。

　　下午4点30分许，在晋江二小就读二年级的吴俊良小朋友第一个来到“四点钟学校”。他放下书包就开始做作业，默写《望庐山瀑布》时，刚提笔，“庐”字就“拦住”了去路。旁边的熊佳宣给他提了个醒，吴俊良才恍然大悟。

　　孩子们陆续到来，到5点已有十余个。“下面我们开始游戏好不好？”社工叔叔招呼大家。“好！”教室里不时响起孩子们欢快的笑声。“这里的课程中融入社工互动游戏，寓教于乐。在日常课程以外，结合孩子的特点，开展小志愿者活动、小记者大新闻、亲子活动等，提高孩子的学习兴趣、开阔视野、树立理想和信心，帮助孩子健康成长。”熊佳宣表示。

　　下午5点30分，陆续有家长来接走孩子，“平时要求家长6点左右接完孩子，如果有急事也可以申请延时。”

　　声音

　　学生喜欢 家长欢迎

　　吴俊良的父母经营着一家餐馆，平时生意都很忙，“以前放学就到爸爸妈妈的餐馆做作业，客人多的时候常常被挤到收银台去。做完作业就是看电视，一点意思都没有。”后来他从同学口中知道了“四点钟学校”，就让妈妈给他报了名，“我一写完作业就可以和同学玩，比在家好玩多了。”

　　“因为有很多小朋友，还有老师教，和我们玩游戏，好多好玩的东西呢。”钟玎昕小朋友掰着手指头开心地数着“四点钟学校”的好处。钟玎昕的爸爸钟先生在晋江某事业单位上班，妈妈在一家企业上班，两人工作都十分忙碌。以前爸爸妈妈总要抽空来接钟玎昕，接回去寄在邻居家或者带去妈妈公司，在家也没有人陪他玩。

　　“现在好了，孩子们会在老师的辅导下认真做好功课，然后还有很多启发孩子的有趣活动，比我自己在家里教育效果好多了。”钟先生表示。

　　余香妹是吴俊良的奶奶，又是一名退休校长，为了发挥余热，她主动要求来“四点钟学校”当志愿者。她认为，“四点钟学校”既保障了孩子的安全，又提供很好的学习娱乐环境，减轻了家长的负担，让家长工作没有后顾之忧。

　　部门

　　拟建10所 自愿免费

　　“‘四点钟学校’可以帮助家长，特别是双职工家庭，解决无人看管的问题。”晋江市妇联儿童部部长胡女士介绍，为了能让孩子安全度过近两个小时的“管理真空”，积极引导未成年人参加社会实践活动，晋江市委文明办、晋江市妇联、晋江市关工委、晋江市科协决定在华泰社区等10个试点单位开展“四点钟学校”试点工作。目前，金井镇围头村、金井镇岱峰中心小学、内坑镇湖内村和华泰社区等4个“四点钟学校”已相继开课。

　　胡女士说，“四点钟学校”采取因地制宜、自愿参加、特色发展和公益性的原则，以村、社区或工业园区、企业为依托，在学生尤其是外来人口较为集中的地区设点，一到六年级的学生均可自愿免费参加校内的各项课外活动，教学内容以德育、文体活动、手工制作、社会实践等项目为主。在人员配备上，除了社区人士，还将引入专职社工，同时吸收退休老教师、大学生志愿者或有教学经验的校内外热心人士充当志愿者。

　　现场

　　社工陪伴 快乐课堂

　　宽敞明亮的房间里，整齐地摆放着几排桌椅，黑板擦得干干净净；房间一角，是一内嵌式的书架，上面摆满了各种书籍……这里不是某个学校的课堂，而是晋江罗山街道华泰社区的“四点钟学校”。“现在，每天下午放学后，社区内爸爸妈妈还没下班的孩子都会到这个第二课堂学习、娱乐。”熊佳宣等三个社工，还有三个志愿者和社区工作人员，早已等在教室里。

　　下午4点30分许，在晋江二小就读二年级的吴俊良小朋友第一个来到“四点钟学校”。他放下书包就开始做作业，默写《望庐山瀑布》时，刚提笔，“庐”字就“拦住”了去路。旁边的熊佳宣给他提了个醒，吴俊良才恍然大悟。

　　孩子们陆续到来，到5点已有十余个。“下面我们开始游戏好不好？”社工叔叔招呼大家。“好！”教室里不时响起孩子们欢快的笑声。“这里的课程中融入社工互动游戏，寓教于乐。在日常课程以外，结合孩子的特点，开展小志愿者活动、小记者大新闻、亲子活动等，提高孩子的学习兴趣、开阔视野、树立理想和信心，帮助孩子健康成长。”熊佳宣表示。

　　下午5点30分，陆续有家长来接走孩子，“平时要求家长6点左右接完孩子，如果有急事也可以申请延时。”

　　声音

　　学生喜欢 家长欢迎

　　吴俊良的父母经营着一家餐馆，平时生意都很忙，“以前放学就到爸爸妈妈的餐馆做作业，客人多的时候常常被挤到收银台去。做完作业就是看电视，一点意思都没有。”后来他从同学口中知道了“四点钟学校”，就让妈妈给他报了名，“我一写完作业就可以和同学玩，比在家好玩多了。”

　　“因为有很多小朋友，还有老师教，和我们玩游戏，好多好玩的东西呢。”钟玎昕小朋友掰着手指头开心地数着“四点钟学校”的好处。钟玎昕的爸爸钟先生在晋江某事业单位上班，妈妈在一家企业上班，两人工作都十分忙碌。以前爸爸妈妈总要抽空来接钟玎昕，接回去寄在邻居家或者带去妈妈公司，在家也没有人陪他玩。

　　“现在好了，孩子们会在老师的辅导下认真做好功课，然后还有很多启发孩子的有趣活动，比我自己在家里教育效果好多了。”钟先生表示。

　　余香妹是吴俊良的奶奶，又是一名退休校长，为了发挥余热，她主动要求来“四点钟学校”当志愿者。她认为，“四点钟学校”既保障了孩子的安全，又提供很好的学习娱乐环境，减轻了家长的负担，让家长工作没有后顾之忧。

　　部门

　　拟建10所 自愿免费

　　“‘四点钟学校’可以帮助家长，特别是双职工家庭，解决无人看管的问题。”晋江市妇联儿童部部长胡女士介绍，为了能让孩子安全度过近两个小时的“管理真空”，积极引导未成年人参加社会实践活动，晋江市委文明办、晋江市妇联、晋江市关工委、晋江市科协决定在华泰社区等10个试点单位开展“四点钟学校”试点工作。目前，金井镇围头村、金井镇岱峰中心小学、内坑镇湖内村和华泰社区等4个“四点钟学校”已相继开课。

　　胡女士说，“四点钟学校”采取因地制宜、自愿参加、特色发展和公益性的原则，以村、社区或工业园区、企业为依托，在学生尤其是外来人口较为集中的地区设点，一到六年级的学生均可自愿免费参加校内的各项课外活动，教学内容以德育、文体活动、手工制作、社会实践等项目为主。在人员配备上，除了社区人士，还将引入专职社工，同时吸收退休老教师、大学生志愿者或有教学经验的校内外热心人士充当志愿者。