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泉州中考首日52252名学生参加 语文英语试题点评

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2013-06-22 08:57:30 来源:闽南网 627
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  昨天是泉州中考首日,考生们走出考场,七嘴八舌地聊着,脸上的笑容让这群孩子更添朝气。52252人赴考,参加昨日的语文科和英语科考试,不少考生感觉试题难度不大,比市质检容易。

  昨日上午8时许,泉州一中考场外。“儿子,加油啊!”的哥黄师傅送儿子到考场,临下车前拍拍他的肩膀鼓劲道。黄师傅老家在四川,来泉州已经快10年了,儿子在泉州六中读初三。这回儿子参加中考,常跑夜班车的他早早就和人换了白班,就为了这3天接送儿子方便。“我儿子其他学科都不错,就是作文比较差一些,我要求也不高,语文能上A就很满意了。”黄师傅希望儿子顺利考上高中,以后就在泉州参加高考。

  泉州市招考办负责人提醒考生们,今天上午开考的科目是数学,下午考政治、历史,明日上午考物理和化学。近来天气炎热,考试过程中突感身体不适,情况不是很严重的,考生可自我调节紧张心理,或稍事休息,或用自备的清凉油等防暑用品轻轻涂擦,不要紧张,要以平静的心态继续考试。如情况没有好转或感觉更加不适,应立即向监考老师报告,由监考老师通知考场医生做紧急处置。

  作文点评

  中学生说好写,大学生觉得纠结

  今年的中考作文题是命题作文《近在眼前》,与去年的《如果没有他们……》以及前年那道关于标点符号的材料作文相比,无论考生还是老师,普遍认为这次作文题要容易些。

  昨日,泉州中考作文题一亮相,微博上、各中学贴吧里,“远在天边,近在眼前”马上就成为出现频率最高的一句话。

  “很好写啊,一看到这个题目,我突然就想到珍惜,还可以写幸福啊。”泉州培元中学高三毕业生陈新宇认为这个话题好入手、好找角度,“实在想不到其他的,你还可以写身边人的付出,这个肯定都有真实事例”。

  “感觉不怎么好写啊,让我去写的话估计拿不到高分。”黎明大学大二学生李婷则觉得作文让人纠结。她觉得“近在眼前”这个话题范围太广了,可以想象的东西很多,反而很不好确定主题。“我个人感觉,考试类题目要是太泛了,学生取材或者找事例的时候会很纠结,因为太多选择了。”

  取材范围广泛,老师认为好驾驭

  泉州三中语文老师陈心宇认为,“近在眼前”虽然是命题作文,但学生能够自由发挥,可以写很多贴近生活的题材,比方说学生可以填母爱近在眼前、友谊近在眼前等,对大部分学生来说,这个题目还是比较好驾驭的。

  “这个题目出得很有意味。初看范围很广,可是在前面或后面加上前缀或后缀,思路就非常明了了。”泉州实验中学初三年段语文备课组组长廖木花老师认为,以 “近在眼前”为题,学生取材范围广泛,既可以写亲情、友情、身边人的故事这些普遍的题材,也可以写出很有哲理意味或思辨的比较新颖的题材。“若实在写不出特别新颖的,如写近在眼前的幸福这类主题,只要能写出真情实感,让改卷老师真正感受到你的幸福,分数也不会低。”

  学科点评

  语文:书卷味、人情味浓

  泉州2013中考语文科命题组介绍,今年语文试卷的总题数20题,总阅读量5000字左右,总答题量1400字左右。

  试题立足基础,充分考虑到8:1:1的难易比例,注重语文基础知识和基本方法的考查。拼音直接考查规范书写的能力;古诗文默写名句均选自“课标”要求背诵的篇目;名著着眼于主要人物和主干情节的考查。

  试卷具有浓郁的书卷味和人文情怀,文言阅读为《伤仲永》和《孙权劝学》比较阅读,现代文阅读文本为《文言是中国文化的根》与《县城小书店》,“读书”主题一以贯之,洋溢着浓郁的书香气息。

  试卷凸显文本意识,要求考生回归文本、立足文本。不管是略读还是精读考查,答案或直接引用原句,或在文本中找出依据,绝不能脱离文本随意发挥。适当修订了作文评分标准,提高内容分值,错别字扣分从0.5分提升到1分。试题答案引导简洁作答、概括作答,反对撒网式作答,引导考生养成严谨求实的审题与答题习惯。作文题“近在眼前”,引导作文教学回归本真,立足自我,从“近在眼前”的身边人、身边事中发现“美”、挖掘“善”、思考“真”,写出真正属于自己的内容和语言。

  英语:贴近考生学习生活

  泉州2013中考英语科命题组认为,今年的英语试题取材丰富,既贴近实际生活,又联系社会热点,有利于正面引导考生,关注情感教育、学科渗透、学习态度、方法策略和人文关怀。如:阅读理解(E)篇文章针对南京游客在埃及景区刻写“到此一游”事件和当前出国游“大声喧哗”、“随地吐痰”、“乱写乱刻”等陋习,引导考生关注文明行为,尊重文化差异,养成良好文明行为习惯。

  综合填空通过父亲体谅母亲的行动,引导考生宽容待人,共同构建和谐家庭和社会。完形填空内容涉及如何野外自救,教考生紧急求救知识和策略。听力长对话涉及“计划与愿望”话题,通过父女策划为母亲庆祝生日,引导考生懂得感恩并能身体力行、付诸行动。

  作文题“Learn from each other”,既紧扣“课标”写人和写事的要求,又贴近考生学习生活,引导考生通过互相学习过程体验共同进步,培养相互取长补短、提高学习效率的良好学习习惯。

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    泉州市教育局召开“2017年泉州市区普通高中招生录取切线发布会”。2017年泉州市区普通高中招生录取线切线情况如下:

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  • 2015泉州中考切线高中录取分数线划定

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  • 2015泉州中考一级达标高中切线情况

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  • 2015泉州中考二级达标高中切线情况

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  • 2015泉港一中定向生切线分数线情况

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