2023年三明市农业学校专业介绍——农业设备应用与维修专业人才培养方案

福建省三明市农业学校农机设备应用与维修专业人才培养方案

一、专业名称及代码

农机设备应用与维修 (610113)

二、入学要求

教育类型:中等职业教育

入学要求: 初中毕业生或具有同等学力者

三、修业年限

三年

四、职业面向

面向农机修理工等职业，农机设备使用、农机驾驶、农机设备维修、农机设备营销与售后服务、农机设备安装与调试等岗位(群)。并根据三明市地区农业机械化教育培训的需要，面向农场、农村承担一定规模的农机操作人员、机务管理人员和农民工劳动力转移培训，以适应现代农业机械对高素质、高技能农机技术人员的需求。

主要就业岗位:农机使用与维修、农机装配与调试、农机管理、农机营销及农机售后服务等岗位

职业技能证书: 根据职业岗位的要求，专业学生必须获得下列与职业相关的技能证书之一，才能获得毕业证书，见表 1。

五、培养目标与培养规格

(一) 培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和农业机械基础、农业机械识图、农机设备使用安全等知识，具备农机驾驶及作业、农机设备保养、农机设备维修、农机设备营销的能力，具有工匠精神和信息素养,能够从事农机使用与维护农机常见故障的检测与修理、农机装配与调试、农机销售与售后服务等工作的技术技能人才.

(二)培养规格

1.素质

(1) 具有良好的道德品质、职业素养、竞争和创新意识

(2)具有健康的身体和心理

(3)具有良好的责任心、进取心和坚强的意志

(4)具有良好的人际交往、团队协作能力。

(5)具有良好的书面表达和口头表达能力。

(6)具有良好的人文素养和继续学习能力。

(7) 具有运用计算机进行技术交流和信息处理的能力

(8)具有借助工具查阅中、英文技术资料的基础能力,

2.知识(1)农机使用与维修

使用农业机械，按田间作业标准完成田间作业;完成农机具日常维护工作;排除农机故障，完成农机修理任务

(2)农机装配与调试

在农机制造或维修企业完成各种农业机械的装配与调试任

(3)农机管理

对农机具进行优化的作业调配，对农机具的存放、油料、检修进行合理管理。

(4)农机营销及售后服务

根据市场需求对农业机械及配件进行推广销售，能根据用户的反馈，进行三包服务，及时为用户排除故障

3.力

(1)具有农机设备操作与维护能力;

(2)具有农机驾驶作业与维护能力;

(3)具有农机装备常见故障的检测诊断与维修排除的能力

;(4) 具有根据农机设备说明书进行驾驶和操作的能力;

(5) 具有较强的安全意识，具有农机设备安全操作及突发事故的常规处理能力;

(6)具有现代农业智能化机械设备使用与维修的能力;

(7)具有农机设备营销和售后服务的能力;

(8)具有终身学习和可持续发展的能力1.

(1)程目标

通过该课程的教学，使学生熟悉机械传动原理、特点;掌握通用机械零件的工作原理、特点、结构及标准:掌握常用机构的工作原理、运动特性; 初步具有分析--般机械功能和运动的能力;初步具有使用和维护--般机械的能力。

(2) 教学内容

机械基础由基础模块和拓展模块两部分构成

(3)教学要求

结合学生学习特点，制定有效的教学策略，在教学的同时培养学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。

2

(1)程目标

培养学生具有--定的空间想象能力和绘图基本技能,掌握绘制和识读机械图样的基本原理与方法，具备绘制和识读机械图样的初步能力。

(2)教学内容

机械制图由理论模块和实践模块两部分构成

(3)教学要求依据《中等职业学校机械制图教学大纲》进行教学，并与专业实际和行业发展密切结合，培养学生时注意因材施教，在教学中要做好学生学情分析,并培养学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风

(1)程目标

了解农机常用机构的结构和特性，了解农业机械传动装置的工作原理、结构、特点及选用方法，熟悉农业机械零部件的工作原理、结构和特点，初步掌握其选用的方法，

(2)教学内容

农机基础由基础模块和拓展模块两部分构成

(3)教学要求

依据《中等职业学校救学标准》进行教学，做好教学分析因材施教，并加强思政教育，培养学生吃苦劳的工匠精神

4.典型农机具安装与调试

(1)程目标

了解典型农机具的构造，理解农机具的工作原理，掌握钳工技术，能正确使用工具装配农机具，会根据实际情况完成农机具的调试。

(2)教学内容

典型农机具安装与调试由理论模块和实践模块两部分构成(3)教学要求依据《中等职业学校教学标准》进行教学，强调理论实践-体化，突出“做中学、做中教”的职业教育教学特色，利用实训基地，培养学生良好的动手能力，并培养学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风

5.拖拉机农用车维修技术

(1)课程目标

了解农业的结构与原理，理解主要系统的结构、性能、主要参数，能进行拖拉机、农用车技术状况的检查与调整，能根据工作要求正确拆装拖拉机、农用车.

(2) 教学内容

拖拉机农用车维修技术由理论模块和实践模块两部分构成

(3)教学要求

依据《中等职业学校教学标准》进行教学，理实一体化教学突出“做中学、做中教”的职业教育教学特色，培养学生职业能力与职业素养

6.农机电器使用与维护

(1)课程目标

了解农机电器的结构与原理，理解主要系统的结构、性能主要参数，能进行电气系统技术状况的检查与调整，能根据工作要求正确拆装、更换和维修农机电器

(2)教学内容

农机电器使用与维护由理论模块和实践模块两部分构成

(3) 教学要求

依据《中等职业学校教学标准》进行教学，结合学生能力以及企业需求，有针对性的制定数学方案，培养实用型人才，并培养学生爱岗敬业，吃苦耐劳等文化素养

7.农机液压与气动技术

(1) 课程目标

农机液压与气动技术主要内容包括液压与气动基础知识、液压动力元件、液压执行元件、液压控制元件、液压辅助元件、液压基本回路、农机典型液压系统、气动元件、气动基本回路及典型气动系统等。该课程紧紧围绕教学基本要求选取教学内容，以目前广泛使用的新型农机液压系统作为典型实例进行分析

(2)教学内容

农机液压与气动技术由理论模块和实践模块两部分构成

(3)教学要求

依据《中等职业学校教学标准》进行教学，结合生活实际融入行业标准，对课程内容进行整合，培养学生强技为业的文化素养。

8.联合收机使用与维护

(1) 课程目标

了解联合收割机的构造与原理，了解主要系统的工作原理性能和主要参数，能进行联合收割机技术状况的检查与调整，能根据工作要求正确拆装联合收割机。

(2)教学内容

联合收割机使用与维护由理论模块和实践模块两部分构成

(3)教学要求

依据《中等职业学校教学标准》进行教学，利用实训基地基于农业生产过程，将理论实训相结合，突出“做中学、做中教的职业教育教学特色，并培养学生吃苦耐劳的工匠精神。

9.农业机械使用与维护

(1)课程目标

了解农业机械的结构与原理，理解主要系统的结构、性能、主要参数，能进行农业机械技术状况的检查与调整，能根据工作要求正确拆装农业机械

(2)教学内容

农业机械使用与维护由理论模块和实践模块两部分构成

(3) 教学要求

依据《中等职业学校教学标准》进行教学，结合学生学习特点，制定有效的教学策略，培养学生吃苦耐劳、立志为农的文化素养

10.典型拖拉机故障诊断与排除

(1)课程目标

了解联合收割机的构造与原理，了解主要系统的工作原理性能和主要参数，能进行联合收割机技术状况的检查与调整，能根据工作要求正确拆装联合收割机。

(2)教学内容

典型拖拉机故障诊断与排除由理论模块和实践模块两部分构成。

(3) 教学要求

依据《中等职业学校教学标准》进行教学，通过理实一体化教学，提高学生学习兴趣，并做好学生学情分析结合实际情况进行教学，同时培养学生的职业素养。

(三)1+X 证书综合实训课

1.目

按照职业技能等级证书汽车运用与维修 1+X 证书考核要求，掌握汽车发动机技术、悬架转向制动安全技术、电子电气空调舒适技术三个系统证书的作业内容。掌握汽车运用与维修各系统证书考核中所需要专业工具与设备的使用。

2.教学内容

1+X 证书综合实训课程由培训模块和模拟考核模块两部分构成。

3.教学要求

基于职业技能等级证书汽车 1+X 证书考核要求设计教学,通过综合性实训训练，使学生了解汽车结构与原理知识，掌握汽车各系统的检修、维护和故障诊断知识。注重各系统证书模块情意面、技能面、作业面、信息面、分析面、设备及工具的使用能力和表单报告的填写能力的培养。完成综合实训教学后参加职业技能等级考核。

(四)岗位实习

1.程目标

顶岗实习是专业教学计划的重要组成部分，是校内实训向校外的延伸，是专业教学计划中综合性最强的实践性教学环节，要求学生在企业生产一线上岗工作,全面了解和掌握所学专业知识在实际生产中的应用，提高岗位技能，了解自已未来的发展方向.为正式就业打下基础。主要培养学生良好的职业道德、熟练的专业技能、较强的可持续发展能力等，

2.教学内容

顶岗实习课程主要由汽车专业相关企业专业岗位实习构成

3.教学要求

接受顶岗实习企业文化培训，遵守企业各项规章制度，熟悉专业岗位作业内容，接受生产一线的现场锻炼，培养学生职业素养与岗位技能，为今后正式就业打下基础。