福州金桥高级中学：『金桥资讯』|| 砥砺研思共成长，笃行致远谋发展——记福州金桥学校高一年段期中考质量分析会

“善总结者得其智，善分析者得其谋。”为总结前一阶段的教育教学成果，为了全面直观分析高一年段期中考成绩情况，提升下一阶段教育教学质量，4月25日下午，福州金桥学校高一年段召开了期中考质量分析会。参与本次会议的有学校教学副校长、高一年段段长柯昌海，副段长郑宁、郑含倩以及高一年段全体教师。会上，班主任代表赖明敏、徐妞老师，高一年段副段长郑含倩，高一年段长柯昌海作了精彩发言。

本次会议主要分为三部分：立足学情，总结经验;纵览全段，精析成绩;调整方向，展望未来。

“脚踏实地山可移，持之以恒海可填。”会议首先由高一(10)班班主任赖明敏老师作代表发言。赖老师分别从班级现状、期中考成绩分析、应对措施三个方面，就本次期中考班级学生取得的成绩及存在的问题，进行了全面、具体、客观的分析;对班级各个学科成绩进行了详细分析，并与年段其它班级进行了对比分析，针对此次考试查问题，找疏漏，寻找改进策略;同时针对学生平时学习的实际情况，客观地、实事求是地指出了接下来高一会考的措施和方法：

1、提前准备，合理分组

2、细化管理，提早积累练习，地理、生物每日背诵，化学每日习题，三科习题强化。

3、优等生帮扶学困生，带动会考复习，营造良好氛围。

4、建立会考数据墙，记录每次过关打卡、多次模拟考，逐一分析，查缺补漏。

5、对家长凡事有交代，事事有回应，件件有着落。

“考而析得失，思而明未来”。徐妞老师按学生梯队对本班的本次考试进行了详细的分析，分别从班级情况进行总体的介绍，针对班级的成绩情况找出了不足之处，并提出了解决问题的有效措施。在本次分析中，徐老师首先肯定了学生的进步，其次点出这次考试曝露出的不足：一是学生对于下一阶段的会考任务还是不够重视，对自己学习程度定位不清晰。二是学生学习目标不够明确，依赖性强，需要提高灵活度。针对这些不足，徐老师瞄准靶心，提出：

1、要做好后进生的思想转变工作，向学生灌输会考事关成败的重大观念，组建有效的帮扶小组，以一带三，提高学生学习效率，鼓励鞭策学生跑好每个赛段。

2、协调好科任老师，希望老师们都能八仙过海，各显神通，运用有效的课堂管理方法，来提高学生作业质量、改善学生学习习惯，达到提高学习效率的目的。

3、知识点日日清，周周清，做好梯队建设，形成后面梯队赶超前面梯队的良好局面。

4、增加和学生的一对一沟通，发挥优等生和班干部群体的带头作用。

“目标引领，明确责任”。高一年段郑含倩副段长用详实、多维的数据，对各个班级的综合成绩、年段排名以及各分数段人数作了详细分析。通过鲜明的数据呈现，根据目标，将本次期中考成绩与班级目标和学科目标相挂钩，明确班级目标，落实学科目标。指出前一阶段短板、明确差距。让各位科任老师在对比中找差距，从数据中找问题，由问题定出措施。郑段要求老师们要以本次期中考的综合数据为依托，找出差距，补足差距，完善教学手段，积极进行教学研究，提升教学质量。并根据此次期中考总体状况，提出反思要求，制定下一阶段的培优扶差，为今后教学工作的开展指明了方向。

接下来，高一年段柯昌海段长对年段具体问题处理举措表达了肯定，寄语和鼓励高一年段全体老师，年段做到让考后分析、考后反思、考后举措落到了实处，让新老教师们都能认清不足，查漏补缺，及时调整以后的教学方向。教学质量是学校的立校之本、发展之基，过程决定结果，细节决定成败。明确工作目标、抓好课堂、落实好常规，科学高效地做好每一项工作，我校的教育教学质量定会再上新台阶。柯段首先对今后学校的规划进行了说明。其次总结了开学初至今的高一教学工作情况，同时明确指出了我们现阶段存在的问题和不足，并提出了相关建议：

1、开好班级内部分析会，发现问题，分析问题，解决问题。

2、营造氛围，环境育人。

3、强化教师集备教研，认真学习教研中心意见。

4、加强段委会值班，楼层值班，课堂检查。

高一年段期中考质量分析会在全体老师们的共同努力下圆满完成。通过此次期中考质量分析会，使老师们明确了学期后面阶段的努力方向，激励着老师们向更高的成绩目标迈进。相信全体老师一定会咬定目标，凝心聚力，以更加昂扬的斗志、更加务实的作风、更加积极的状态团结协作，锐意进取，在今后的教学实践中，查漏补缺，改进不足。发现问题、积极反思、及时应对、落实到位;在接下来的会考备考工作中不断改进教学方式，提高课堂实效。要做到目标明确、争创佳绩、知识细化、确保过关，从而全面提高学生的学习成绩。

今后，福州金桥学校高一全体教师将继续积极贯彻落实学校教育特色，从问题出发，坚持问题导向，树立有解思维，加强学法指导，提高课堂效益，精准施策，高效备考，在即将到来的高一会考中获得傲人成绩!