2025年漳州普高自主招生方案公布
各县(区)教育局,漳州开发区、常山开发区、古雷开发区、漳州台商投资区、漳州高新区教育部门,各市直学校:
为贯彻落实福建省教育厅高中招生工作有关精神,促进我市普通高中学校多样化发展,强化特色办学基本导向,严格规范自主招生行为,推进普通高中自主招生与高中特色发展有机衔接,现就我市普通高中自主招生工作通知如下:
一、招生要求
全市各普通高中学校拔尖生、体育艺术特长生、优秀体育后备人才特招对象等特殊类型招生,按照省教育厅有关文件规定全部纳入自主招生范畴。严格按规定控制自主招生的学校数量、招生比例和范围。今年全市普通高中自主招生人数严格控制在本市普高招生计划总数的5%左右。各普通高中学校自主招生人数按达标校级别并根据各县(区)教育主管部门和学校实际需要下达:省一级达标校按不超过本校招生计划数的15%(单校不超过100人)下达,省二级达标校按不超过本校招生计划数的10%下达,省三级达标校按不超过本校招生计划数的3%下达。经我局或省教育厅确认的示范性高中建设学校、高中课程改革基地校、高中多样化发展改革实验校,按本校招生计划数的15%(但不超过100人)下达。各校具体自主招生计划见《2025年漳州市普通高中自主招生计划安排表》(附件1)。各校拔尖生、体育艺术特长生招生计划若未完成,剩余指标取消,其中体育艺术特长生不得调整录取拔尖生。
二、招生时间
县级普通高中自主招收拔尖生学校招生时间安排在6月22日—6月30日,县级普通高中自主招收体育艺术特长生学校招生时间安排在6月22日—7月12日,由县级教育局自行组织实施。
中心城区普通高中自主招收拔尖生测试统一安排在6月25日—30日,体育艺术特长生专业测试统一安排在7月5日—7日,学校确定具体测试日期并自行组织。
7月6日前全市各校要完成自主招收拔尖生名单公示,7月6日各校将自主招收拔尖生录取名单信息表(附件2)上报市教育局核准,其他事项时间安排详见(附件6)。
三、招生办法和程序
(一)制定招生方案
由各校制定自主招生方案,明确拔尖生、体育艺术特长生 (细分到具体专业项目)招生计划数和具体要求。
1.拔尖生招生方案。方案内容必须含学校特色创建目标任 务、基础能力、主要措施、招生人数和范围、招生办法等,在自主招生选拔时,要全面使用学生综合素质评价结果,综合考查学生体质健康和心理素质等情况,严禁单纯以学业成绩作为唯一录取标准;要特别注重选拔数学等基础学科拔尖的学生进行个性化培养。
2.体育艺术特长生招生方案。各校应制订详细的特长生招 生方案(附件3),内容应包括招收对象、范围、类别、计划招生数、报名条件、报名办法、专业测试时间和内容、录取依据、 录取办法(录取程序)、公示和举报办法等,要全面使用学生 综合素质评价结果,综合考查学生体质健康和心理素质等情况。各校方案应明确专业测试最低合格线和中考成绩最低投档控制线要求。
2.体育艺术特长生招生方案。各校应制订详细的特长生招生方案(附件3),内容应包括招收对象、范围、类别、计划招生数、报名条件、报名办法、专业测试时间和内容、录取依据、 录取办法(录取程序)、公示和举报办法等,要全面使用学生综合素质评价结果,综合考查学生体质健康和心理素质等情况。 各校方案应明确专业测试最低合格线和中考成绩最低投档控制线要求。
严格实行自主招生学校资格审批制度。各校制定的自主招生方案必须于6月22日前上报市教育局,经我局审核同意后方可实施,并及时向社会公布。未及时上报的学校将取消自主招生资格。
(二)报名时间和方式
县级普通高中自主招生报名时间由各县教育局自行安排。
中心城区普通高中自主招生报名时间统一安排在6月22日10:00至6月23日22:00。参加中心城区学校自主招生的学生必须通过“漳州市招生管理系统”(https://zzzsgl.fjzzedu.cn/)--“自主招生”预报名,每位学生只能填报一个志愿。
1.报考中心城区学校拔尖生的考生均需结合所填报自主招收拔尖生学校要求,于6月23日22:00前同时提交报名材料用于资格审核。资格审核所需材料、提交方式以及测试等相关事宜以学校官方网站或学校官方微信公众号相关招生信息为准。经学校资格审核后,符合条件的学生方可参加今年所填报志愿学校组织的自主招收拔尖生测试。
2.报考中心城区学校体育艺术特长生的考生均需于6月23日22:00之前到所填报志愿学校填写《2025年漳州市普通高中体育艺术特长生报名登记表》(附件4)相关信息,并提供证明材料。
3.体育艺术特长生考生及优秀体育后备人才特招对象报名资格审查。报名结束后,学校要对报名考生资格进行审查,包括优秀体育后备人才特招对象名单。审核内容包括户籍、学籍、年龄、身体条件、运动员等级证书、获奖等级证书、参赛资格、比赛成绩、集训队员证明等标志性成果。运动员等级证书、获奖等级证书参赛资格、比赛成绩、集训队员证明等标志性成果均须提供原件及复印件,复印件须盖学校公章。学校对审查合格者在本校校园网、公告栏等进行公示,公示无异议后,在规定时间内市直学校报我局中教科进行审核确认,县(区)属学校报当地教育行政部门中教股进行审核确认,逾期不予受理。
(三)招生测试内容
1.拔尖生测试。由各校根据需要组织。
2.体育艺术特长生测试内容。根据各校确定的专业及向社会公布的本校《体育艺术特长生招生方案》相应专业测试要求进行测试。
(四)招生录取要求
1.坚持“一生一录”原则。每位自主招生的学生只能被一所学校录取,为防止出现“一生多录”问题,要求各校所录取的自主招生学生必须签订《2025年漳州市普通高中自主招生录取学生承诺书》(附件5),明确自愿且唯一报考录取本学校,未签订承诺书的学生不予录取。承诺书作为向市教育局提供核准确认录取的依据之一。两校以上重复录取的学生将取消该生当年自主招生录取资格。
2.体育艺术特长生专业测试成绩公示要求。体育艺术特长生专业测试结束后,招生学校要在学校网站和公告栏中及时向学生及学生家长公开专业测试成绩,公示期为5天。公示按考生序号顺序,不公示名次。未经公示和公示有异议的学生,一律不予录取。
3.体育艺术特长生录取成绩要求。体育艺术特长生录取成绩必须达到专业测试和中考成绩“双上线”,在中考成绩合格(既符合各校自主招生方案公布的成绩要求,也不得低于全市普通高中最低投档控制线)基础上,按照招生计划依据专业测试成绩从高分到低分择优录取。
(五)优秀体育后备人才特招对象及要求
1.初中阶段获国家级(含教育部、国家体育总局)体育竞赛个人前六名或集体前六名主力队员;或者获省级(含省教育厅、省体育局)体育竞赛个人前三名或集体前三名主力队员。
2.初中阶段获得国家级运动健将、一级运动员、二级运动员。
3.初中阶段在国家、省集训队有一年以上运动经历且现在还在集训队的运动员。
4.初中阶段参加过奥运会、世锦赛、亚锦赛、亚运会的运动员。
以上对象,由市教育局审核同意可不占学校体育特长生自主招生计划予以录取。
(六)学籍建档
各校经市教育局核准并公示确认的自主招生录取名单,作为本校高一新生学籍接续建档的依据,其他学校都一律不准给予招生录取。各县(区)要严格按照市教育局确认的各普通高中学校自主招生录取名单,在规定时限内通过全国学籍系统为正式自主招收的学生接续电子学籍档案,对未经市教育局确认招收的学生学籍建档一律不予审核通过。
(七)考核运用
市教育局将每年组织对各校自主招生录取情况和办学成效进行跟踪考核。对办学成效低下或存在违规招生行为的学校,将从下一年度视情况减少自主招生计划,情节严重的,将取消该校自主招生项目资格。
(八)其他事项
1.各校应根据《2025年漳州市普通高中自主招生工作时间安排表》(附件6)做好今年自主招生工作。
2.全市所有普通高中自主招生录取的学生都必须参加当年全省统一组织的中考,并且中考成绩不得低于全市普通高中最低投档控制线。
3.经核准同意的自主招生名单,由我局统一向社会公布。
凡被我局公布的各校自主招生学生将不再参加中招投档录取。
本文件自发布之日起实施,有效期一年。
附件:

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每年春季,福建中职校园里总会掀起一场“沉默的焦虑”。2026年的春天,这种情绪似乎比往年更浓烈一些。
2026年福建省高职院校分类考试招生工作实施方案已明确:中职学校类考生录取分为本科批次和高职(专科)批次,其中本科批次常规志愿设20个平行志愿。表面上看,志愿选择空间不小,但本科录取率的残酷现实却让许多家庭倍感压力。
对福建中职生来说,2026 年不只是一年,更是决定未来的分水岭。升学竞争加剧、考试规则即将重构,本科不再只有一条路。国内公考考研认可、国际升学畅通的多元路径,正在打开全新可能。
对于许多福建中职生而言,升学路径似乎早已被贴上“既定”的标签。然而,在全球教育融合的浪潮下,一条全新的赛道正悄然铺展。数据显示,超过60%的职校生在规划未来时,将海外升学纳入考虑范围,但语言基础薄弱、学术体系不连贯以及对复杂申请流程的陌生感,构成了横亘在梦想与现实之间的三重门。当外语培训不再仅仅是背单词、刷考题,而是演变为集沉浸式学习、严格督导与明确升学通道于一体的一站式解决方案时,中职学生的留学梦便有了清晰的航向。
对于福建的高中复读生而言,高职分类考试后的升学选择往往充满困惑:公办院校竞争激烈,民办院校又难言理想。是否有一条路径,既能规避“千军万马过独木桥”的尴尬,又能收获含金量更高的学历?近年来,越来越多的复读生家庭将目光投向“雅思培训”与国际升学通道,试图通过短期集中学习,打开国内外优质教育资源的另一扇门。
对于许多福建地区的高考复读生而言,选择复读是迈向理想大学的重要一步。然而,随着升学路径的多元化,不少学生与家长开始将目光投向海外名校。此时,一个核心挑战浮现:如何在有限时间内,系统提升外语培训水平,达到国际院校的语言要求?这不仅关乎语言考试分数,更关系到后续申请的成功率与适应性。本文将深入分析该群体需求,并对比评测相关培养项目,为学子们的升学规划提供参考。
每年高考放榜后,部分学子因种种原因与理想大学失之交臂。然而,升学的道路并未关闭。对于有志于深造的学子而言,通过系统化、目标明确的语言培训,直接对接海外高校录取要求,已成为一条切实可行的选择。如何高效利用高考后的关键阶段,扎实提升英语能力,并顺利衔接国内外高等教育资源,是许多高考落榜生与家庭关注的焦点。
随着国际教育路径的多元化,越来越多中职学生将眼光投向海外升学。全日制外语培训成为他们突破语言关、实现学历跃升的关键桥梁。本文围绕外语培训项目的选择,结合行业背景与客观分析,为福建地区中职生提供有价值的择校参考。
对于许多福建地区的高职分类落榜生而言,升学的道路并未终止。相反,选择一条适合自己发展的路径尤为关键。随着国际化教育趋势日益明显,语言培训成为许多学子实现升学跨越的重要跳板。本文将针对这一群体,深入探讨如何通过系统的语言学习与定向培养,实现国内外名校的升学目标。
对于志向远大的福建体育特长生而言,赴海外顶尖体育学府深造是提升竞技水平与学术背景的黄金路径。然而,雅思等语言考试往往成为首要障碍。数据显示,超过65%的体育生在备考时面临“基础薄弱、训练紧张、缺乏系统规划”的难题。专业的语言培训在此刻尤为关键,它不仅关乎分数,更影响着未来能否无缝融入海外的学习、训练与文化环境。
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