福州旅游职业中专学校五年专专业介绍
播种希望收获梦想
——3+2五年制,大专学历,一步到位
栀子花开,麦黄梅熟时值芒种,连收带种
春争日,夏争时
种梦想,趁现在
同学们
2021年的夏天
让我们把希望的种子播种在福州旅专 你的每一滴汗水 都将收获累累硕果 来吧,有梦可逐的你 旅校不会辜负你
四所名校底蕴丰厚七大专业前程似锦
| 序号 | 高职院校名称 | 高职专业名称 | 中职专业名称 | 招生计划数 | 备注 |
| 1 | 福州职业技术学院 | 空中乘务 (需面试) |
航空服务 | 45 | 面试时间: 6月29日(周二) 6月30日(周三) 面试地点:福州教育文濠酒店(福州市台江区群众路160号,福州群众路小学旁) |
| 2 | 艺术设计 | 民族工艺品制作 (寿山石雕) | 40 | ||
| 3 | 闽江师范高等专科学校 | 导游 | 旅游服务与管理 | 50 | |
| 4 | 福州墨尔本理工职业学院 | 计算机应用技术 | 计算机应用 | 50 | |
| 5 | 酒店管理与数字化运营 | 高星级饭店运营与管理 | 50 | ||
| 6 | 福建艺术职业学院 | 工艺美术品设计 (漆艺方向) | 美术绘画(漆画) | 40 | |
| 7 | 艺术设计 (室内装饰设计方向) (需面试) |
工艺美术 (装潢设计与制作方向) | 70 |
福州职业技术学院
● 全国“双高校”● 全国“优质校”● 全国“双创”示范校● 全国首家高校与阿里巴巴合作成立阿里巴巴大数据学院● 全国首家高校与微软合作成立微软创新学院● 全国首家高职院校与百度合作成立“百度云人工智能应用技术协同创新中心”● 全国职业院校实习管理50强● 全国毕业生就业典型经验高校●全国“互联网+中国制造2025”产教融合促进计划建设院校
福州职业技术学院是福建省人民政府批准成立、教育部备案,由福州市人民政府举办的全日制普通高等职业学校。学校坐落于福州市大学城,招生专业47个。现有教职工517人;全日制高职在校生11024人(其中国际留学生63名),各类成人学历在校生11254人。
学校为首轮全国高职高专院校人才培养工作水平评估优秀学校,教育部首批现代学徒制试点单位,福建省示范性现代高等职业院校,福建省五一劳动奖状单位;连续四届获评福建省文明校园。荣获全国深化创新创业教育改革示范高校,全国职业院校实习管理50强,全国毕业生就业典型经验高校,全国国防教育特色学校;全国高职高专校长联席会议主席团成员单位。

升学渠道
学生毕业时可以通过全省统一组织的专升本考试,进入本科院校学习获得本科文凭。也可通过参加自考、函授、成人教育、出国留学等渠道,获得本科文凭。
联办专业(一)——空中乘务
培养目标
本专业培养理想信念坚定、德技并修、全面发展,适应民航业发展需要,具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、较强的就业创业能力,熟练掌握空中乘务专业必备的基础知识和技能,具备从事民航空中乘务服务、航空安全保卫、民航商务服务、空港地勤服务,能按照航空服务标准在其他交通运输岗位以及相关高端接待服务岗位上工作,服务福建省民航业发展要求的高素质技术人才。

主干课程
民航基础知识、民航法律法规、播音与沟通技巧、客舱服务英语、民航英语口语、民航服务礼仪、客舱设备使用、民航空乘实务、民航客票销售实务、民航安全检查技术等。
就业方向
主要在航空公司从事航空乘务员、航空安全员、航空客票及产品销售员等岗位工作;可在机场从事贵宾室服务员、安检员、值机员、引导员等工作;可在按照航空服务标准的其他交通运输或高端接待服务岗位上从事相关工作,如高铁乘务员、地铁安全员等。

联办专业(二)——艺术设计
培养目标
本专业对接文化创意产业需求,以及产业“信息化”“智能化”数字化变革背景,通过引入工艺美术(寿山石雕刻)、文创产品设计等相关行业资源,融合工艺与数字科技元素,以数字化技术进行非物质文化遗产技艺传承与改造,培养具备三维建模、电脑雕刻、影像创意等现代数字化创意技术,掌握雕刻、漆艺、文创产品等技艺,拥有传统设计底蕴和国际视野,以及工艺品推广能力的高素质技术技能人才。
主干课程
开设数字雕刻技艺与应用、数字建模技术与应用、文创产品数字化设计、数字非遗技术与应用、数字动画技术与应用等专业核心课程。
就业方向
毕业后可进入工艺美术企业、品牌设计企业、数字媒体企业、包装设计企业、工艺美术大师工作室等从事工艺品设计、品牌设计、陈设设计、漆艺制作、雕刻、文创产品开发设计工作,也可从事工艺品推广、工艺品数字化推广、时尚饰品设计与推广工作。

闽江师范高等专科学校
●全国未成年人思想道德建设工作先进单位
●福建省首届文明校园
●福建省示范性现代职业院校
●福建省首批服务产业小学教育特色专业群建设项目单位
●福建省高职高专发展潜力排名中位居前十
●首批列入高雅艺术进校园参演院团的省内高职院校
●福建省校园安全稳定先进集体

学校概况 闽江师范高等专科学校是福建省人民政府批准成立、教育部备案,由福州市人民政府举办的全日制普通高等职业院校,是一所具有百十年师范办学历史的老校,其前身为创办于1903年的全闽师范学堂,被誉为“闽师之源”。在一个世纪的办学历史中,培养了冰心、林默涵、胡也频、邓拓等许多享誉海内外的专家学者、仁人志士,以及时代楷模吕榕麟,福建省杰出人民教师蔡雅珠、林琴、林莘、王国光等千名校长、万名教师。习近平总书记任福州市委书记期间曾为我校题词“严谨治学,桃李芬芳”。
联办专业——导游
升学渠道
学生毕业时可以通过全省统一组织的专升本考试,进入本科校学习获得本科文凭。也可通过参加自考、函授、成人教育、出国留学等渠道,获得本科文凭。
培养目标 本专业旨在培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,适应旅游业发展需要,具有良好的职业道德素养与吃苦耐劳精神、创新意识与团队精神,掌握全陪导游、地接导游、出境旅游领队、旅行社计调与外联、旅游产品营销员、景区讲解员、会展旅游服务人员、研学旅行导师等岗位所需的知识和技术技能,并具备可持续发展能力、创新能力以及基本的创业知识和能力,面向导游、景区及旅行社服务领域的高素质劳动者和技术技能人才。

主干课程 导游业务、导游词写作与创新、旅行社计调与外联实务、出境旅游领队实务、福州地接导游模拟、旅游市场营销与策划、旅行社经营与管理、新媒体与旅游、会展服务与现场管理、景区服务与管理、旅游新业态与创新创业、研学旅行实务与管理、研学活动课程设计
就业方向 (一)初始岗位群 初级导游员,研学旅行导师、旅行社计调与外联(门市接待),景区讲解员,旅游产品营销员,会展旅游服务人员,以及其他旅游服务商工作人员 (二)发展岗位群 入职3-5年,中级导游员,研学旅行策划人员、出境旅游领队,旅行社部门管理人员,景区部门主管,旅游行业自由执业者入职6-10年,高级导游员,旅行社、景区、会展企业中高层管理人员,研学旅行、旅游企业创业者。
福建艺术职业学院
●省属、公办高等艺术职业学校
●国家“非物质文化遗产人才培养基地” 学校概况 福建艺术职业学院是经福建省人民政府批准设立、国家教育部备案的一所专门培养文化艺术人才的公立全日制高等艺术院校。学校创建于1958年,办学历史悠久,文化艺术底蕴深厚,被誉为“艺术人才的摇篮”。2013年被授予国家“非物质文化遗产人才培养基地”。2016年,学校以优质的办学成效接受第二轮人才培养工作评估,获得专家组的充分肯定和好评。2019年获批成为福建省人民政府发展研究中心智库成员单位。2021年荣获“第十四届福建省直机关文明单位”荣誉称号。 学校座落于全国文明城市、历史文化名城、著名的省会城市——福州,位于风景秀丽的文化旅游及影视传媒小镇,毗邻闽江、人文荟萃、环境优雅,周边建有新闻影视基地、海峡传媒港、江滨公园、民俗园、博物馆、美食街、电影院等设施,文化底蕴深厚、交通发达(福州动车站、市区均有公交线路直达校本部)、生活便利、空气清新,是求学的理想之地。


升学渠道
学生毕业时可以通过全省统一组织的专升本考试,进入本科校学习获得本科文凭。也可通过参加自考、函授、成人教育、出国留学等渠道,获得本科文凭。
联办专业(一)——工艺美术品设计(漆艺方向)
培养目标
工艺美术品设计专业(漆艺方向)培养具备漆艺、工艺美术品设计等专业技能的漆工艺制作师、漆艺产品设计师/工艺美术师、漆家具装饰设计师、漆艺立体造型设计师、以及与工艺美术品设计相关的管理岗位等德、智、体、美、劳全面发展的复合型艺术技能型人才。
主干课程
脱胎技艺、漆艺技法与表现、漆艺应用设计、工艺雕塑基础、漆立体造型设计与制作、漆艺综合运用等。
就业方向
面向文化创意、礼品制造、漆工艺美术品等行业产业,从事漆工艺品设计与制作、漆艺造型设计、漆器修复、工艺礼品开发、漆家具装饰设计、工艺美术品开发项目跟单等工作。

联办专业(二)——艺术设计(室内装饰设计方向)
培养目标
艺术设计专业(室内装饰设计方向)培养具有室内艺术设计所必须的专业基础知识、专业技能以及良好综合素质和较高的创新能力,能适应室内艺术设计创作、管理和服务第一线需要的德、智、体、美、劳全面发展的复合型艺术技能型人才。

主干课程
室内设计原理、制图基础、设计软件应用、材料与工艺、室内设计专题、施工图深化等。
就业方向
面向建筑装饰公司、房地产行业、家居建材等室内设计类公司或部门,在室内设计、软装设计、施工监理等岗位群,从事室内空间设计、室内软装设计、室内设计工程的施工指导与项目管理等工作。

福州墨尔本理工职业学院
●福建省“双高计划”高水平高职专业群建设单位
●福建省唯一示范中外合作办学机构
●全国唯一通过国家中外合作办学质量认证的独立设置的中外合作办学高校
●在《武书连2021年全国1315所高职高专排行榜》中,我校2019至2021年连续三年毕业生就业质量全国第一,中国一流民办(含中外合作)高职高专院校排名全国第一,升本率、择校顺序位居全国第二
●福建省“中外合作培养国际化应用型人才”教育改革项目试点院校
●酒店管理与数字化运营专业教学团队获评2020年全国现代服务教育集团职业教育教师教学创新团队
●福建省首批高校党建工作示范点
●获福建省职业教育教学成果奖一等奖、二等奖多项
●福建省高水平专业化产教融合实训基地、省产创融合教育实践示范基地、省级“1+X”证书制度试点、省级教学资源库、精品课程等20余项省级重点建设项目和质量工程
学校概况
福州墨尔本理工职业学院是闽江学院与澳大利亚墨尔本理工学院两所公立高校合作举办的高等国际学院,是教育部批复的具有独立法人资格的中外合作办学机构,前身是闽江学院爱恩国际学院,具有22年中外合作办学历史,是习近平总书记在福建担任省长期间,积极推动与澳大利亚塔斯玛尼亚洲友好省州关系的背景下成立的。2021年3月25日上午,习近平总书记(曾经担任闽江学院前身闽江职业大学校长)来到闽江学院探望师生,肯定了学院在坚持应用型办学、深化产教融合等方面取得的成绩。我校遵循习总书记在担任闽江职业大学校长6年期间提出的“不求最大、但求最优、但求适应社会需要”的办学理念,努力将学校建设成为开放性、有特色、高水平的国际化高等职业学院。

学校坐落于福州市大学城闽江学院校内,毗邻福州地铁2号线,享受闽江学院师资、图书馆、宿舍、食堂、体育场等优质本科资源。达到双方院校毕业条件的学生可获得中澳双证书——福州墨尔本理工职业学院大专毕业证书及澳大利亚墨尔本理工学院副学士学位(Associate Degree)或澳洲专科(Diploma)证书。

升学渠道
●国内专升本
连续五年毕业生专升本升学率全省最高,平均录取率达90%以上;2020年全日制专升本统考,录取率达98%。
●专本硕三联直通国外名校:(高额留学奖学金,最高可减免墨尔本理工学院50%学费)
2019年,我校首批“2.5+1+1”办学模式的30多名2017级学生已入读澳大利亚墨尔本理工学院本科课程;2020年,目前已有29名2018级学生获入读墨尔本理工学院本科课程。办学至今,学院成功输送1000多名学生赴海外深造,签证通过率高,出国学生主要前往澳大利亚麦考瑞大学、卧龙岗大学、塔斯马尼亚大学等世界排名300以内的名校,大部分留学生已取得海外硕士学位,先后有几百名校友在澳洲移民,获得良好发展。

联办专业(一)——酒店管理与数字化运营
培养目标
本专业培养能掌握国际酒店经营管理方法和手段与数字化运营的能力,具备在各类酒店、度假村、高级餐馆、时尚会所等服务行业及相关企业管理岗位从事管理及服务的国际化应用型管理人才。

主干课程
酒店活动策划、预算准备与控制、餐饮管理、食品与酒水实务、酒店采购管理、酒店前厅与客房管理实务、酒店人力资源管理、酒店营销管理,酒店公共关系与礼仪、会展管理、酒店管理模拟综合实训等。
就业方向
本专业毕业生可在希尔顿国际集团旗下酒店及度假村就业,也可选择在国内外各类型酒店、旅游行政管理部门、行业协会、旅行社、旅游交通企业、景区、会展中心等单位,从事酒店管理、行业管理、科研教学、人力资源培训等工作。


联办专业(二) 计算机应用技术
培养目标
本专业培养能掌握计算机软硬件与应用的基本原理、知识和技术技能,能够在计算机应用技术领域从事软硬件研发、信息系统管理、软件测试、产品销售和技术支持等工作的国际化高素质技术技能人才。

主干课程
计算机科学导论、C语言程序设计、数据库原理与技术、Python程序设计、计算机网络技术与应用、Java程序设计、J2EE开发应用、物联网应用技术、计算机应用技术综合实训等。
就业方向
本专业毕业生适合到国内外高新技术企业从事与计算机应用技术和物联网应用技术产业相关的软件开发、系统维护和运营管理等岗位工作。


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每年春季,福建中职校园里总会掀起一场“沉默的焦虑”。2026年的春天,这种情绪似乎比往年更浓烈一些。
2026年福建省高职院校分类考试招生工作实施方案已明确:中职学校类考生录取分为本科批次和高职(专科)批次,其中本科批次常规志愿设20个平行志愿。表面上看,志愿选择空间不小,但本科录取率的残酷现实却让许多家庭倍感压力。
对福建中职生来说,2026 年不只是一年,更是决定未来的分水岭。升学竞争加剧、考试规则即将重构,本科不再只有一条路。国内公考考研认可、国际升学畅通的多元路径,正在打开全新可能。
对于许多福建中职生而言,升学路径似乎早已被贴上“既定”的标签。然而,在全球教育融合的浪潮下,一条全新的赛道正悄然铺展。数据显示,超过60%的职校生在规划未来时,将海外升学纳入考虑范围,但语言基础薄弱、学术体系不连贯以及对复杂申请流程的陌生感,构成了横亘在梦想与现实之间的三重门。当外语培训不再仅仅是背单词、刷考题,而是演变为集沉浸式学习、严格督导与明确升学通道于一体的一站式解决方案时,中职学生的留学梦便有了清晰的航向。
对于福建的高中复读生而言,高职分类考试后的升学选择往往充满困惑:公办院校竞争激烈,民办院校又难言理想。是否有一条路径,既能规避“千军万马过独木桥”的尴尬,又能收获含金量更高的学历?近年来,越来越多的复读生家庭将目光投向“雅思培训”与国际升学通道,试图通过短期集中学习,打开国内外优质教育资源的另一扇门。
对于许多福建地区的高考复读生而言,选择复读是迈向理想大学的重要一步。然而,随着升学路径的多元化,不少学生与家长开始将目光投向海外名校。此时,一个核心挑战浮现:如何在有限时间内,系统提升外语培训水平,达到国际院校的语言要求?这不仅关乎语言考试分数,更关系到后续申请的成功率与适应性。本文将深入分析该群体需求,并对比评测相关培养项目,为学子们的升学规划提供参考。
每年高考放榜后,部分学子因种种原因与理想大学失之交臂。然而,升学的道路并未关闭。对于有志于深造的学子而言,通过系统化、目标明确的语言培训,直接对接海外高校录取要求,已成为一条切实可行的选择。如何高效利用高考后的关键阶段,扎实提升英语能力,并顺利衔接国内外高等教育资源,是许多高考落榜生与家庭关注的焦点。
随着国际教育路径的多元化,越来越多中职学生将眼光投向海外升学。全日制外语培训成为他们突破语言关、实现学历跃升的关键桥梁。本文围绕外语培训项目的选择,结合行业背景与客观分析,为福建地区中职生提供有价值的择校参考。
对于许多福建地区的高职分类落榜生而言,升学的道路并未终止。相反,选择一条适合自己发展的路径尤为关键。随着国际化教育趋势日益明显,语言培训成为许多学子实现升学跨越的重要跳板。本文将针对这一群体,深入探讨如何通过系统的语言学习与定向培养,实现国内外名校的升学目标。
对于志向远大的福建体育特长生而言,赴海外顶尖体育学府深造是提升竞技水平与学术背景的黄金路径。然而,雅思等语言考试往往成为首要障碍。数据显示,超过65%的体育生在备考时面临“基础薄弱、训练紧张、缺乏系统规划”的难题。专业的语言培训在此刻尤为关键,它不仅关乎分数,更影响着未来能否无缝融入海外的学习、训练与文化环境。
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1. 长乐职业中专学校是公立的学校吗?学校的办学效益如何? 长乐职业中专学校是长乐区政府精心打造的全日制公办职业中专学校,是国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点中等职业学校、福建省示范性现代职业学校、福建省“双高校”立项建设学校。近年来,学校全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持“质量立校、人才强校”的发展战略,学校基础能力、育人质量、服务能力、示范作用、社会效应显著提升,实现了办学、治校、育人的跨越式发展,在福建乃至全国产生了较大影响。
长乐四中2025年高一招生问答
新学期,新的校园环境 在一片新的气象中 我校的招生计划即将开始 为了让您更好地了解我们的招生情况 我们将会为您详细介绍本次的招生情况 我们期待你的加入
明溪县职业中学2025年学校答疑
1.问:闽侯二中2025年高一招生计划如何? 答:招收16个教学班。其中:1-15班每班54人,共招810人(含体育特长生12人);其中:正取生243人,定向生567人;另外招收1个美术特色班,人数30人,独立成班。
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福建省新华技术学校2025年招生问答
龙岩市农业学校2025年招生问答
东山岛职业中专学校2025年招生问答
安溪茶业职业技术学校2025年招生答疑
01报名时间 ✔全市统一报名时间为2026年3月5日至3月10日; ✔因特殊原因错过报名的,可于3月22日至3月23日补报名。
连江市教育局公布了连江一检五分段排位表,本次一检连江最高分:660以上一检成绩对应第一投档线为:556.5 分
2026年厦门初三一检成绩排名预估!
快讯!福州初三“一检”排位表公布!
根据《福建省教育厅关于调整福建省高职院校分类考试招生(面向中职学校毕业生)实施办法的通知》(闽教规〔2024〕4号),我省2027年高职分类考试招生的中职学校类考生,不再组织全省统一职业技能测试,将根据考生中职阶段获取的各类技能证书(证明)情况,分等级进行成绩认定,为学生职业技能赋分。为有序开展高职院校分类考试招生(面向中职学校类考生)职业技能赋分工作,确保过程严谨、公正、公开,现将有关要求通知如下。
刚刚!福州初三“一检”语文考试结束作文题新鲜出炉
近期,全国各地陆续公布了新的中考中招方案。这次改革不是“增加难度”,而是从“考知识”转向“考能力”,各地虽有细节差异,但核心方向一致,这会对福建产生什么影响:
2026年福建高考加分条件出炉: 那么福建中考各地市加分条件又是如何?福建中考加分相关政策一般在5月份随着各地市中招政策一起公布来看各地市具体情况:
2025年9地市最难考高中前50名
今天为大家整理福建9地市中考加分条件另外需要注意的是:2026年各地市将取消部分中考加分政策一起来看看吧
2026年福建中考进入倒计时,考生及家长普遍关注:全省各设区市中考分数线是否存在显著差异?不同区域考生升学难度如何?本文基于2024-2025年官方数据及教育政策,梳理福建九地市普高录取控制线差异,为备考家庭提供科学参考。
福建省中考录取政策因地域教育资源、人口基数等因素呈现差异化特征。以莆田、福州两地为例,2025年中考录取分数线差异显著,折射出教育资源配置与招生政策的深层逻辑。本文基于两地最新数据,为2026届考生及家长提供科学参考。
随着福建省职业教育体系的不断完善,五年制高职已成为衔接中等教育与高等教育的关键路径。本文基于近三年政策数据,为2026届考生及家长梳理录取规则与趋势,助力科学规划升学路径。
随着福建省职业教育改革持续深化,中本贯通“3+4”模式凭借其“中职+本科”无缝衔接的优势,成为众多学生及家长关注的升学路径。2026年录取分数线虽尚未公布,但结合2024-2025年政策趋势与录取数据,可梳理出关键预测方向与备考策略。
2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例(通常为70%左右)的最低成绩划定的,作为考生报考普通高中的最低门槛。
厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级,其录取分数线通常低于普通高中,但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况,厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下:
2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定,最多可降至该线下25分,但实际降幅因校而异。具体分数线如下:
2024年厦门市中考普高切线及普通高中最低投档线情况如下:
福州五年制高职学校的最低录取分数线通常根据福州市普高(含综合高中班)最低投档控制线下调一定分数划定。例如,2024年福州五年制高职学校的最低录取分数线为441.5分,这一分数线是根据福州市普高(含综合高中班)最低投档控制线501.5分下调60分划定的。
福州市3+4中本贯通有哪些学校?录取分数线多少?
闽公网安备35010202002010号