泉州经贸职业技术学院2021专业介绍
一、艺术设计
艺术设计专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握产品造型的基本理论、方法和技术技能，具有产品设计创新能力的设计师，面向工艺美术品、包装、家具、灯具、照明、广告、电商等企业产品设计的服务职业岗位，从事艺术产品设计、广告策划与制作、包装、网站设计制作、电商平台美术设计、平面设计等工作的高素质复合型技术技能人才。
（一）学制与招生对象
三年，招收应往届高中、中职毕业生（美术设计类）
（二）主要课程
绘画基础、Photoshop、设计素描、Illustrator 、AutoCAD、设计制图、构成艺术（平面构成、立体构成、色彩构成）、摄影摄像基础、艺术设计策划、设计基础（含二维设计基础、三维设计基础）、图形图像制作软件、3DMAX、版式设计、VI设计、装桢设计、包装设计、装饰画创作、图形创意、网页美工、美学与艺术、、电商美术设计、时尚设计及其制作（制造）、专业综合实训（产品广告宣传片制作、VI设计、文创设计等）、毕业综合实践（顶岗实习）等。
（三）就业方向
艺术设计专业的就业前景非常广泛，毕业生可在出版社、媒体、电子商务、广告策划与设计、文化创意、印刷包装等企业（公司）的设计部门从事艺术设计、策划和管理工作。
二、视觉传达设计（UI方向）（校企合作专业）
视觉传播设计是指设计者利用平面视觉符号——文字、图形、色彩等在各类媒体传递给接受者各种信息的设计。UI设计是指对软件的人机交互、操作逻辑、界面美观的整体设计，也叫界面设计。本专业培养具有良好的职业道德、较强的法制观念和诚信意识及较高的人文修养、掌握视觉传播设计与制作专业的基本理论、专业知识和专业技能，具有扎实的绘画造型能力，能从事空间设计、展示设计、软件交互设计、各类商业装潢工作的高素质技能型专门人才。
（一）学制与招生对象
三年，招收应往届高中、中职毕业生（美术设计类）
（二）主要课程
网页美工与版式设计、Dreamweaver网页设计基础、用户体验设计、响应式Web基础、Photoshop和Illustrator软件、数据库、UI设计实战、交互设计、互联网产品设计与规划、交互原型设计与实战、前段框架设计技术、JavaScript动态脚本设计，手机APP、移动H5动效设计、移动互联网产品UXD综合设计。
（三）就业方向
毕业生适宜在交互设计公司、网络科技公司、信息技术公司、电子商务公司、互联网金融公司等行业，从事网络维护、网络美工、网页设计、UI设计、交互原型设计、前段框架设计技术、JavaScript动态脚本设计、用户体验设计、互联网产品设计与规划、移动H5动效设计、移动互联网产品UXD综合设计的生产与管理工作。
三、广告艺术设计（校企合作专业）
本专业培养具有良好的职业道德、较强的法制观念和诚信意识及较高的人文修养、掌握广告学基本理论知识、能够熟练运用基本美术技能、计算机平面设计技能；运用网页设计与工艺技能从事电商网络维护、网络美工、网页设计等相关工作，具有较强的广告设计与制作实务创新能力的高素质设计管理人才。
（一）学制与招生对象
三年，招收应往届高中毕业生、中职毕业生（美术设计类）
（二）主要课程
绘画基础、三大构成、Photoshop、illustrator基础、ID设计应用、网页美工与版式设计、Dreamweaver网页设计基础摄影基础、摄影构图、摄影用光、影视摄影、超微广告片拍摄与制作、网店片拍摄、网店广告设计与制作、网页设计制作。
（三）就业方向
毕业生适宜在网店广告设计与制作、网店片拍摄和摄影摄像、电子商务平台美术设计、综合型广告公司、设计型广告公司（大中小型电脑工作室）、新闻媒体单位、图文印刷输出公司、网站设计制作公司、应用软件开发公司等行业，从事网站页面设计、美化、网店促销海报制作、把物品照片制作成宝贝描述中需要的图片、设计电子宣传单、网店宣传片拍摄、商品网购短片制作、宝贝导购专题片视频编辑、产品拍摄、人像拍摄、超微广告片拍摄、网络美工、网页设计等设计与管理工作。
四、数字媒体艺术设计（校企合作专业）
数字媒体艺术设计专业旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握平面设计、包装设计、数字媒体艺术设计等专业基本理论，具备“三素质双核心”（“思政、科学人文、身心”三素质协调发展，“专业核心技能与职业核心能力”双核心能力兼备），具有一定的创新能力，能够服务于新媒体艺术设计、数码摄影制作、影视动态设计等行业生产与管理的高素质技术技能人才。
（一）学制与招生对象
三年，招收应往届高中、中职毕业生（计算机类和美术设计类）
（二）主干课程
非线性编辑、摄影摄像技术、平面广告设计、用户界面设计等
（三）主要的就业领域
数字传媒公司、影视广告公司、视频网站、影楼婚庆公司、包装设计公司等。
- 院校动态
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- 中考资讯
- 分数线
为做好校园营养健康宣传，提高青少年对合理膳食的认识，增强师生科学饮食意识，5月14日，南平技师学院在2号楼阶梯教室开展食品营养周知识讲座。福建省营养协会会长、注册营养师刘彦雯担任主讲人。
为搭建教学经验交流与成果展示平台，集中呈现近年来我院教师在教学实践、课程改革及技能培养等领域取得的研究成果，进一步激发全体教职工的教科研热情，南平技师学院教研室组织开展了2023—2025年度教学论文评审汇编工作。历时半年，现完成论文评审推优，并已正式刊印成册推广交流。
5月18日，中国职工教育和职业培训协会会长（中央纪委驻人社部纪检组原组长）耿文清、监事长胡驰、副会长李京梅，衢州市技师学院党委书记郑晓珍一行莅临南平技师学院调研指导。南平市人民政府党组成员、副市长杨新强，市人力资源和社会保障局党组成员、副局长吴邦建，学院党委书记葛毅，院长吴瑞通等领导陪同考察。
南平技师学院先进制造系的三位同学凭借扎实的专业基础和过硬的技能水平，成功被天津职业技术师范大学2026年本科专业录取。
5月25日，福建省船舶工业集团有限公司人力部高级经理黄孝灿一行来我院参观交流，学院党委书记葛毅、院长吴瑞通、副院长翁建星及相关处室负责人陪同参观。
为深入推进平安校园建设，普及应急救护知识，提升教职工面对突发事件的自救互救能力，5月27日，南平技师学院联合延平区红十字会成功举办了一场针对性强、实操性高的应急救护技能培训与取证考核。学院各系部、行政及后勤安保等关键岗位的二十余位教职工积极参与了此次培训。
为切实把校园安全工作落到实处，全面提升寄宿生的应急避险能力，3月12日晚，我校聚焦夜间住宿安全，组织开展了一场实战化消防逃生演练。校领导、班主任、生管老师及保安人员全程跟进，与全体寄宿生共同完成了此次演练任务。
为进一步加强寄宿生管理工作，规范住宿行为，强化安全意识，提升校园后勤服务保障水平，3月12日晚，我校全体寄宿生大会隆重召开。校领导、班主任、生管老师及全体寄宿生齐聚一堂，共话成长，共筑安全。
为强化全校师生防震减灾意识，提升应急避险与自救互救能力，筑牢校园安全防线，3月11日，光泽县职业中专学校组织全校师生开展了一场规范、有序、高效的防震疏散演练，全体教职工、学生全程参与，以实战化标准完成了本次演练任务。
为扎实推进2026年职业中专学校招生工作，全面提升县域职业教育办学水平、人才培养质量与社会认可度，切实拓宽学生成长成才路径，5月6日上午光泽县2026年中职招生工作动员部署会在光泽县职业中专学校顺利召开。
2026年南平技师学院招生计划
2026年光泽县职业中专学校招生计划
2026年顺昌中等职业学校招生计划
2026年浦城职业技术学校招生计划
2026年建瓯职业中专学校招生计划
2026年武夷山旅游职业中专学校招生计划
2026年邵武职业中专学校招生计划
2026年南平机电职业学校招生计划
2026年南平市武夷旅游商贸学校招生计划
2026年龙岩技师学院招生计划
福建省福清龙华职业中专学校是一所侨建公办的国家级重点职业中专学校。近年来，学校以争创"国家级中等职业教育改革示范学校"为目标，坚持"以侨立校、以德治校、以质兴校"，紧紧围绕地方经济特点，优化专业结构和校企合作办学模式，创新德育工作，加强师资队伍建设，抓好毕业生就业服务工作，初步形成了"办学集团化，专业集群化，目标岗位化，培养职场化"的发展模式。学校现有在校生4000多人，2015年面向全省招生。
1. 长乐职业中专学校是公立的学校吗?学校的办学效益如何? 长乐职业中专学校是长乐区政府精心打造的全日制公办职业中专学校，是国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点中等职业学校、福建省示范性现代职业学校、福建省“双高校”立项建设学校。近年来，学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“质量立校、人才强校”的发展战略，学校基础能力、育人质量、服务能力、示范作用、社会效应显著提升，实现了办学、治校、育人的跨越式发展，在福建乃至全国产生了较大影响。
长乐四中2025年高一招生问答
新学期，新的校园环境 在一片新的气象中 我校的招生计划即将开始 为了让您更好地了解我们的招生情况 我们将会为您详细介绍本次的招生情况 我们期待你的加入
明溪县职业中学2025年学校答疑
1.问：闽侯二中2025年高一招生计划如何? 答：招收16个教学班。其中：1-15班每班54人，共招810人(含体育特长生12人);其中：正取生243人，定向生567人;另外招收1个美术特色班，人数30人，独立成班。
龙岩华侨职业中专学校2025年招生答疑
福建省新华技术学校2025年招生问答
龙岩市农业学校2025年招生问答
东山岛职业中专学校2025年招生问答
刚刚，2026年福州市中考中招政策解读新闻发布会召开，记者会上获悉今年福州中考中招政策将有五个调整
近日，吉林、江苏等地宣布，自2027年起，将地理、生物学科调整为考查科目，不再计入中考总分，福州是否会迎来类似改革？
随着部分地区学龄人口变动与教育资源配置的调整，关于是否应当取消中考的讨论持续升温：
2026年福州市初中毕业升学体育与健康考试工作方案
2026年我省高职分类招考中职生职业技能测试、特殊群体类考生文化素质考试将于3月中下旬举行（具体安排附后）。为确保测试工作顺利有序进行，现将有关事项提醒如下：
厦门市2026年中招体育考试工作方案
宁德市教育局关于做好2026年中考报名工作的通知
各县（市）区教育局，省、市属初中学校： 根据《福建省教育厅关于印发福建省高中阶段学校考试招生制度改革实施意见的通知》(闽教基〔2018〕66号)精神，结合我市实际情况，福州市2026年的中招报名工作将于3月6日-11日进行，体育考试报名工作也同时进行。因特殊原因错过报名的，可于4月22日-24日补报名。现将具体事项通知如下：
01报名时间 ✔全市统一报名时间为2026年3月5日至3月10日; ✔因特殊原因错过报名的，可于3月22日至3月23日补报名。
连江市教育局公布了连江一检五分段排位表，本次一检连江最高分：660以上一检成绩对应第一投档线为：556.5 分
2026年福建中考进入倒计时，考生及家长普遍关注：全省各设区市中考分数线是否存在显著差异？不同区域考生升学难度如何？本文基于2024-2025年官方数据及教育政策，梳理福建九地市普高录取控制线差异，为备考家庭提供科学参考。
福建省中考录取政策因地域教育资源、人口基数等因素呈现差异化特征。以莆田、福州两地为例，2025年中考录取分数线差异显著，折射出教育资源配置与招生政策的深层逻辑。本文基于两地最新数据，为2026届考生及家长提供科学参考。
随着福建省职业教育体系的不断完善，五年制高职已成为衔接中等教育与高等教育的关键路径。本文基于近三年政策数据，为2026届考生及家长梳理录取规则与趋势，助力科学规划升学路径。
随着福建省职业教育改革持续深化，中本贯通“3+4”模式凭借其“中职+本科”无缝衔接的优势，成为众多学生及家长关注的升学路径。2026年录取分数线虽尚未公布，但结合2024-2025年政策趋势与录取数据，可梳理出关键预测方向与备考策略。
2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例（通常为70%左右）的最低成绩划定的，作为考生报考普通高中的最低门槛。
厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级，其录取分数线通常低于普通高中，但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况，厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下：
2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定，最多可降至该线下25分，但实际降幅因校而异。具体分数线如下：
2024年厦门市中考普高切线及普通高中最低投档线情况如下：
福州五年制高职学校的最低录取分数线通常根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线下调一定分数划定。例如，2024年福州五年制高职学校的最低录取分数线为441.5分，这一分数线是根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线501.5分下调60分划定的。
福州市3+4中本贯通有哪些学校？录取分数线多少？
闽公网安备35010202002010号