南平技师学院2023专业介绍
现代服务系
一、铁路客运服务(高铁方向)
1、培养目标
培养从事高速铁路客运服务管理的中级技能人才。
2、主要课程
铁路客运英语、铁路客运服务、旅游地理、铁路运输服务礼仪、高铁列车安全管理。
3、就业方向：
从事高铁动车乘务员、餐饮乘务员、12306服务中心、铁路安全员、安检员等铁路相关岗位。
4、专业特色：
课程设置与岗位要求高度匹配，注重培养学生良好的职业素养和职场沟通能力。学生零距离岗位实习，考取相应职业资格证书，更具职业竞争力。
二、航空服务
1、培养目标
培养从事民航运输业机场地勤服务的中级技能人才。
2、主要课程
机场服务概论、航空运输地理、航空服务礼仪、民航安全与应急处理、民航专业英语等。
3、就业方向
航空公司、机场等单位从事贵宾服务员、值机员、安检员、物流管理员等工作。
4、专业特色
以市场为导向，实施校企合作，注重仪容、着装、形体、口语表达等职业能力培养，学生零距离岗位实践，考取相应职业资格证书，提高职业竞争力。
三、幼儿教育
1、培养目标
培养从事幼儿教育教学活动，幼儿园管理，进行幼儿教育的高级技能人才。
2、主要课程
学前儿童教育学、保育学、绘画、手工、声乐、钢琴、舞蹈、幼儿游戏设计。
3、就业方向
从事幼儿园、早教中心、亲子园等学前教育机构的教学、保育及早教咨询顾问等工作。
4、办学优势
聘幼儿园教师参与教学，院附属幼儿园为实习主基地，毕业生工作适应快，在校可考取高级保育员证书，还可通过自考试获得福建省幼儿高等专科学校大专学历。
四、烹饪
1、培养目标
培养从事常用烹调原料加工和常见中式基础菜肴制作、冷菜拼盘、果蔬雕刻制作的中级技能人才。
2、主要课程
烹饪原料知识与加工技术、中式烹调技术、面点技术、冷拼与食品雕刻等。
3、就业方向
从事宾馆、酒店、酒楼、餐厅等的厨师和餐饮技术管理工作。
五、会计(金融服务方向)
1、培养目标
培养在企事业单位从事金融服务、相关财会工作、财务管理的高级技能人才。
2、主要课程:
财务会计、经济法、税收基础、证券基础、会计电算化、财务管理、税收实务等。
3、就业方向：
可在银行、保险公司、证券公司等各类金融企业从事银行柜员、保险工作人员、证券工作人员等工作和企事业单位财务会计与财务管理等工作。
4、专业特色
与南平证券、银行、保险等金融机构合作，培养学生财务会计专业理论和金融综合服务技能，有效提高学生的专业技能水平，取得专业中、高级职业资格证书。
先进制造系
一、数控加工(加工中心方向)
1、培养目标
培养从事数控加工中心操作、维护及编程的高级技能人才。
2、主要课程
机械识图与CAD、金属材料选用与热处理、常用机械加工技术、机械测量技术、铣工技能、数控铣床操作与编程综合技能等。
3、就业方向
从事机加工设备、数控铣床/加工中心等编程、操作、设备维护和数控设备售后技术服务等工作。
二、机电一体化技术
1、培养目标
培养从事机电产品和设备的使用、维护、维修、管理与设计的中、高级技能人才。
2、主要课程
机械制图、机械设计基础、电工、电子技术基础、机床电气控制、PLC应用技术、变频技术、电机控制、传感器检测技术等。
3、就业方向
从事机电产品的设计、生产、改造、技术支持，机电设备安装与调试、维护、运行、营销、管理等技术工作。
三、工业机器人应用与维护
1、培养目标
培养熟悉工业机器人结构、原理，从事工业机器人设备安装、编程、调试、维修与运行管理的中、高级技能人才。
2、主要课程
电气识图与CAD、电工、PLC应用技术、变频技术、单片机、C语言、工业机器人原理、工业机器人操作与维护等。
3、就业方向
从事自动化生产线的安装与调试、对工业机器人及工业机器人工作站进行数据采集、状态监测、故障分析与诊断、维修与运行管理及工业机器人经销等工作。
四、机械设备装配与自动控制
1、培养目标
培养从事机械设备和生产线制造及装配调试、运行操作、维护管理的高级技能人才。
2、主要课程
计算机辅助设计、机械设计基础、典型结构受力分析、液压传动与气动控制技术、常用机床电器控制线路安装与维修、金属切削机床结构与维修
3、就业方向
从事机械自动化设备的设计与制造、设备调试与维护、生产线技术管理、销售及技术服务等工作。
建筑工程系
一、建筑工程管理
1、培养目标
培养具备管理学、经济学和工程技术的基本知识，在建筑工程领域从事工程项目管理、建筑工程施工技术、建筑工程监理等工作的中、高级技能型人才。
2、主要课程
建筑制图识图、建筑CAD、建筑施工技术、施工组织与管理、建筑工程概预算、工程建设招投标、工程质量分析处理、工程建设管理法律法规等课程。
3、就业方向
从事房产开发、市政工程建筑施工技术管理、监理、预算、测量、工程绘图、内业资料归档等技术工作。
二、工程造价
1、培养目标
培养从事工程造价计价和控制工作的高级技能人才。
2、主要课程
建筑制图与识图、建筑工程概预算、建筑工程计量与计价、工程建设招投标、广联达三维建模算量软件实习，晨曦计价软件实习等课程。
3、就业方向
面向工程造价咨询公司、招标公司、房产开发公司、建筑施工企业、工程监理等单位就业，从事建筑工程招投标、工程预结算编制与审核、成本核算等工作。
三、室内设计
1、培养目标
培养从事室内装饰工程方案设计及制定施工工艺流程的中、高级技能人才。
2、主要课程
素描与色彩、AutoCAD、室内效果图表现法、3DMAX及图像处理、室内装饰概预算、室内装饰设计、室内装饰施工技术、装饰工程项目管理、室内装饰监理。
3、就业方向
面向建筑装饰装潢公司、建筑施工企业、房地产开发公司、工程监理、招标及造价咨询等单位就业，从事智能家居设计、室内创意设计、展示设计与管理等工作。
四、电子商务
1、培养目标
培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流等理论知识，利用网络开展商务活动的电子商务运作与管理的中、高级技能人才。
2、主要课程
电子商务网页设计与制作、电子商务网站建设、图像处理、网络营销、电子商务客户服务、国际贸易实务、客户关系管理、淘宝创业等课程。
3、就业方向
面向企事业单位从事网络营销策划、网页设计、网站运营与市场推广、网站建设和维护等专业技术工作。
五、计算机网络应用
1、培养目标
培养具备扎实的电子技术、计算机技术、网络技术等方面理论知识与技能，具有计算机网络实际组建、管理、维护等基本能力的应用型技术人才。
2、主要课程
网络基础、局域网技术、数据库管理、网页制作、Autocad、图像处理、计算机组装与维护、动画设计、程序设计等课程。
3、就业方向
面向各企事业单位从事网络管理、网站维护、网页设计及计算机局域网的设计、安装、调试等工作。
交通工程系
一、汽车维修
1、培养目标
培养具备检测、诊断与排除汽车综合故障操作能力，从事汽车维修保养、前台和售后服务接待等一线工作,能适应产业转型升级和企业技术创新需要的高技能人才。
2、主要课程
汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车电控技术、汽车故障诊断与排除、汽车使用性能与检测、纯电动汽车维护与保养等课程。
3、就业方向
面向汽车4S店、汽修企业、保险行业，从事汽车维修、服务顾问、汽车保险与理赔及与汽车相关行业的经营与管理等工作。
二、新能源汽车制造与装配
1、培养目标
培养从事新能源汽车部件制造、总成，以及整车试制、装配、调整、质量检验、性能检测的高级技能人才。
2、主要课程
主要课程
新能源汽车基础知识、纯电动汽车拆装实训、纯电动汽车维护与保养、纯电动汽车故障检测与排除、纯电动汽车装配工艺等。
3、就业方向
主要面向新能源汽车制造企业，从事整车焊接、总装、车辆性能检测等相关工作，也可在汽车前后市场从事汽车维修、销售等工作。
三、汽车技术服务与营销
1、培养目标
培养熟悉现代汽车基本结构和使用性能，从事汽车售后服务接待，汽车维修洽谈、汽车销售、汽车保险与理赔、二手车评估等岗位的高技能人才。
2、主要课程
市场调查与预测、汽车构造与拆装、汽车电控技术、汽车新技术及应用、汽车服务企业管理、汽车维修接待、二手车技术评估、汽车综合检测、汽车营销等。
3、就业方向
面向汽车营销行业、4S店、汽车制造企业和汽车服务等相关企业，从事汽车销售、售后服务、二手车评估、汽车保险等工作。
四、城市轨道交通运输与管理
1、培养目标
培养从事城市轨道交通车站日常运营指挥工作的中级技能人才。
2、主要课程
城市轨道交通车站行车管理、城市轨道交通运营调度、城市轨道交通客运服务、城市轨道交通票务管理、城市轨道交通机电设备管理等。
3、就业方向
面向城市轨道交通企业从事客运员、站务员、值班员、票务员以及运营管理员等工作。
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为做好校园营养健康宣传，提高青少年对合理膳食的认识，增强师生科学饮食意识，5月14日，南平技师学院在2号楼阶梯教室开展食品营养周知识讲座。福建省营养协会会长、注册营养师刘彦雯担任主讲人。
为搭建教学经验交流与成果展示平台，集中呈现近年来我院教师在教学实践、课程改革及技能培养等领域取得的研究成果，进一步激发全体教职工的教科研热情，南平技师学院教研室组织开展了2023—2025年度教学论文评审汇编工作。历时半年，现完成论文评审推优，并已正式刊印成册推广交流。
5月18日，中国职工教育和职业培训协会会长（中央纪委驻人社部纪检组原组长）耿文清、监事长胡驰、副会长李京梅，衢州市技师学院党委书记郑晓珍一行莅临南平技师学院调研指导。南平市人民政府党组成员、副市长杨新强，市人力资源和社会保障局党组成员、副局长吴邦建，学院党委书记葛毅，院长吴瑞通等领导陪同考察。
南平技师学院先进制造系的三位同学凭借扎实的专业基础和过硬的技能水平，成功被天津职业技术师范大学2026年本科专业录取。
5月25日，福建省船舶工业集团有限公司人力部高级经理黄孝灿一行来我院参观交流，学院党委书记葛毅、院长吴瑞通、副院长翁建星及相关处室负责人陪同参观。
为深入推进平安校园建设，普及应急救护知识，提升教职工面对突发事件的自救互救能力，5月27日，南平技师学院联合延平区红十字会成功举办了一场针对性强、实操性高的应急救护技能培训与取证考核。学院各系部、行政及后勤安保等关键岗位的二十余位教职工积极参与了此次培训。
为切实把校园安全工作落到实处，全面提升寄宿生的应急避险能力，3月12日晚，我校聚焦夜间住宿安全，组织开展了一场实战化消防逃生演练。校领导、班主任、生管老师及保安人员全程跟进，与全体寄宿生共同完成了此次演练任务。
为进一步加强寄宿生管理工作，规范住宿行为，强化安全意识，提升校园后勤服务保障水平，3月12日晚，我校全体寄宿生大会隆重召开。校领导、班主任、生管老师及全体寄宿生齐聚一堂，共话成长，共筑安全。
为强化全校师生防震减灾意识，提升应急避险与自救互救能力，筑牢校园安全防线，3月11日，光泽县职业中专学校组织全校师生开展了一场规范、有序、高效的防震疏散演练，全体教职工、学生全程参与，以实战化标准完成了本次演练任务。
为扎实推进2026年职业中专学校招生工作，全面提升县域职业教育办学水平、人才培养质量与社会认可度，切实拓宽学生成长成才路径，5月6日上午光泽县2026年中职招生工作动员部署会在光泽县职业中专学校顺利召开。
2026年南平技师学院招生计划
2026年光泽县职业中专学校招生计划
2026年顺昌中等职业学校招生计划
2026年浦城职业技术学校招生计划
2026年建瓯职业中专学校招生计划
2026年武夷山旅游职业中专学校招生计划
2026年邵武职业中专学校招生计划
2026年南平机电职业学校招生计划
2026年南平市武夷旅游商贸学校招生计划
2026年龙岩技师学院招生计划
福建省福清龙华职业中专学校是一所侨建公办的国家级重点职业中专学校。近年来，学校以争创"国家级中等职业教育改革示范学校"为目标，坚持"以侨立校、以德治校、以质兴校"，紧紧围绕地方经济特点，优化专业结构和校企合作办学模式，创新德育工作，加强师资队伍建设，抓好毕业生就业服务工作，初步形成了"办学集团化，专业集群化，目标岗位化，培养职场化"的发展模式。学校现有在校生4000多人，2015年面向全省招生。
1. 长乐职业中专学校是公立的学校吗?学校的办学效益如何? 长乐职业中专学校是长乐区政府精心打造的全日制公办职业中专学校，是国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点中等职业学校、福建省示范性现代职业学校、福建省“双高校”立项建设学校。近年来，学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“质量立校、人才强校”的发展战略，学校基础能力、育人质量、服务能力、示范作用、社会效应显著提升，实现了办学、治校、育人的跨越式发展，在福建乃至全国产生了较大影响。
长乐四中2025年高一招生问答
新学期，新的校园环境 在一片新的气象中 我校的招生计划即将开始 为了让您更好地了解我们的招生情况 我们将会为您详细介绍本次的招生情况 我们期待你的加入
明溪县职业中学2025年学校答疑
1.问：闽侯二中2025年高一招生计划如何? 答：招收16个教学班。其中：1-15班每班54人，共招810人(含体育特长生12人);其中：正取生243人，定向生567人;另外招收1个美术特色班，人数30人，独立成班。
龙岩华侨职业中专学校2025年招生答疑
福建省新华技术学校2025年招生问答
龙岩市农业学校2025年招生问答
东山岛职业中专学校2025年招生问答
刚刚，2026年福州市中考中招政策解读新闻发布会召开，记者会上获悉今年福州中考中招政策将有五个调整
近日，吉林、江苏等地宣布，自2027年起，将地理、生物学科调整为考查科目，不再计入中考总分，福州是否会迎来类似改革？
随着部分地区学龄人口变动与教育资源配置的调整，关于是否应当取消中考的讨论持续升温：
2026年福州市初中毕业升学体育与健康考试工作方案
2026年我省高职分类招考中职生职业技能测试、特殊群体类考生文化素质考试将于3月中下旬举行（具体安排附后）。为确保测试工作顺利有序进行，现将有关事项提醒如下：
厦门市2026年中招体育考试工作方案
宁德市教育局关于做好2026年中考报名工作的通知
各县（市）区教育局，省、市属初中学校： 根据《福建省教育厅关于印发福建省高中阶段学校考试招生制度改革实施意见的通知》(闽教基〔2018〕66号)精神，结合我市实际情况，福州市2026年的中招报名工作将于3月6日-11日进行，体育考试报名工作也同时进行。因特殊原因错过报名的，可于4月22日-24日补报名。现将具体事项通知如下：
01报名时间 ✔全市统一报名时间为2026年3月5日至3月10日; ✔因特殊原因错过报名的，可于3月22日至3月23日补报名。
连江市教育局公布了连江一检五分段排位表，本次一检连江最高分：660以上一检成绩对应第一投档线为：556.5 分
2026年福建中考进入倒计时，考生及家长普遍关注：全省各设区市中考分数线是否存在显著差异？不同区域考生升学难度如何？本文基于2024-2025年官方数据及教育政策，梳理福建九地市普高录取控制线差异，为备考家庭提供科学参考。
福建省中考录取政策因地域教育资源、人口基数等因素呈现差异化特征。以莆田、福州两地为例，2025年中考录取分数线差异显著，折射出教育资源配置与招生政策的深层逻辑。本文基于两地最新数据，为2026届考生及家长提供科学参考。
随着福建省职业教育体系的不断完善，五年制高职已成为衔接中等教育与高等教育的关键路径。本文基于近三年政策数据，为2026届考生及家长梳理录取规则与趋势，助力科学规划升学路径。
随着福建省职业教育改革持续深化，中本贯通“3+4”模式凭借其“中职+本科”无缝衔接的优势，成为众多学生及家长关注的升学路径。2026年录取分数线虽尚未公布，但结合2024-2025年政策趋势与录取数据，可梳理出关键预测方向与备考策略。
2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例（通常为70%左右）的最低成绩划定的，作为考生报考普通高中的最低门槛。
厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级，其录取分数线通常低于普通高中，但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况，厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下：
2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定，最多可降至该线下25分，但实际降幅因校而异。具体分数线如下：
2024年厦门市中考普高切线及普通高中最低投档线情况如下：
福州五年制高职学校的最低录取分数线通常根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线下调一定分数划定。例如，2024年福州五年制高职学校的最低录取分数线为441.5分，这一分数线是根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线501.5分下调60分划定的。
福州市3+4中本贯通有哪些学校？录取分数线多少？
闽公网安备35010202002010号