学校简介
国家重点 名优职校
首山石鸣歌盛世,育才斐然铸辉煌。位于长乐市北面的首石山,自古儒风蔚然、人文荟萃。“首山石鸣出大魁”,历来为人们所津津乐道。1981年,一所新生的长乐市职业中专学校就在这层峦叠嶂、古韵盎然的首石山下拔地而起,开启了长乐职业教育的先河。
长乐市职业中专学校占地197.8亩,在校生4200多人,是长乐市唯一一所公立职业中专学校。从1981年创办职业教育班,到2000年被评为福建省重点中专学校,再到2008年被国家教育部评定为“国家级重点职业中专学校”,经过几代职专人辛勤劳作、求实创新,学校的声誉随着办学质量逐年提高,2007年以来,学校年年招生录取数名列福州五区八县第一名。
目前,长乐职专已成为福州地区在校生规模最大,校园面积最广,环境最美,教育教学管理最为规范,教学生活设施最为完善的一所职业中专学校。
完善的校园硬件设施
漫步在这所幽雅宁静的校园里,处处感受到的是浓郁的文化气息与鲜活的教育特色,仿佛连空气都充盈着生命,涌动着活力。绿树掩映中,一栋栋现代化建筑巍然耸立,交相辉映:翰墨飘香的教学大楼,宽阔多能的绿茵场,条件舒适的学生公寓,窗明几净的学校食堂,以及配置先进的电脑室、电子阅览室、财会实训室、会计电算化实训室、汽车空调实训室、拆装发动机实训室、底盘实训车间、电气实训室、服装工艺车间、多媒体梯形教室等现代化教学设施。...在这里,优雅怡人的校园环境与浓郁的时代气息融为一体;现代教育理念下人与自然和谐发展,物质化进程与厚重人文底蕴紧密结合的高品位校园得到了完美的诠释。
为了更好地促进学生的全面发展,提高学生的综合素质,政府不断加大财政投入,学校的教学生活设施日益完善。三年多来,学校共投入资金一亿多元,用于扩大校园面积,完善教学设备、生活设施,先后兴建了学生广场、园林小景、石刻警句、喷泉雕塑、名人名言牌、德育长廊等校园文化设施,为广大学子提供了良好的学习和生活空间。
丰富的校园文化活动
在学习之余,学校更是积极发展校园文化建设,让学生的个性和需要得到最大的张扬与满足。通过知识传授、环境熏陶、活动锻炼,把校园文化融为学生的人格、气质和修养。
学校开办校报、校园广播,组建百人合唱团、军乐队以及计算机、电工电子、英语、写作、绘画、书法等三十多个第二课堂活动小组。并设有读书、演讲、集邮、摄影等18个社团组织。通过参加课堂活动小组与各种社团,让每一个学生都能从中扮演一个角色,获得一份感受,养成一个习惯,学会一种本领,实现一次成功,感受一份愉悦,树立一份信心,为学生今后的发展奠定了坚实的基础。
除此之外,丰富多彩的校园文体活动,更是构成了学校另一道亮丽的风景线。通过各种文艺晚会、趣味比赛、校外表演等活动,让每一个学生都能找到适合自己的娱乐空间,不仅使学生在潜移默化中受到熏陶,更为学生提供了展现个性、成就梦想的舞台。如今,我校师生文体表演已经走出校园,走在长乐各个文艺舞台的最前面,声名远播……
良好的升学就业前景
学校面向社会,面向市场办学,以就业为导向进行课程设计,共设有汽车维修与运用、烹饪、针织工艺、会计、计算机及应用、计算机图形图像处理、计算机网络管理与应用、商务英语、动漫设计、幼教、物流管理等18个专业。每个专业均配备有先进的教学设备与实训场所。
其中,经福建省教育厅批准,烹饪、针织工艺、会计、汽车维修与运用四个专业还招收应届或往届高中毕业生,一年后就能毕业,并实现短、平、快就业。
为拓宽就业面,增加学生就业机会,学校更是创全国首例,面向全体学生根据社会需求和学生意愿开设烹饪、插花、美容美甲、电脑硬件维护、电焊、手机维修等十多种实用技能的免费培训。培养学生一专多能,积极推行“一张文凭、多种证书”的培养方式。让每个学生均能在拥有本专业技能外又掌握其他的实用技能,提高综合就业能力。
“就业有优势,升学有希望,发展有基础,创业有本领。”这是学校对每一位学生的承诺。
近年来,学校依托长乐经济迅速发展的优势,凭借雄厚的办学实力,与数百家大型的用工规范的企业建立了长期稳定的用工关系,所有毕业生,学校可保证百分百推荐就业。而长乐纺织经编职业教育集团、长乐服装职业教育集团,更是我市职业教育领域里校企联合办学的首创之举,为学生100%就业提供了保证。
另外,学校高职班高考成绩也同样喜人,近几年录取率均达到95%以上,一大批同学被厦大、福大、师大等高等院校录取,为学生开辟了一条继续深造的捷径。
学校积极开展联合办学,上挂高校、下接其他中专、横连企业,构建了立体化办学模式,与福州职业技术学院、福建电大、福建省教育学院等多所高等院校联办大专班,学生可获得国家承认的大专学历文凭。
同时,学校还积极开展同国外学校联合办学,近年来与美国、加拿大、英国、日本、澳大利亚等众多学校都建立了长期的友好合作关系。去年,学校还与福建省教育厅下属的福建省对外教育交流协会合作,引进多项留学或技术移民项目,为学生到国外留学或就业提供帮助,学校每年都有近200人出国留学或就业。
先进的办学育人理念
先进的理念是一所学校的纲领和灵魂,决定着一所学校办学的层次、品位和方向。学校秉持着“以人为本”的办学理念,提出“三个第一”与“三没有”,即“把学生的利益当做第一考虑,把学生的满意当做第一标准,把学生的发展当做第一目标”, “没有我们不爱的学生,没有我们不能宽容的学生,没有我们教不好的学生”的育人观念。
在这样的办学理念下,学校从多个方面、多种渠道加强教师队伍建设,“三个第一”和“三没有”的教育理念深入每一个教师的心中,逐步形成了一支教育观念先进,德能堪为师范、勇于探索创新、乐于钻研奉献的教师队伍,真正做到了“善待每一个学生,相信每一个学生,不放弃每一个学生。”
“三尺讲台,终岁莫问枯荣事;两袖清风,回首只闻桃李香。”也许吸引你的是我们学校先进的教学设施,但感动你的绝对是我们敬业的教师。长乐职专教师以高度的敬业精神,满腔的教育热忱,谱写着教育事业的华美篇章。
展望未来 任重道远
首石山高峻挺拔,闽江水奔腾不息。长乐职专正在不懈努力,向“建一流学校,育一专多能型人才,让每一位学生在快乐中成长”的目标迈进,极力构建一所和谐、健康、充满人文气息的学校。现在,学校正以申报国家级示范性重点职业中专为契机,克服各种困难,不断开拓进取,与时俱进,为每一位学子提供最好的学习环境,让每一个青春的人生,从这里扬帆。

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每年春季,福建中职校园里总会掀起一场“沉默的焦虑”。2026年的春天,这种情绪似乎比往年更浓烈一些。
2026年福建省高职院校分类考试招生工作实施方案已明确:中职学校类考生录取分为本科批次和高职(专科)批次,其中本科批次常规志愿设20个平行志愿。表面上看,志愿选择空间不小,但本科录取率的残酷现实却让许多家庭倍感压力。
对福建中职生来说,2026 年不只是一年,更是决定未来的分水岭。升学竞争加剧、考试规则即将重构,本科不再只有一条路。国内公考考研认可、国际升学畅通的多元路径,正在打开全新可能。
对于许多福建中职生而言,升学路径似乎早已被贴上“既定”的标签。然而,在全球教育融合的浪潮下,一条全新的赛道正悄然铺展。数据显示,超过60%的职校生在规划未来时,将海外升学纳入考虑范围,但语言基础薄弱、学术体系不连贯以及对复杂申请流程的陌生感,构成了横亘在梦想与现实之间的三重门。当外语培训不再仅仅是背单词、刷考题,而是演变为集沉浸式学习、严格督导与明确升学通道于一体的一站式解决方案时,中职学生的留学梦便有了清晰的航向。
对于福建的高中复读生而言,高职分类考试后的升学选择往往充满困惑:公办院校竞争激烈,民办院校又难言理想。是否有一条路径,既能规避“千军万马过独木桥”的尴尬,又能收获含金量更高的学历?近年来,越来越多的复读生家庭将目光投向“雅思培训”与国际升学通道,试图通过短期集中学习,打开国内外优质教育资源的另一扇门。
对于许多福建地区的高考复读生而言,选择复读是迈向理想大学的重要一步。然而,随着升学路径的多元化,不少学生与家长开始将目光投向海外名校。此时,一个核心挑战浮现:如何在有限时间内,系统提升外语培训水平,达到国际院校的语言要求?这不仅关乎语言考试分数,更关系到后续申请的成功率与适应性。本文将深入分析该群体需求,并对比评测相关培养项目,为学子们的升学规划提供参考。
每年高考放榜后,部分学子因种种原因与理想大学失之交臂。然而,升学的道路并未关闭。对于有志于深造的学子而言,通过系统化、目标明确的语言培训,直接对接海外高校录取要求,已成为一条切实可行的选择。如何高效利用高考后的关键阶段,扎实提升英语能力,并顺利衔接国内外高等教育资源,是许多高考落榜生与家庭关注的焦点。
随着国际教育路径的多元化,越来越多中职学生将眼光投向海外升学。全日制外语培训成为他们突破语言关、实现学历跃升的关键桥梁。本文围绕外语培训项目的选择,结合行业背景与客观分析,为福建地区中职生提供有价值的择校参考。
对于许多福建地区的高职分类落榜生而言,升学的道路并未终止。相反,选择一条适合自己发展的路径尤为关键。随着国际化教育趋势日益明显,语言培训成为许多学子实现升学跨越的重要跳板。本文将针对这一群体,深入探讨如何通过系统的语言学习与定向培养,实现国内外名校的升学目标。
对于志向远大的福建体育特长生而言,赴海外顶尖体育学府深造是提升竞技水平与学术背景的黄金路径。然而,雅思等语言考试往往成为首要障碍。数据显示,超过65%的体育生在备考时面临“基础薄弱、训练紧张、缺乏系统规划”的难题。专业的语言培训在此刻尤为关键,它不仅关乎分数,更影响着未来能否无缝融入海外的学习、训练与文化环境。
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1. 长乐职业中专学校是公立的学校吗?学校的办学效益如何? 长乐职业中专学校是长乐区政府精心打造的全日制公办职业中专学校,是国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点中等职业学校、福建省示范性现代职业学校、福建省“双高校”立项建设学校。近年来,学校全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持“质量立校、人才强校”的发展战略,学校基础能力、育人质量、服务能力、示范作用、社会效应显著提升,实现了办学、治校、育人的跨越式发展,在福建乃至全国产生了较大影响。
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新学期,新的校园环境 在一片新的气象中 我校的招生计划即将开始 为了让您更好地了解我们的招生情况 我们将会为您详细介绍本次的招生情况 我们期待你的加入
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1.问:闽侯二中2025年高一招生计划如何? 答:招收16个教学班。其中:1-15班每班54人,共招810人(含体育特长生12人);其中:正取生243人,定向生567人;另外招收1个美术特色班,人数30人,独立成班。
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01报名时间 ✔全市统一报名时间为2026年3月5日至3月10日; ✔因特殊原因错过报名的,可于3月22日至3月23日补报名。
连江市教育局公布了连江一检五分段排位表,本次一检连江最高分:660以上一检成绩对应第一投档线为:556.5 分
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快讯!福州初三“一检”排位表公布!
根据《福建省教育厅关于调整福建省高职院校分类考试招生(面向中职学校毕业生)实施办法的通知》(闽教规〔2024〕4号),我省2027年高职分类考试招生的中职学校类考生,不再组织全省统一职业技能测试,将根据考生中职阶段获取的各类技能证书(证明)情况,分等级进行成绩认定,为学生职业技能赋分。为有序开展高职院校分类考试招生(面向中职学校类考生)职业技能赋分工作,确保过程严谨、公正、公开,现将有关要求通知如下。
刚刚!福州初三“一检”语文考试结束作文题新鲜出炉
近期,全国各地陆续公布了新的中考中招方案。这次改革不是“增加难度”,而是从“考知识”转向“考能力”,各地虽有细节差异,但核心方向一致,这会对福建产生什么影响:
2026年福建高考加分条件出炉: 那么福建中考各地市加分条件又是如何?福建中考加分相关政策一般在5月份随着各地市中招政策一起公布来看各地市具体情况:
2025年9地市最难考高中前50名
今天为大家整理福建9地市中考加分条件另外需要注意的是:2026年各地市将取消部分中考加分政策一起来看看吧
2026年福建中考进入倒计时,考生及家长普遍关注:全省各设区市中考分数线是否存在显著差异?不同区域考生升学难度如何?本文基于2024-2025年官方数据及教育政策,梳理福建九地市普高录取控制线差异,为备考家庭提供科学参考。
福建省中考录取政策因地域教育资源、人口基数等因素呈现差异化特征。以莆田、福州两地为例,2025年中考录取分数线差异显著,折射出教育资源配置与招生政策的深层逻辑。本文基于两地最新数据,为2026届考生及家长提供科学参考。
随着福建省职业教育体系的不断完善,五年制高职已成为衔接中等教育与高等教育的关键路径。本文基于近三年政策数据,为2026届考生及家长梳理录取规则与趋势,助力科学规划升学路径。
随着福建省职业教育改革持续深化,中本贯通“3+4”模式凭借其“中职+本科”无缝衔接的优势,成为众多学生及家长关注的升学路径。2026年录取分数线虽尚未公布,但结合2024-2025年政策趋势与录取数据,可梳理出关键预测方向与备考策略。
2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例(通常为70%左右)的最低成绩划定的,作为考生报考普通高中的最低门槛。
厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级,其录取分数线通常低于普通高中,但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况,厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下:
2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定,最多可降至该线下25分,但实际降幅因校而异。具体分数线如下:
2024年厦门市中考普高切线及普通高中最低投档线情况如下:
福州五年制高职学校的最低录取分数线通常根据福州市普高(含综合高中班)最低投档控制线下调一定分数划定。例如,2024年福州五年制高职学校的最低录取分数线为441.5分,这一分数线是根据福州市普高(含综合高中班)最低投档控制线501.5分下调60分划定的。
福州市3+4中本贯通有哪些学校?录取分数线多少?
闽公网安备35010202002010号