学校简介
厦门信息学校(原福建省厦门电子职业中专学校)创办于1981年,2000年被确认为国家级重点中等职业学校,2011年进入国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目校。学校认真贯彻落实党的十八大和《国家中长期教育改革发展规划纲要》的精神，经过三十多年的辛勤耕耘，主动适应市场需要，充分利用海峡西岸和厦门经济特区的优势，以“服务地方经济建设，发展现代职业教育”为教育思路，秉承“励志、笃学、乐业”的校训，树立“学会知识技能，学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事”的育人目标，坚持 “建示范、创特色，彰名校、树文明、谋幸福”的办学理念，立足 “升学、就业、创业”的培养方向，本着“内涵强校、文化塑校，特色兴校，质量立校”的治校方略，实现了跨越式发展，取得了丰硕的成果。先后荣获“全国德育先进校”、“全国中等职业学校德育工作先进集体”、“全国‘十一五’教育科研先进集体”、“中国特色教育职业院校百强校”、“全国绿化模范单位”、“全国计算机等级考试先进集体”、“福建省首届清海杯——黄炎培职业教育优秀学校奖”、 “福建省园林单位”、“福建省语言文字规范化示范校”、“福建省中等职业学校体育先进单位”、“厦门市军民共建先进单位”、“厦门市德育示范校”、“厦门市文明学校”、“厦门市创建全国文明城市先进集体”、“厦门市创先争优先进基层党组织”、“厦门市德育示范校”、“厦门市绿色学校”、“厦门市花园式单位”、“厦门市平安先行校”、“厦门市退管工作先进集体”等荣誉称号。获得了累累硕果，在职教改革建设中体现引领、骨干和示范作用，展现发展现代职业教育的勃勃生机。
一、强化基础建设，服务师生幸福。
学校地处厦门市区的地理中心江头，是市区唯一的一所国家级重点和国家中等职业教育改革发展示范学校,校园环境优美，典雅幽静。整洁的道路花木掩映，繁花似锦，美丽的师陶园、汉白玉的升旗台、寓意深刻的文化石、灯光辉映的夜景工程、陶冶情操的背景音乐等点缀其中。学校基础条件完备,教学设施充实,拥有电子电工、计算机、网络维护、现代通讯、汽车电子、电子商务、计算机动漫、财经商贸等30多个专业实训室和20多个社团活动室;重视信息化建设，互联网、校园网覆盖全部教学场所和职能部门,实现了校园数字化、信息化、网络化和现代化管理，全面使用OA办公信息化管理系统;具有配置完备的教室、馆藏丰富的图书馆、现代便捷的电子阅览室、排解心结的心理健康教育中心、标准明亮的多功能体育馆、色彩斑斓的塑胶跑道田径场、温馨舒适的学生公寓、陶冶身心的音乐室等。学校校园文化建设内涵丰富，升旗台文化、师陶园文化、廉政文化、石头文化、灯光文化、语言文化、管理文化、文体文化、企业文化、环境文化等“十化”相得益彰，形成了和谐幸福的工作、生活与学习氛围。
二、培植优秀团队，播种发展希望。
教师承担着教书育人的重任，不仅是社会美好价值的坚守者和弘扬者，更是人类文明的传承者和创新者，是建设美丽学校的重要力量。学校致力打造建设现代职业学校所需的优秀团队，师资力量雄厚，现有正式教职工277人，多位教师是厦门市职业教育的骨干,其中刘斯老师是厦门市计算机专业的学科带头人、叶文伟和林志峰老师为厦门市杰出教师、庄铭星校长是厦门市拔尖人才和福建省优秀校长;学校加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感，鼓励教师勇于改革、勇于探索、善于创新，建立完善的骨干教师选拔任用、教师提升培训、青年教师成长的青蓝工程、教师顶岗实践等制度，同时开展教师岗位大练兵、教师职业技能竞赛等，以提升教师专业化水平和实践指导能力。近三年教师在全国、福建省和厦门市各级各类教学技能比赛中，尽显风采，收获颇丰，共获得了34个一等奖、50个二等奖、44个三等奖，其中莫焱珣老师荣获全国教师信息化教学比赛一等奖，陈明雅、洪娇蓉老师荣获全国“创新杯”说课比赛一等奖，连续二年来教师参加厦门市中职校教师教学技能大赛囊括了大部分的金牌。
三、坚持改革创新，丰富办学内涵。
学校着力推进教育教学改革，专业设置紧密结合经济发展的需要，开设了机械电子、信息技术、财经商贸、建筑汽车、现代服务等5大类28个专业，其中计算机应用被列为国家级重点专业，电子技术应用、计算机动漫与游戏制作为省级重点专业，通信技术、计算机软件技术、计算机多媒体技术、计算机动漫与游戏制作、计算机网络技术、电子商务、电子技术应用等9个市级示范(重点)专业。实行小班化教学、分层次教学、项目教学、模拟教学等，拥有较为先进的实训设施，建立多个理实一体化教室;积极开展教学研究，《英语分层教学研究——职业学校校本课程开发的研究与实践》、《职业教育校企一体化研究与实践》被列为国家级科研课题，多个课题被列为省、市级科研课题;重视学生技术能力的培养，建有“国家职业技能鉴定站”、“全国计算机信息高新技术考点”、“全国计算机等级考试考点”，是省计算机软件中职教育试点学校，为全国“计算机应用与软件技术技能型紧缺人才培养培训工程”基地、“财政部重点支持示范院校”和教育部信息管理中心远程教育培训基地。
四、致力特色建设，提升发展动力。
学校在实际工作中把立德树人作为工作的出发点和根本任务，爱护学生，关心学生，注重学生思想品德教育，注重学生全面发展。坚持走特色发展之路，企业的“6s(整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全)管理”进课堂、进班级、进宿舍，把培养学生职业素养作为教学改革的切入点和重要目标，在不断提高学生的学习动力、学习信心和学习能力的同时，切实提高课堂教学的实效性，以全面提高教学质量;通过开展丰富的社团活动，推动学生思想品德及综合素质的提高，学校共有礼仪队、国旗班、健美操队、艺术团、电脑社等20多个学生社团，让学生在深入学习专业知识的同时，能够彰显个人的兴趣爱好，为学生的成长成才提供广阔的平台;积极开展海峡两岸职教合作，与台湾台中慈明高级中学开展联合办学，进行“多媒体动漫专业”、“室内设计专业”和“广告设计专业”的全面合作，开创了两岸职业教育实质性合作的先河，是第一所福建省教育厅批准的中职闽台合作办学项目校，也是目前唯一的一所。同时推进国际职教的交流，与美国巴尔的摩市的卡维职业技术高中结为姐妹学校，开展国际交流和合作。
五、立足示范创建，引领职教发展。
学校坚持“建示范，创特色，彰名校，树文明，谋幸福”的办学理念，集全校之智，汇办学之源，进行顶层设计、认真组织、开拓创新，全力建设国家中等职业教育改革发展示范校。坚持重点在“做精、做特、做强、做新”上下功夫，做精就是重点建设电子技术应用、计算机动漫与游戏开发、计算机网络技术、电子商务四个专业;做特就是重点建设闽台职教合作、德育6S管理模式特色项目;做强就是重点进行能力提升建设、师资队伍强化等;做新就是人才培养模式、内涵创新建设。在立足校内信息化建设的基础上，积极参与教育部组织的共建共享计划，4个重点建设专业均加入共建共享。成立电子技术应用、计算机动漫与游戏开发、计算机网络技术、电子商务等四个专业建设教学指导委员会，邀请厦门知名企业专家和厦门大学、厦门理工学院等高校学术专家参加各专业建设教学指导委员会，推进学校的教育教学改革，培养现代企业需要的人才。充分发挥我校作为厦门电子信息职业教育集团中心校的优势，强化校合作，推行“工学结合”、“顶岗实习”和“企业文化实践班”等;与厦门大拇哥动漫股份有限公司、天虹商场厦门有限公司、瑞华高科厦门公司、万利达厦门盈趣科技公司等企业建立深度校企合作关系，签订“企业冠名”班的合作协议;邀请了厦门大硕、凤凰创壹、福州宏泰分析等相关企业，参与示范校数字化资源建设方案和数字化资源管理平台工作;与厦门亿储信息科技共建校内实训基地，以扶持学生创业与就业为核心目标，引导和鼓励优秀学生团队自主创业，不断提高学生创业能力，形成创业文化;按照国家示范校建设任务的要求，积极进行电工电子与自动化技术、电子商务、计算机网络技术、动漫与游戏制作等国家及厦门市实训基地的配套建设。
六、提高教育质量，喜获桃李芬芳。
学校以“服务地方经济建设，发展现代职业教育”为教育思路，以培养学生“学会知识技能，学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事”为育人目标，坚持“内涵强校、特色兴校，质量立校”为办学思路，通过课程改革、教学模式改革、德育方法改革、教师培训模式改革和办学体制创新，为学生全面发展搭建起广阔的平台。建校30多年来，为厦门经济特区乃至海西经济的发展培育了数以万计的中、初级技能型实用人才，毕业生就业率达98%以上，深受社会各行各业用人单位的欢迎，有的成为企业的技术骨干，有的成为劳动模范，有的成为企业家，有的成为现代化企业的高、中级管理人员。如在母校捐资百万成立“助教基金”的许舒恭;福建省“五一劳动奖章”、厦门市“劳动模范”厦门航空有限公司航班乘务员张慰、上市公司厦门金达威集团股份有限公司董事长江斌等。同时师生参加全国、福建省、厦门市职业技能和行业大赛屡获殊荣,是福建省唯一一所连续两年获得全国职业院校计算机技能大赛一等奖的职业学校，近三年学生在全国、福建省和厦门市各级各类职业技能比赛中，共获得72个一等奖、89个二等奖、130个三等奖;同时文体艺术比赛也捷报频传，健美操队多次荣获厦门市一等奖和全国总决赛一、二等奖，田径队荣获福建省中等职业学校第九届田径运动会团体总分第一名和体育道德风尚奖，学生合唱、舞蹈队多次荣获厦门市合唱比赛一、二等奖，在2013年为厦门市马拉松喝彩拉拉操比赛中荣获全市总决赛第一名、团体金奖等。学校与厦门城市职业学院、华厦学院、软件职业技术学院、南洋职业学院等高校联办五年制高职班，并常年组织学生参加全省高职单招考试，升学率在96%以上，为学生进军大学再深造开辟了绿色通道，近三年已有近60名学生通过参加全国、省、市职业技能和行业大赛获奖免试入读福建师范大学等本科院校，有一百多名学生通过“中职推免”升入大学，还有一百多名学生通过“单独招生”进军大学继续深造。这些成绩已成学校办学品牌之一，充分显示了学校的办学实力和教育教学水平。
“欲穷千里目，更上一层楼”。学校将进一步贯彻国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要的要求，认真落实党的十八大精神，紧紧抓住国家示范校建设的契机，加快发展现代职业学校，团结拼搏，凝心聚力，求实创新，开拓进取，谱写学校发展更加辉煌的新篇章!
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为深入贯彻党的二十大精神，落实教育强国建设部署，构建职普融通、产教融合的职教体系，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，2026年5月，紧扣全国职教活动周“一技在手，一生无忧”主题与福建省“强链·兴城·圆梦”分主题，福建建筑学校举办职业教育活动周系列特色活动。
闽北高级技工学校兹定于2026年7月份开展电工、焊工、数控车工职业技能等级评价工作，现将有关事项公告如下：
为做好校园营养健康宣传，提高青少年对合理膳食的认识，增强师生科学饮食意识，5月14日，南平技师学院在2号楼阶梯教室开展食品营养周知识讲座。福建省营养协会会长、注册营养师刘彦雯担任主讲人。
为搭建教学经验交流与成果展示平台，集中呈现近年来我院教师在教学实践、课程改革及技能培养等领域取得的研究成果，进一步激发全体教职工的教科研热情，南平技师学院教研室组织开展了2023—2025年度教学论文评审汇编工作。历时半年，现完成论文评审推优，并已正式刊印成册推广交流。
5月18日，中国职工教育和职业培训协会会长（中央纪委驻人社部纪检组原组长）耿文清、监事长胡驰、副会长李京梅，衢州市技师学院党委书记郑晓珍一行莅临南平技师学院调研指导。南平市人民政府党组成员、副市长杨新强，市人力资源和社会保障局党组成员、副局长吴邦建，学院党委书记葛毅，院长吴瑞通等领导陪同考察。
南平技师学院先进制造系的三位同学凭借扎实的专业基础和过硬的技能水平，成功被天津职业技术师范大学2026年本科专业录取。
5月25日，福建省船舶工业集团有限公司人力部高级经理黄孝灿一行来我院参观交流，学院党委书记葛毅、院长吴瑞通、副院长翁建星及相关处室负责人陪同参观。
为深入推进平安校园建设，普及应急救护知识，提升教职工面对突发事件的自救互救能力，5月27日，南平技师学院联合延平区红十字会成功举办了一场针对性强、实操性高的应急救护技能培训与取证考核。学院各系部、行政及后勤安保等关键岗位的二十余位教职工积极参与了此次培训。
为切实把校园安全工作落到实处，全面提升寄宿生的应急避险能力，3月12日晚，我校聚焦夜间住宿安全，组织开展了一场实战化消防逃生演练。校领导、班主任、生管老师及保安人员全程跟进，与全体寄宿生共同完成了此次演练任务。
为进一步加强寄宿生管理工作，规范住宿行为，强化安全意识，提升校园后勤服务保障水平，3月12日晚，我校全体寄宿生大会隆重召开。校领导、班主任、生管老师及全体寄宿生齐聚一堂，共话成长，共筑安全。
福建省闽清职业中专学校创办于1997年，前身为闽清县渡口初级中学，1997年9月渡口初级中学与闽清白樟高级职业技术学校合并成为闽清职业中学，2001年5月，经闽清县政府批准，闽清县职业中学与原福建省闽清职业中专学校重组成立福建省闽清职业中专学校。2007年，被福建省人民政府认定为省级重点中等职业学校。2007年，闽清县职业教育中心在学校挂牌，成为闽清县职业教育中心主体办学单位。2018年12月，闽清县人民政府将学校委托福建船政交通职业学院管理， 2020年12月被福建省教育厅认定为“第四批省级规范化中等职
闽侯县美术中等职业学校2026年秋季招生计划
闽侯县职业中专学校创办于1978年，是福州市重点职业中专学校、福建省达标中等职业学校及规范化职业中专学校。新校区坐落于闽侯县荆溪镇关口西山村129号，占地174亩，建筑面积66666.41平方米，现有教职员工197人。学校现有71个教学班，在校生共计2720人。
自2016年起，我校持续与省内优质高职院校开展“3+2”五年制联合办学，积极响应国家职业教育提质培优、中高职一体化发展号召，推动中职与高职教育有效衔接，助力学生一站式完成学业、提升就业竞争力。
坐落在福州黄金地段交通路上的福建省福州文教职业中专学校，是一所市属公办的全日制学校、国家级重点职业中专学校。
学校创建于1985年，是一所享誉八闽的优质中职学校。福州市首批国家级重点校、国家级示范校、省级示范性现代中等职业院校。地处风景秀丽的闽江南岸，紧邻东部办公区，校园占地面积103亩，建筑面积5万多平方米，环境优美，是中国建设教育协会常务理事单位，教育部首批全国中职学校教学诊断与改进工作试点学校。曾荣获全国职业教育先进单位、全国教育系统先进集体、全国中等职业学校德育工作先进集体、福建省文明校园等荣誉。
选对专业，能圆大学梦、走稳就业路。福州建筑工程职业中专学校2026年三年制中职招生计划正式启动，多个热门专业面向全市招收应届初中毕业生。毕业后可通过高职分类考试升入本科或专科院校，也可选择直接就业。
福州机电工程职业技术学校2026年招生计划
福建省福州财政金融职业中专学校(福州第十三中学)创办于1954年，为福州市教育局直属公办校，系首批国家级重点中等职业学校。学校坐落于仓山区闽江南畔，毗邻江南水都社区及仓山万达、乐提港(原爱琴海)商圈，交通便捷。
福建财茂工业技术学校2026年招生计划
福建省福清龙华职业中专学校是一所侨建公办的国家级重点职业中专学校。近年来，学校以争创"国家级中等职业教育改革示范学校"为目标，坚持"以侨立校、以德治校、以质兴校"，紧紧围绕地方经济特点，优化专业结构和校企合作办学模式，创新德育工作，加强师资队伍建设，抓好毕业生就业服务工作，初步形成了"办学集团化，专业集群化，目标岗位化，培养职场化"的发展模式。学校现有在校生4000多人，2015年面向全省招生。
1. 长乐职业中专学校是公立的学校吗?学校的办学效益如何? 长乐职业中专学校是长乐区政府精心打造的全日制公办职业中专学校，是国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点中等职业学校、福建省示范性现代职业学校、福建省“双高校”立项建设学校。近年来，学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“质量立校、人才强校”的发展战略，学校基础能力、育人质量、服务能力、示范作用、社会效应显著提升，实现了办学、治校、育人的跨越式发展，在福建乃至全国产生了较大影响。
长乐四中2025年高一招生问答
新学期，新的校园环境 在一片新的气象中 我校的招生计划即将开始 为了让您更好地了解我们的招生情况 我们将会为您详细介绍本次的招生情况 我们期待你的加入
明溪县职业中学2025年学校答疑
1.问：闽侯二中2025年高一招生计划如何? 答：招收16个教学班。其中：1-15班每班54人，共招810人(含体育特长生12人);其中：正取生243人，定向生567人;另外招收1个美术特色班，人数30人，独立成班。
龙岩华侨职业中专学校2025年招生答疑
福建省新华技术学校2025年招生问答
龙岩市农业学校2025年招生问答
东山岛职业中专学校2025年招生问答
目前，福建已有8个地市公布了 2026年中招政策 今天为大家汇总一下今年政策新变化 快来看看吧↓↓
2026年泉州市初中毕业升学考试(以下简称“中考”)将于6月21日—23日举行。全市初三报名中考考生总数12.35万人，其中中心市区报考考生1.87万人。泉州中考共设13个考区118个考点，具体考点详见表格。
亲爱的考生和家长朋友: 大家好! 盛夏逐梦，韶华启航。2026年我省中考将于6月21日至23日举行。为营造公平公正的考试环境，确保考试安全平稳有序进行，特作如下提示：
刚刚，2026年福州市中考中招政策解读新闻发布会召开，记者会上获悉今年福州中考中招政策将有五个调整
近日，吉林、江苏等地宣布，自2027年起，将地理、生物学科调整为考查科目，不再计入中考总分，福州是否会迎来类似改革？
随着部分地区学龄人口变动与教育资源配置的调整，关于是否应当取消中考的讨论持续升温：
2026年福州市初中毕业升学体育与健康考试工作方案
2026年我省高职分类招考中职生职业技能测试、特殊群体类考生文化素质考试将于3月中下旬举行（具体安排附后）。为确保测试工作顺利有序进行，现将有关事项提醒如下：
厦门市2026年中招体育考试工作方案
宁德市教育局关于做好2026年中考报名工作的通知
2026年福建中考进入倒计时，考生及家长普遍关注：全省各设区市中考分数线是否存在显著差异？不同区域考生升学难度如何？本文基于2024-2025年官方数据及教育政策，梳理福建九地市普高录取控制线差异，为备考家庭提供科学参考。
福建省中考录取政策因地域教育资源、人口基数等因素呈现差异化特征。以莆田、福州两地为例，2025年中考录取分数线差异显著，折射出教育资源配置与招生政策的深层逻辑。本文基于两地最新数据，为2026届考生及家长提供科学参考。
随着福建省职业教育体系的不断完善，五年制高职已成为衔接中等教育与高等教育的关键路径。本文基于近三年政策数据，为2026届考生及家长梳理录取规则与趋势，助力科学规划升学路径。
随着福建省职业教育改革持续深化，中本贯通“3+4”模式凭借其“中职+本科”无缝衔接的优势，成为众多学生及家长关注的升学路径。2026年录取分数线虽尚未公布，但结合2024-2025年政策趋势与录取数据，可梳理出关键预测方向与备考策略。
2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例（通常为70%左右）的最低成绩划定的，作为考生报考普通高中的最低门槛。
厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级，其录取分数线通常低于普通高中，但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况，厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下：
2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定，最多可降至该线下25分，但实际降幅因校而异。具体分数线如下：
2024年厦门市中考普高切线及普通高中最低投档线情况如下：
福州五年制高职学校的最低录取分数线通常根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线下调一定分数划定。例如，2024年福州五年制高职学校的最低录取分数线为441.5分，这一分数线是根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线501.5分下调60分划定的。
福州市3+4中本贯通有哪些学校？录取分数线多少？
闽公网安备35010202002010号