学校简介
素有“海滨邹鲁之地、声名文物之邦”美誉的千年古邑——同安，既积淀了深厚的古代文化，也流淌着灿烂的现代文明。座落在同安古城内的厦门市同安职业技术学校，在古代文化与现代文明的联姻中诞生，在现代文明和古代文化的沐浴下长大。她年青茁壮，英姿飒爽。
2008年12月10日，是同安职业技术学校的大喜日子。这天是“厦门市同安育才职业学校、厦门市第二技工学校、厦门市卫生职业中专学校”三所职业学校整合成厦门市同安职业技术学校的落成庆典。此时此刻的同安职业技术学校内外，早已是处处花红柳绿，旌旗摇曳，彩球飞扬;处处笑语欢歌鼓乐喧天。这次“三校并一校落成仪式”，得到了各级领导大力支持。与会的领导与嘉宾有：
市人大常委会副主任黄诗福，市教育局副局长任勇，市劳动和社会保障局副局长吴学香，区委书记高玉顺，区长陈琛，区政协主席郭永辉，同安区委副书记、教育工委卢晓东书记，区人大副主任苏志强，同安职业技术学校书记、校长王安进，同安区四套班子领导，各镇(街、场)党委(党工委)书记、镇长(主任、场长)，同安区十七所中小学校领导，厦门市各职业学校领导，校企联办企业等。
采访同安职业技术学校校长：谈谈如何把握机遇，促进学校进一步发展？
民主凝聚力量，团结成就伟业。以王安进为校长的学校领导班子，精诚团结、勇于开拓、锐意进取。坚持人本管理和制度管理的有机统一，一方面实行民主管理制度，确立了重大事项的“三会”制，即校长办公会(支务会)、教务会、教代会。一方面实行校长负责制，教师聘任制。促使学校驶上了发展的快车道。
同安职校的领导班子懂得，教师是教育事业的第一资源，教师素质的高低直接决定着学校的兴衰成败。多年来，学校始终把教师的培养作为学校的一项重要工程，抓好师资队伍建设。近年来，学校积极组织教师参加各级各类培训、优化师资队伍。如组织教师学习先进的教育思想、聘请校外专家开设专题讲座，定期派教师参加省、市、区职教培训和教研活动等。经过艰苦砥砺和锻造，一支“科研型、专家型”的双师型教师队伍正在快速成长，优秀的教师团队确保了教师结构的合理和教师队伍的稳定，同时也使得同安职校的教育教学工作如虎添翼。这支高素质青年教师队伍现有在编教职工105人，其中有高级职称15人，中级职称48人。
优秀的人才保障加上精良的物质基础，使得同安职校放手科研兴教。近年来，学校承担并完成了厦门市国家课题的子课题“以就业为导向的中等职业教育课程与教材改革研究与实践”的《电子技术应用专业的课程与教材改革的研究与实践》的研究课题。此外，学校老师的教学论文多次参加区、市级论文交流并获奖。
“工欲善其事，必先利其器。”为做大做强同安职业教育，培育一批专门型、技能型、服务型的市场化人才。同安职校在厦门市、同安区各级政府部门的大力支持下，于2008年秋季，入驻新校园。新校园占地180亩，建筑面积近6万平方，总投资额约为1.1亿元。学校建有教学楼、行政办公楼、实训楼、学生食堂、学生宿舍楼、图书馆等一大批基础设施。
如今，走进同安职校，你会立刻感受到扑面而来的生机与活力：宽敞整洁的教室充满人文、书香的气息;干净整洁的宿舍，让学生感觉有家的温馨;干净的学生食堂、让来自各地的学子可以品尝到不同风味的佳肴;设施齐备的运动场上，让莘莘学子锻炼了强健的体魄;藏书丰富的图书馆，为学子拓展视野开辟了一方新的天地……
同安职校自办学以来，就牢固树立“学会吃苦，学会做人，懂技术，能创业”的办学理念。端正办学指导思想，合理定位培养目标。坚持以社会、市场对人才的需求为办学方向，培养学生的一技之长。
在专业设置上，同安职专紧贴市场需求办学，除了继续做强“数控、机修、电子、护理”等骨干专业品牌外，还把把目光瞄准在海峡西岸经济区建设和特区发展，人才需求大的重要领域，同时紧紧围绕产业结构调整和区域经济发展的需要，开设了“计算机应用、旅游服务与管理、汽车应用与维修、制冷设备与维修、烹饪、物流管理、机电一体化、电子商务”等十七个社会热门专业。在注重专业设置的创新及提高教学质量的同时，学校更突出增加学生的实践动手机会，不断完善实习设备。现今，学校主要教学配备有专供实训用的实训车间40间，音乐室、形体训练厅、实习餐厅、客房、汽修车间、数控机床、普通机床、电子车间、钳工车间、助产、护理、药剂实习场所、旅游实训室、烹饪实训室等。此外，学校还配有多媒体教室8间、电化教室、语音室、计算机中心、电子备课室等，建有校园广播系统、校园网站，初步实现网络校校通。这些给学生提供了良好的专业技能训练空间,使学生专业技能得到较大程度的强化,为学生今后的就业和创业奠定了坚强的技能基础。
与此同时，学校还注意加强对学生的德育教育。多年来，学校把德育放在首位，坚持“先成人，再成才”的德育工作目标。多方面、常态化地开展了内容丰富、形式多样的德育教育活动，如国旗下演讲、主题班队会、建立德育墙，宣传栏、开展五四运动、国庆等富有纪念意义的节日教育活动;以及其他一些主题竞赛活动，如演讲、诗歌朗诵、书法，田径运动会、文化艺术活动等等。这些活动，不仅丰富了学生们的校园文化生活，还促进了学生优良品德的形成。
“面向市场，突出特色，服务就业”是同安职校的办学指导思想，“技能训练为主，教学、培训并重” 是同安职校的办学特色。多年来，学校充分利用现有设施设备、师资等资源优势，开展面向社会的岗前就业培训、下岗职工的再就业及农村富余劳动力转移等社会培训工作。学校成立，对电工、叉车、焊工、架子工、制冷、无线电装接工、起动机械等技能进行培训与鉴定。多年来，这些培训收到良好的社会效益和经济效益，为我区“三农”工作和提高专业人才素质做出积极的贡献。
根植于千年古邑，吐纳着时代的气息。严谨的学风和良好的社会形象，让天南海北志存高远的精英学子翩然而至。学校现有在校生2195人，共计50个 教学班，三年后的办学规模将扩大到3000人。
招生与就业是职业学校生存与发展的两条主线。同安职校在抓好招生的同时，成立实习就业指导中心，指导毕业生就业。同时创新办学模式，采取“校企联合办学、校校联合办学”两种方式，拓宽毕业生的就业渠道。近年来，学校与厦门东纶纺织公司、银祥集团、高时石材公司、凯歌高尔夫等企业联合办学，分别开办了“纺织技术”、“电子商务”、“石材工程”、“高尔夫球服务”等职业中专班;与永安、广昌党校、福建化工学校等学校联合办学，取得了不错的成绩，达到了联办双方“共赢”的局面。这些措施的推行，不但培养出了实用型的高素质的人才，而且还拓宽了毕业生的就业前景，每年学校毕业生就业率达96%以上。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”团结务实、拼搏进取的同安职校人，正用自己的智慧和汗水打造新的“职校品牌”。我们完全有理由相信，充满无穷活力和魅力的同安职业技术学校，必将承载着三十年来的深厚文化与历代同安职校人的宏伟梦想，乘风破浪，扬帆远航，驶向更加灿烂辉煌的明天!
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2026年泉州市中等职业学校投档录取工作将启动。为帮助大家顺利完成志愿填报和录取环节，现就我校(泉州理工学校，学校代码：61959)的相关安排作如下温馨提醒，请仔细阅读。
你们好!恭喜你被福建省晋江职业中专学校(以下简称晋江职校)正式录取，即将踏上人生求学成长的全新阶段。我们热忱欢迎你加入晋江职校大家庭!为确保报到注册工作有序开展、各位同学顺利入学，现将相关注意事项明确告知如下：
为切实保障广大考生及家长的合法权益，规范学校招生工作秩序，有效防范虚假招生、招生诈骗等风险，确保我校2026年招生工作公平、公正、公开、有序开展，现就2026年学校招生录取工作相关事宜郑重公告，提示如下：
登录“2026年泉州市中考中招信息管理系统”(网址:http://zzxt.qzedu.cn),在“征求志愿”批次中【志愿1】填报“福建省泉州艺术学校(代码61831)”。
通过泉州市中考中招信息管理系统被投档录取到我校的综合高中考生(二维码扫一扫输入考生姓名\查阅录取名单信息，能查询到信息即为被我校录取，未查询到则未被录取)。
根据《泉州市教育局关于印发2026年泉州市初中毕业升学考试和高中阶段招生工作方案的通知》文件精神，现将我校2026年综合高中招生征求志愿批次专业测试(面试)工作安排通知如下：
亲爱的同学，欢迎你加入泉中职校，成为泉中职校综合高中新的一员，为使你的高中学习、生活有一个良好的开端，现将新生报名的有关事宜通知如下：
亲爱的同学及家长： 欢迎报考泉州市泉中职业中专学校!根据2026年泉州市中职、技工院校招生工作日程安排，2026年7月27日起，将进入泉州市中等职业学校投档录取阶段，为了保障您可以及时了解我校录取、报名等相关工作，温馨提示如下：
2026年泉州市中职投档录取将于7月27日启动，现就我校志愿填报、录取相关事项提示如下：
首先，衷心祝贺你被国家级重点职校——泉州华侨职校正式录取!欢迎你即将加入泉州华侨职校的大家庭，开启一段崭新的求学旅程。现将厦门市2026年中职本科“3+4”贯通培养试点项目常规志愿录取名单及线上报到相关事宜详细通知如下，请仔细阅读并按要求办理线上报到手续。
2026年泉州市南方科技职业技术学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年泉州市国励工贸技术学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年福建省船舶工程技术学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年福建省第二高级技工学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年福建技师学院（石狮校区）中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年泉州市圆典艺术职业技术学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年泉州市传诚技工学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年泉州市云扬航空职业技术学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年泉州市惠安高级技工学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年泉州市海丝商贸职业技术学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
中央音乐学院鼓浪屿钢琴学校是厦门市人民政府和中央音乐学院于2006年共同举办的公立艺术类中等职业学校。
盛夏中考择校关键期，不少家长、同学后台咨询学校性质、校区、专业、升学、住宿、报名、学历待遇等各类问题。小编整理全套干货招生问答，报考、校园、升学、就业、生活全覆盖，无套路全解析，帮大家轻松选校
答：我校2026年三年制中职招生录取不设分数线，按计划数从高分到低分录取，比如计算机应用专业我校今年计划数45个，根据填报志愿的考生分数，从高分到低分录取，录满45名为止。五年专录取分数不低于354分。
福建省连江职业中专学校创办于1984年，是福建省教育厅认定的全日制公办学校，同时也是省级重点职业中专学校和省级规范化中等职业学校。学校坐落于连江县江南镇，占地面积130亩，目前共有77个教学班，在校师生约3500人。
福建省福清龙华职业中专学校是一所侨建公办的国家级重点职业中专学校。近年来，学校以争创"国家级中等职业教育改革示范学校"为目标，坚持"以侨立校、以德治校、以质兴校"，紧紧围绕地方经济特点，优化专业结构和校企合作办学模式，创新德育工作，加强师资队伍建设，抓好毕业生就业服务工作，初步形成了"办学集团化，专业集群化，目标岗位化，培养职场化"的发展模式。学校现有在校生4000多人，2015年面向全省招生。
1. 长乐职业中专学校是公立的学校吗?学校的办学效益如何? 长乐职业中专学校是长乐区政府精心打造的全日制公办职业中专学校，是国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点中等职业学校、福建省示范性现代职业学校、福建省“双高校”立项建设学校。近年来，学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“质量立校、人才强校”的发展战略，学校基础能力、育人质量、服务能力、示范作用、社会效应显著提升，实现了办学、治校、育人的跨越式发展，在福建乃至全国产生了较大影响。
长乐四中2025年高一招生问答
新学期，新的校园环境 在一片新的气象中 我校的招生计划即将开始 为了让您更好地了解我们的招生情况 我们将会为您详细介绍本次的招生情况 我们期待你的加入
明溪县职业中学2025年学校答疑
1.问：闽侯二中2025年高一招生计划如何? 答：招收16个教学班。其中：1-15班每班54人，共招810人(含体育特长生12人);其中：正取生243人，定向生567人;另外招收1个美术特色班，人数30人，独立成班。
考生们注意!福州、漳州、泉州中考查分时间已公布一起来看——
2026年福建省八年级地理、生物小中考试卷及参考答案
6月23日下午，2026年我省中考顺利结束。 省委、省政府高度重视中考组织工作，各地严格落实中考安全属地责任，各级各部门密切配合、通力协作，从严抓实试卷安全保密管理，严谨细致做好各环节考务工作，全方位优化考试服务保障，加强正面宣传引导，营造暖心温馨护考氛围。今年中考考试过程平稳顺利，考场秩序井然，考风考纪良好，实现“平安中考”目标。
最新！2026年福建中考试卷及答案发布！
党的二十大报告指出：“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。”学校“以满足学习者学习发展需求为导向，以学习者职业能力提升为重点，遵循高等教育和职业人才成长规律”开设职继特色班。特色班推行产教深度融合，协同福建省世纪信息技术职业培训学校，采用“文化素养课程+自学考试学历课程+职业技能课程”的全脱产校内学习模式，通过精品教学、项目实训、模拟就业等教学模块，让学习者获得知识和技能，提升知识能力，培养具有较高综合素养、适应职业发展需要、具有创新意识的应用
党的二十大报告指出：“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。”学校“以满足学习者学习发展需求为导向，以学习者职业能力提升为重点，遵循高等教育和职业人才成长规律”开设职继特色班。特色班推行产教深度融合，协同福建省世纪信息技术职业培训学校，采用“文化素养课程+自学考试学历课程+职业技能课程”的全脱产校内学习模式，通过精品教学、项目实训、模拟就业等教学模块，让学习者获得知识和技能，提升知识能力，培养具有较高综合素养、适应职业发展需要、具有创新意识的应用
2026年福建省中考作文题●以下作文题为考生描述，一旦获得更加准确的消息，将在留言区的置顶处告诉大家。今年中考作文给了一段文学类文本，题目大体是把“应该的&rdqu
6月21日上午8时30分，2026年福建省中考顺利开考。全省报考人数共计112万人，其中，九年级52万人、八年级60万人。全省共设90个考区、657个考点、20656个考场，共抽调考务人员
目前，福建已有8个地市公布了 2026年中招政策 今天为大家汇总一下今年政策新变化 快来看看吧↓↓
2026年泉州市初中毕业升学考试(以下简称“中考”)将于6月21日—23日举行。全市初三报名中考考生总数12.35万人，其中中心市区报考考生1.87万人。泉州中考共设13个考区118个考点，具体考点详见表格。
2026年福建中考进入倒计时，考生及家长普遍关注：全省各设区市中考分数线是否存在显著差异？不同区域考生升学难度如何？本文基于2024-2025年官方数据及教育政策，梳理福建九地市普高录取控制线差异，为备考家庭提供科学参考。
福建省中考录取政策因地域教育资源、人口基数等因素呈现差异化特征。以莆田、福州两地为例，2025年中考录取分数线差异显著，折射出教育资源配置与招生政策的深层逻辑。本文基于两地最新数据，为2026届考生及家长提供科学参考。
随着福建省职业教育体系的不断完善，五年制高职已成为衔接中等教育与高等教育的关键路径。本文基于近三年政策数据，为2026届考生及家长梳理录取规则与趋势，助力科学规划升学路径。
随着福建省职业教育改革持续深化，中本贯通“3+4”模式凭借其“中职+本科”无缝衔接的优势，成为众多学生及家长关注的升学路径。2026年录取分数线虽尚未公布，但结合2024-2025年政策趋势与录取数据，可梳理出关键预测方向与备考策略。
2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例（通常为70%左右）的最低成绩划定的，作为考生报考普通高中的最低门槛。
厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级，其录取分数线通常低于普通高中，但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况，厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下：
2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定，最多可降至该线下25分，但实际降幅因校而异。具体分数线如下：
2024年厦门市中考普高切线及普通高中最低投档线情况如下：
福州五年制高职学校的最低录取分数线通常根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线下调一定分数划定。例如，2024年福州五年制高职学校的最低录取分数线为441.5分，这一分数线是根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线501.5分下调60分划定的。
福州市3+4中本贯通有哪些学校？录取分数线多少？
闽公网安备35010202002010号