八闽之都，钟灵毓秀。福州三中坐落于榕城风景秀丽的西湖之滨，创办于1942年，是一所享誉国内的全日制完全中学。学校于1953年被定为市重点中学，1963年被确定为首批办好的14所省级重点校之一，1994年被评为首批省一级达标校，2019年被确定为首批省级示范性高中建设学校。

五育并举，学有特长。学校全面落实党的教育方针，扎实推进素质教育，依据人的全面发展规律，将“学会学习、学会做人、学会创造、学会发展”作为育人目标。学校始终坚持“求真务实、追求卓越”的办学思想，秉承“以人为本、以诚为先，实现可持续发展”的办学理念，经过七十八年栉风沐雨，形成了鲜明的“创设情境、激发情感、主动发现、主动发展”的教学特色和“重情感、善激励、常体验、求自律”的德育特色。

开拓创新，面向未来。为贯彻习近平总书记关于中国特色社会主义现代化建设的宏伟目标蓝图，学校立足西湖校区的深厚底蕴，大力探索集团化办学模式。形成了西湖校区、滨海校区、晋安校区等“一校三区”的大格局，同时吸纳了福州十九中、福州金山中学、福州三中罗源校区、福州滨海实验学校作为集团办学成员校。福州三中面临新时代千载难寻的机遇，发挥福州“海纳百川”的城市精神，在教育现代化的办学道路上遇山开路、遇水架桥，在集团校全体师生共同努力下将福州三中打造成国际知名、国内一流的现代化、特色化、学术型中学。

菁 菁 校 园 润 育 桃 李 一流名校，打造一流教育

福州三中座落于榕城风景秀丽的西湖之滨，创办于1942年，前身是“福州市立初级中学”，1952年6月，经福州市统一调整校名，我校被正式定名为“福州第三中学”，从此校名沿用至今。

1953年，学校被确定福州市重点中学，1963年它被确定为首批14所省级重点校之一，1994年我校被确定为省一级达标校，1995年和2005年两次被推举为中国知名中学科研联合体的常务副理事长单位。2003年被确定为省级示范性高中。近年来，我校获得省市级以上荣誉近两百余项，并连续9届评为福建省文明学校，并获得 “全国模范职工之家”、北京2008奥林匹克教育示范学校、“全国教育系统先进集体”等荣誉称号。2008年我校被中央文明委授予“全国未成年人思想道德建设先进单位”荣誉称号，全国获此殊荣的学校目前不到20所。2009年我校被评为福建省首届文明单位标兵。

学校现拥有42个教学班，在校学生逾2000人。在职教工160人，其中特级教师4人，高级教师80人。学校占地面积约30000平方米，拥有42间教室、14间完备而规范的理、化、生、劳技等课程的专用实验室和2间语音教室以及省内最先进的物理DIS实验室、数学TI实验室，42间教室均实现多媒体组合，已能使课堂教学告别了粉笔时代，大大提高了教学质量。

一座总面积达4598平方米，内设有灯光球场、标准室内游泳池，体操房、乒乓球室以及现代化艺术多媒体教室多功能体艺中心，由于功能齐全，目前是我省中小学中首屈一指的体艺中心。一个占地约15亩的300米塑胶环形跑道运动场为学生的全面发展提供了优质的硬件保证。

学校还拥有一座建筑面积达2353平方米独立的图书馆。馆内藏书愈十一万册，配备了现代化的管理设施，能应用计算机进行采编、编印、流通、情报检索等管理，极大地满足学生自主学习的需要。

学校在教育教学资源上已实现高度共享，数字化、智能化的多媒体校园信息网络的开通和使用，更把学校的素质教育推上信息高速公路。

近年来，我校致力于花园式学校建设。镌刻于校门口的“励志、笃学、力行”纯朴校训，时刻警示着三中人不忘理想和奋斗目标。 “数学花园”中鲜花碧草相衬其中，小桥流水贯穿于内，在这充满优雅情趣的理性氛围中，三中人崇尚的学者气、书卷气正潜滋暗长。“国学长廊”与“文化走廊”以及定期出版的宣传栏，与校园里的一花一草相互映衬，学生们在优美、健康、向上的环境中，陶冶情操、净化心灵。

为努力实现市委市政府“办人民满意教育”的办学要求，我校认真以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领教育教学和学校发展全局，着眼于新时期对人才素质的要求，切实积淀学生道德、人格、身体、思想、文化等素质，坚持以人为本，科学规范，促进发展的管理方式，切实从学生和教师的发展需要出发，努力为学生和教师搭建一个稳定、高效、特色的发展平台。

在一个团结向上、充满活力的校领导班子的领导下，班子成员十分注重组织、思想和作风建设，具有高度的事业心和责任感，在师生中形成较高的威望。他们站在科教兴国的高度，自觉更新教育观念，积极推进新课程改革，创新学校的发展管理体制和运行机制，构建了科学的管理体制目标，以师生为主体，努力构建人文见长的学校管理文化。学校通过体制创新寻求发展契机，学校制定了《福州三中2010-2013年改革与发展规划》等一系列学校优化管理改革的实施方案，大大提高了各职能部门工作质量和效率，使学校各项工作都取得突出的成绩。

卓越师资，展现超凡魅力

一流名校，必然有一支卓越的师资队伍。从上世纪80年代的教师典范池伯鼎、郑寿彭等，到90年代德艺双馨的名师王性复、王立根、张金华，再到新世纪涌现出的魏丽真、林风、骆小山、马平等学科专家，一代代优秀教师用自身的“严谨治学，为人师表”不断积淀着三中“敬业、爱生、严谨、求精”的教风，也培养出三中学生“勤勉、乐学、创新、超越”的学风。

在新形势下，我校不断探索与新课改相配套的以校为本的师资培训机制，发挥基础性培训功能，通过校本培训，源源不断地为教师输送教育教学的新思想、新观念。学校更加重视多渠道促进教师专业成长，尤其是加强对中、青年教师的培养，学校制定了“一年适应、三年合格、六年优秀、九年成骨干、十八年成一方名师”的教师培养目标，在这个目标的指引下，使他们在学科教学、竞赛指导方面迅速成长，在省、市同行中脱颖而出。学校已经形成了一支结构合理、充满活力、锐意进取，整体优势明显的教师队伍。

近年来学校建立了“学校教研室、学科教研组、年段集备组”三级校本教研模式和管理机制，使校本教研走上制度化，规范化的道路，以教育科研促进教师教育观念的转变和教学能力的提高，几年来我校共承担了多项国家级、省级科研课题，有力地推动了我校教育教学深入发展。

润育桃李，彰显素质教育

在日常教学中，我校实现卓有成效的素质教育。在课程设置上，对必修课、选修课进行合理配比，同时提高课堂教学质量，充分利用学校强势的多媒体组合资源，构建了一系列新型教学模式。

学校依托长年的文化积淀，集聚优厚的课程资源，充分发掘了教师开发课程资源的能力，形成了丰富多彩的具有学校个性化的校本选修课程系列，形成充满活力、与时俱进的普通高中新课程体系。坚持开设“研究性学习”课程，着重培养学生的创新精神和探究实践能力，重视发展学生的个性特长。

由于实施卓有成效的素质教育和严格的教学管理，我校高考成绩始终稳定在高水平上，尤其注重培养学生的创新精神，使我校的许多优秀学生在各级各类竞赛中脱颖而出，尤其是信息学学科根基深厚，有很强的优势。毛子青、杨沐同学在国际信息学奥林匹克竞赛中，夺取2枚金牌。仅2008年至今，我校学生共获得国际级奖项3人次，国家级奖项45人次，省、市级奖项272人次。获奖项目和人数均位于省、市各中学前茅。其中，占呈彦同学荣获全国创新大赛最高奖中国科协主席奖、英特尔英才奖(全国仅两名)。2011年再传捷报，黄文瀚同学在亚洲太平洋地区信息学奥林匹克竞赛中获得金牌。王正钧、李孟航、林德欣三位同学获2011年机器人世界锦标赛高中组MATH工程挑战赛季军，并获机器人设计创新奖。

学校的教育教学始终保持着稳定的高质量。继2008年吴丹丹同学以原始分总分666的高分夺得福州地区理科高考状元后，2009年林骥原同学以原始分总分692的高分再夺福州地区理科高考桂冠。2007-2011年，累计有60人保送北大、清华、浙大、上交等国内一流名牌大学。2009和2010年见报的17篇全省高考优秀作文中，有3篇是我校学生的佳作。每年高中毕业率100%。升学率100%，平均每年有50%以上高中毕业生进入全国重点大学学习深造。

福州三中学生体育竞赛取得丰硕成果，校田径队取得市中学生田径运动会十一连冠的好成绩，2002以来，我校连续多次被评为福州市体育合格率、达标率先进单位、福建省先进单位。

学校充分重视学生的德育工作，形成以校长为核心，分管领导、德育处、团委、学生会、心理教研室、年段为基本框架的德育工作网络，并充分发挥课堂教育主渠道作用，对学生进行安全教育、纪律教育、法制教育、传统美德教育和环保知识教育，同时把德育校本课程纳入学校校本总课程开展教育活动。充分发挥共青团组织作用，走向社会，走进社区，开展各种有益活动，培养学生的社会服务意识和责任感，增强了的德育的实效性。设立的心理研究室，有的放矢地开展了一系列行之有效的心理健康教育，取得了明显效果。学生心理调控能力，自我满意度均较理想。由于长期不懈的努力，我校德育工作成绩斐然，2008-2011年，共有132人次评为省、市级三好生、优秀学生干部。

缤纷校园，激扬三中文化

在崭新的教育理念的指引下，校园文化活动就不再被认为是课堂教学的补充和延伸，丰富多彩的社会实践活动、热闹非凡的体育节、科艺节，紧张激烈的学生会干部竞选、优美高雅的经典音乐会、颇具新闻风范的学生校报——《三叶虫》都淋漓尽致的体现三中人对多彩生活的热爱和对个性发展的渴求。

为了进一步提升办学质量，提高学校知名度，几年来，学校为师生提供了和世界各国交流的途径和平台，多次赴欧洲、日本、加拿大、韩国等国考察交流。2007年我校被确定为福建省汉语国际推广基地校，2006起，我校与加拿大方面共同创办了“爱迪生中加友好实验班”，并与新加坡国立大学、南洋理工大学、泰国兰是大学等多所国外大学保持友好的协作关系。

国际交流，拓宽教育视野

福州三中是福建省对外开放最早的“窗口学校”，几年来，学校积极加强和扩大对外交流，为师生提供了和世界各国交流的途径和平台，多次赴美国、欧洲、加拿大、日本、韩国等国考察交流。2007年我校被确定为福建省汉语推广基地校，2006起，我校与加拿大方面共同创办了“爱迪生中加友好实验班”，并与新加坡国立大学、南洋理工大学、泰国兰是大学等多所国外大学保持友好的协作关系。

历尽沧桑，脚下有关山;激扬文字，胸中有丘壑。三中人有三中人的追求，三中人有三中人的豪情，热爱福州三中吧，因为，这里是素质教育的沃土，这里是精神文明的摇篮。