厦门市第九中学简介
厦门市第九中学创办于1973年春季，原是厦门市一所普通完全中学。1981年根据学校实际和改革开放需要，普通高中兼办职业高中。1993年3月，经厦门市人民政府批准，高中部正式命名为“厦门财经职业学校”，专办中等职业技术教育，成为一所集义务教育和职业教育为一体的学校。2000年4月，厦门财经职业学校被省政府确定为省级重点职业高级中学。2006年普职分离。2002年8月，原厦门铁路职工子弟中学及附属小学划归九中管理，成为九中分校。2004年，九中由市属划归思明区管理。2004年11月，被省教育厅确认为“福建省普通初中示范校”。
学校坐落于风景秀丽的金榜山北麓，紧邻国家4a级风景旅游区金榜公园，占地面积53亩，建筑面积1.8万平方米。校园绿意盎然，“四季常青，三季有花”，是校园环境的生动写照。校园整体布局合理，设备功能齐全。主要由“勤奋楼、自强楼”两栋教学楼及“创新楼”（实验楼）和集图书馆、心理辅导中心、行政办公为一体的“求实楼”组成。拥有250米的塑胶跑道、足球场，篮排球场、乒乓球场等。校园南侧为占地近1000平方米的集“地理园、生物园”为一体的“芬芳园”。园内，“学知亭、志高亭”与小桥流水、叠瀑、假山交相辉映，构成和谐的校园奏鸣曲。“书香长廊”、“涂鸦墙”、“厦门历史名人墙”、“润物池”、“教育家碑林”等园林小筑错落有致地点缀着校园。漫步校园，树木苍翠，花草葱茏。优美环境不仅彰显着“环境育人”的理念，也为学生们学习、锻炼、课余放松提供了良好条件。
优秀、敬业的教师群体奠定了学校教育、教学的高起点、高质量。学校通过开展教师业务竞赛、校本教研、课题研究，实施“青蓝工程”、名师工程等措施，促进了教师的专业成长。现有教职员工109人中，有专业技术人员99人。已聘高级职称18人，具有高、中级职称资格的专任教师占教师总数的58.1%。现有在职省级骨干教师1人，厦门市专家型教师培养对象2人，市级学科带头人3人，市级骨干教师38人，区级学科带头人8人。研究生学历的4人（占6.4%），双学士学历2人,具备研究生学历、学位的11人。8人有中考命题资格，7人次教师曾参与编写教材和教辅材料。近年，教师们参加各级、各类教学竞赛捷报频传。两届的“福建省教师技能大赛”中，获得一、二、三等奖的老师各1人，“厦门市首届教师技能大赛”中，8位老师获一等奖。“首届厦门市教师技能大赛”中，5位参赛教师全部获得一等奖。3人次荣获教学课例视频和课件类国家一等奖，2位教师的课例被教育部和中央教科所收入《优秀课例》，在全国出版发行。据不完全统计，近几年共有六十多位教师的课件、论文、课例获得108项国家、省、市、区级奖励。2007、2009年学校连续两届荣获“厦门市第三、四届中学课堂教学改革创新大赛组织奖”。
学校坚持德育优先，全员德育，作为“厦门市德育工作先进校”，德育工作卓有成效：学校连续10余年获得国家教育部关工委“五好小公民”主题教育读书征文活动全国优秀奖、组织奖，多次获国家教育部关工委“五好小公民”主题教育活动示范校称号;心理健康教育成果显著，学校首创的“我手画我心”校园心理漫画活动荣获中央文明委颁发的“全国未成年人思想道德工作创新案例二等奖”;承办的多项夏令营活动在市、区获奖；培育、建立了“同安竹坝劳动基地”、“陈化成纪念馆”、“厦门市福利院”、梧村街道金榜山社区、文屏社区等德育基地；校少先大队坚持40年慰问市福利院孤寡老人和孤残儿童……
学校始终坚持“为每一个学生的终生发展奠基”的办学理念，以“强自身素质，创一流学校”为办学目标，全面推进素质教育。秉承“科研兴教、质量立校”的原则，优化教学管理，尊重学生差异，分层教学，因材施教。通过构建生本化课堂，向深化备课，深化课堂教学，提高效率要质量。近年来，学校中考成绩始终保持着良好竞争态势，在市同类学校中名列前茅。2000年获得市教育局颁发的“初中教学质量进步奖”；2002、2003年获得“厦门市初中教学质量优秀奖”；2007年起，学校连续7年荣获“厦门市初中教学质量优质奖”。2012年中考p值取得全市第一。2013年中考取得全区第一。学校的办学质量获得社会的一致肯定，美誉度不断提升。
九中是在全市率先开展校园文化特色建设的学校。早在20世纪90年代，学校就提出了“美在九中”的校园文化建设理念。近年来，学校通过更为扎实的“环境绿化美化”、“语言文字规范化工作”、“心理漫画”、“红十字爱心活动”、“美的课堂建设”、“师能提升”等活动，既延续了学校传统，又加以创新延伸，有力地促进了校园文化建设的内涵式发展。经过长期酝酿积淀，已逐步形成“以美育人，和谐发展”为主线的“美的教育”这一校园文化特色。
经过多年的努力，今天的九中已成长为一所具有辐射、示范作用的素质校。
学校先后获得“国家级语言文字规范化示范校”、“福建省学校先进基层党组织”、“福建省语言文字规范化示范校”“福建省先进教工之家”、“福建省巾帼文明岗”、“2004—2006年度福建省红十字模范校”，2000—2014年连续13年“全国青少年五好小公民主题教育活动先进集体”，“厦门市文明学校”、“厦门市2012年义务教育均衡发展工作先进校”、“厦门市义务教育标准化学校”，2007年—2014年连续八年获“市、区级初中教学质量优质奖”，“市级环境友好型学校”、“厦门市德育先进校”、“厦门市三项主题活动先进集体”，“校园心理漫画”案例获2006年度未成年人思想道德工作创新案例二等奖等荣誉。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。
九中人将继续以当“师德好、理念新、懂科研、业务精、能力强”的教师、做“爱学、勤学、会学、博学”的学生为己任，内修素质，外塑形象，为创“一流设施、一流管理、一流师资、一流质量”的优质校继续努力。
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为深入贯彻党的二十大精神，落实教育强国建设部署，构建职普融通、产教融合的职教体系，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，2026年5月，紧扣全国职教活动周“一技在手，一生无忧”主题与福建省“强链·兴城·圆梦”分主题，福建建筑学校举办职业教育活动周系列特色活动。
闽北高级技工学校兹定于2026年7月份开展电工、焊工、数控车工职业技能等级评价工作，现将有关事项公告如下：
为做好校园营养健康宣传，提高青少年对合理膳食的认识，增强师生科学饮食意识，5月14日，南平技师学院在2号楼阶梯教室开展食品营养周知识讲座。福建省营养协会会长、注册营养师刘彦雯担任主讲人。
为搭建教学经验交流与成果展示平台，集中呈现近年来我院教师在教学实践、课程改革及技能培养等领域取得的研究成果，进一步激发全体教职工的教科研热情，南平技师学院教研室组织开展了2023—2025年度教学论文评审汇编工作。历时半年，现完成论文评审推优，并已正式刊印成册推广交流。
5月18日，中国职工教育和职业培训协会会长（中央纪委驻人社部纪检组原组长）耿文清、监事长胡驰、副会长李京梅，衢州市技师学院党委书记郑晓珍一行莅临南平技师学院调研指导。南平市人民政府党组成员、副市长杨新强，市人力资源和社会保障局党组成员、副局长吴邦建，学院党委书记葛毅，院长吴瑞通等领导陪同考察。
南平技师学院先进制造系的三位同学凭借扎实的专业基础和过硬的技能水平，成功被天津职业技术师范大学2026年本科专业录取。
5月25日，福建省船舶工业集团有限公司人力部高级经理黄孝灿一行来我院参观交流，学院党委书记葛毅、院长吴瑞通、副院长翁建星及相关处室负责人陪同参观。
为深入推进平安校园建设，普及应急救护知识，提升教职工面对突发事件的自救互救能力，5月27日，南平技师学院联合延平区红十字会成功举办了一场针对性强、实操性高的应急救护技能培训与取证考核。学院各系部、行政及后勤安保等关键岗位的二十余位教职工积极参与了此次培训。
为切实把校园安全工作落到实处，全面提升寄宿生的应急避险能力，3月12日晚，我校聚焦夜间住宿安全，组织开展了一场实战化消防逃生演练。校领导、班主任、生管老师及保安人员全程跟进，与全体寄宿生共同完成了此次演练任务。
为进一步加强寄宿生管理工作，规范住宿行为，强化安全意识，提升校园后勤服务保障水平，3月12日晚，我校全体寄宿生大会隆重召开。校领导、班主任、生管老师及全体寄宿生齐聚一堂，共话成长，共筑安全。
福建省闽清职业中专学校创办于1997年，前身为闽清县渡口初级中学，1997年9月渡口初级中学与闽清白樟高级职业技术学校合并成为闽清职业中学，2001年5月，经闽清县政府批准，闽清县职业中学与原福建省闽清职业中专学校重组成立福建省闽清职业中专学校。2007年，被福建省人民政府认定为省级重点中等职业学校。2007年，闽清县职业教育中心在学校挂牌，成为闽清县职业教育中心主体办学单位。2018年12月，闽清县人民政府将学校委托福建船政交通职业学院管理， 2020年12月被福建省教育厅认定为“第四批省级规范化中等职
闽侯县美术中等职业学校2026年秋季招生计划
闽侯县职业中专学校创办于1978年，是福州市重点职业中专学校、福建省达标中等职业学校及规范化职业中专学校。新校区坐落于闽侯县荆溪镇关口西山村129号，占地174亩，建筑面积66666.41平方米，现有教职员工197人。学校现有71个教学班，在校生共计2720人。
自2016年起，我校持续与省内优质高职院校开展“3+2”五年制联合办学，积极响应国家职业教育提质培优、中高职一体化发展号召，推动中职与高职教育有效衔接，助力学生一站式完成学业、提升就业竞争力。
坐落在福州黄金地段交通路上的福建省福州文教职业中专学校，是一所市属公办的全日制学校、国家级重点职业中专学校。
学校创建于1985年，是一所享誉八闽的优质中职学校。福州市首批国家级重点校、国家级示范校、省级示范性现代中等职业院校。地处风景秀丽的闽江南岸，紧邻东部办公区，校园占地面积103亩，建筑面积5万多平方米，环境优美，是中国建设教育协会常务理事单位，教育部首批全国中职学校教学诊断与改进工作试点学校。曾荣获全国职业教育先进单位、全国教育系统先进集体、全国中等职业学校德育工作先进集体、福建省文明校园等荣誉。
选对专业，能圆大学梦、走稳就业路。福州建筑工程职业中专学校2026年三年制中职招生计划正式启动，多个热门专业面向全市招收应届初中毕业生。毕业后可通过高职分类考试升入本科或专科院校，也可选择直接就业。
福州机电工程职业技术学校2026年招生计划
福建省福州财政金融职业中专学校(福州第十三中学)创办于1954年，为福州市教育局直属公办校，系首批国家级重点中等职业学校。学校坐落于仓山区闽江南畔，毗邻江南水都社区及仓山万达、乐提港(原爱琴海)商圈，交通便捷。
福建财茂工业技术学校2026年招生计划
福建省福清龙华职业中专学校是一所侨建公办的国家级重点职业中专学校。近年来，学校以争创"国家级中等职业教育改革示范学校"为目标，坚持"以侨立校、以德治校、以质兴校"，紧紧围绕地方经济特点，优化专业结构和校企合作办学模式，创新德育工作，加强师资队伍建设，抓好毕业生就业服务工作，初步形成了"办学集团化，专业集群化，目标岗位化，培养职场化"的发展模式。学校现有在校生4000多人，2015年面向全省招生。
1. 长乐职业中专学校是公立的学校吗?学校的办学效益如何? 长乐职业中专学校是长乐区政府精心打造的全日制公办职业中专学校，是国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点中等职业学校、福建省示范性现代职业学校、福建省“双高校”立项建设学校。近年来，学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“质量立校、人才强校”的发展战略，学校基础能力、育人质量、服务能力、示范作用、社会效应显著提升，实现了办学、治校、育人的跨越式发展，在福建乃至全国产生了较大影响。
长乐四中2025年高一招生问答
新学期，新的校园环境 在一片新的气象中 我校的招生计划即将开始 为了让您更好地了解我们的招生情况 我们将会为您详细介绍本次的招生情况 我们期待你的加入
明溪县职业中学2025年学校答疑
1.问：闽侯二中2025年高一招生计划如何? 答：招收16个教学班。其中：1-15班每班54人，共招810人(含体育特长生12人);其中：正取生243人，定向生567人;另外招收1个美术特色班，人数30人，独立成班。
龙岩华侨职业中专学校2025年招生答疑
福建省新华技术学校2025年招生问答
龙岩市农业学校2025年招生问答
东山岛职业中专学校2025年招生问答
目前，福建已有8个地市公布了 2026年中招政策 今天为大家汇总一下今年政策新变化 快来看看吧↓↓
2026年泉州市初中毕业升学考试(以下简称“中考”)将于6月21日—23日举行。全市初三报名中考考生总数12.35万人，其中中心市区报考考生1.87万人。泉州中考共设13个考区118个考点，具体考点详见表格。
亲爱的考生和家长朋友: 大家好! 盛夏逐梦，韶华启航。2026年我省中考将于6月21日至23日举行。为营造公平公正的考试环境，确保考试安全平稳有序进行，特作如下提示：
刚刚，2026年福州市中考中招政策解读新闻发布会召开，记者会上获悉今年福州中考中招政策将有五个调整
近日，吉林、江苏等地宣布，自2027年起，将地理、生物学科调整为考查科目，不再计入中考总分，福州是否会迎来类似改革？
随着部分地区学龄人口变动与教育资源配置的调整，关于是否应当取消中考的讨论持续升温：
2026年福州市初中毕业升学体育与健康考试工作方案
2026年我省高职分类招考中职生职业技能测试、特殊群体类考生文化素质考试将于3月中下旬举行（具体安排附后）。为确保测试工作顺利有序进行，现将有关事项提醒如下：
厦门市2026年中招体育考试工作方案
宁德市教育局关于做好2026年中考报名工作的通知
2026年福建中考进入倒计时，考生及家长普遍关注：全省各设区市中考分数线是否存在显著差异？不同区域考生升学难度如何？本文基于2024-2025年官方数据及教育政策，梳理福建九地市普高录取控制线差异，为备考家庭提供科学参考。
福建省中考录取政策因地域教育资源、人口基数等因素呈现差异化特征。以莆田、福州两地为例，2025年中考录取分数线差异显著，折射出教育资源配置与招生政策的深层逻辑。本文基于两地最新数据，为2026届考生及家长提供科学参考。
随着福建省职业教育体系的不断完善，五年制高职已成为衔接中等教育与高等教育的关键路径。本文基于近三年政策数据，为2026届考生及家长梳理录取规则与趋势，助力科学规划升学路径。
随着福建省职业教育改革持续深化，中本贯通“3+4”模式凭借其“中职+本科”无缝衔接的优势，成为众多学生及家长关注的升学路径。2026年录取分数线虽尚未公布，但结合2024-2025年政策趋势与录取数据，可梳理出关键预测方向与备考策略。
2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例（通常为70%左右）的最低成绩划定的，作为考生报考普通高中的最低门槛。
厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级，其录取分数线通常低于普通高中，但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况，厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下：
2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定，最多可降至该线下25分，但实际降幅因校而异。具体分数线如下：
2024年厦门市中考普高切线及普通高中最低投档线情况如下：
福州五年制高职学校的最低录取分数线通常根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线下调一定分数划定。例如，2024年福州五年制高职学校的最低录取分数线为441.5分，这一分数线是根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线501.5分下调60分划定的。
福州市3+4中本贯通有哪些学校？录取分数线多少？
闽公网安备35010202002010号