厦门信息学校简介
——厦门信息学校办学简介
厦门信息学校（原福建省厦门电子职业中专学校）创办于1981年,2000年被确认为国家级重点中等职业学校,2015年被正式确认为国家中等职业教育改革发展示范学校，现为福建省示范性现代职业院校建设工程项目建设学校。学校认真贯彻落实党的十九大和《国家中长期教育改革发展规划纲要》精神，经过三十多年的辛勤耕耘，主动适应市场需要，充分利用海峡西岸和厦门经济特区的优势，以“服务地方经济建设，发展现代职业教育”为教育思路，秉承“励志、笃学、乐业”的校训，树立“学会知识技能，学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事”的育人目标，坚持 “建示范、创特色，彰名校、树文明、谋幸福”的办学理念，立足 “升学、就业、创业”的培养方向，本着“内涵强校、文化塑校，特色兴校，质量立校”的治校方略，实现了跨越式发展，取得了丰硕的成果。先后荣获“全国德育先进校”、“全国中等职业学校德育工作先进集体”、“全国‘十一五’教育科研先进集体”、“中国特色教育职业院校百强校”、“全国绿化模范单位”、“全国计算机等级考试先进集体”、福建省第一届文明校园、福建省五一劳动奖状、福建省先进教工之家、福建省中小学心理健康教育特色学校、福建省第二批中等职业学校信息化校园、福建省中华传统文化传承项目培育校、福建省老年人健身康乐家园、厦门市文明学校、厦门市智慧校园、厦门市五四红旗团委标兵、厦门市5A级平安校园、厦门市文明交通示范单位、厦门市示范家长学校、厦门市综治安全目标管理先进单位、厦门会晤筹备和服务保障工作省级先进集体、建发厦门国际马拉松赛“为马拉松喝彩”拉拉操比赛团体金奖六连冠、厦门市青少年校园足球特色学校等荣誉称号。在职教改革建设中体现引领、骨干和示范作用，展现发展现代职业教育的勃勃生机。
一、强化基础建设，服务师生幸福。学校地处厦门市区的地理中心江头，是市区唯一的一所国家级重点和国家中等职业教育改革发展示范学校,校园环境优美，典雅幽静。整洁的道路花木掩映，繁花似锦，美丽的师陶园、汉白玉的升旗台、寓意深刻的文化石、灯光辉映的夜景工程、陶冶情操的背景音乐等点缀其中。学校基础条件完备,教学设施充实,拥有电子电工、计算机、网络维护、现代通讯、汽车电子、电子商务、计算机动漫、财经商贸等30多个专业实训室和20多个社团活动室；重视信息化建设，互联网、校园网覆盖全部教学场所和职能部门,实现了校园数字化、信息化、网络化和现代化管理，全面使用OA办公信息化管理系统；具有配置完备的教室、馆藏丰富的图书馆、现代便捷的电子阅览室、排解心结的心理健康教育中心、标准明亮的多功能体育馆、色彩斑斓的塑胶跑道田径场、温馨舒适的学生公寓、陶冶身心的音乐室等。学校校园文化建设内涵丰富，升旗台文化、师陶园文化、廉政文化、石头文化、灯光文化、语言文化、管理文化、文体文化、企业文化、环境文化等“十化”相得益彰，形成了和谐幸福的工作、生活与学习氛围。
二、培植优秀团队，播种发展希望。教师承担着教书育人的重任，不仅是社会美好价值的坚守者和弘扬者，更是人类文明的传承者和创新者，是建设美丽学校的重要力量。学校致力打造建设现代职业学校所需的优秀团队，师资力量雄厚，现有正式教职工280人，多位教师是厦门市职业教育的骨干,其中刘斯、刘斌茂等11位老师是厦门市计算机专业的学科带头人、林志峰老师为厦门市杰出教师、庄铭星校长是厦门市拔尖人才和福建省优秀校长；学校加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感，鼓励教师勇于改革、勇于探索、善于创新，建立完善的骨干教师选拔任用、教师提升培训、青年教师成长的青蓝工程、教师顶岗实践等制度，同时开展教师岗位大练兵、教师职业技能竞赛等，以提升教师专业化水平和实践指导能力。近三年教师在全国、福建省和厦门市各级各类教学技能比赛中，尽显风采，收获颇丰，共获得了34个一等奖、50个二等奖、44个三等奖。
三、坚持改革创新，丰富办学内涵。学校着力推进教育教学改革，专业设置紧密结合经济发展的需要，开设了信息技术类、文化艺术类、交通运输类、加工制造类、公共管理与服务类、土木水利类、财经商贸类和教育类等八大类18个中职专业，9个大专专业，其中计算机应用被列为国家级重点专业，电子技术应用、计算机动漫与游戏制作为省级重点专业，通信技术、计算机软件技术、计算机多媒体技术、计算机动漫与游戏制作、计算机网络技术、电子商务、电子技术应用等9个市级示范（重点）专业。实行小班化教学、分层次教学、项目教学、模拟教学等，拥有较为先进的实训设施，建立多个理实一体化教室；积极开展教学研究，《英语分层教学研究——职业学校校本课程开发的研究与实践》、《职业教育校企一体化研究与实践》被列为国家级科研课题，多个课题被列为省、市级科研课题；重视学生技术能力的培养，建有“国家职业技能鉴定站”、“全国计算机信息高新技术考点”、“全国计算机等级考试考点”，是省计算机软件中职教育试点学校，为全国“计算机应用与软件技术技能型紧缺人才培养培训工程”基地、“财政部重点支持示范院校”和教育部信息管理中心远程教育培训基地。
四、致力特色建设，提升发展动力。学校在实际工作中把立德树人作为工作的出发点和根本任务，爱护学生，关心学生，注重学生思想品德教育，注重学生全面发展。坚持走特色发展之路，企业的“6s（整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全）管理”进课堂、进班级、进宿舍，把培养学生职业素养作为教学改革的切入点和重要目标，在不断提高学生的学习动力、学习信心和学习能力的同时，切实提高课堂教学的实效性，以全面提高教学质量；通过开展丰富的社团活动，推动学生思想品德及综合素质的提高，学校共有礼仪队、国旗班、健美操队、艺术团、电脑社等20多个学生社团，让学生在深入学习专业知识的同时，能够彰显个人的兴趣爱好，为学生的成长成才提供广阔的平台；积极开展海峡两岸职教合作，与台湾台中慈明高级中学开展联合办学，进行“多媒体动漫专业”、“室内设计专业”和“广告设计专业”的全面合作，开创了两岸职业教育实质性合作的先河，是第一所福建省教育厅批准的中职闽台合作办学项目校，也是目前唯一的一所。同时推进国际职教的交流，与美国巴尔的摩市的卡维职业技术高中结为姐妹学校，开展国际交流和合作。
五、立足示范创建，引领职教发展。学校坚持“建示范，创特色，彰名校，树文明，谋幸福”的办学理念，集全校之智，汇办学之源，进行顶层设计、认真组织、开拓创新，全力建设国家中等职业教育改革发展示范校。坚持重点在“做精、做特、做强、做新”上下功夫，做精就是重点建设电子技术应用、计算机动漫与游戏开发、计算机网络技术、电子商务四个专业；做特就是重点建设闽台职教合作、德育6S管理模式特色项目；做强就是重点进行能力提升建设、师资队伍强化等；做新就是人才培养模式、内涵创新建设。在立足校内信息化建设的基础上，积极参与教育部组织的共建共享计划，4个重点建设专业均加入共建共享。成立电子技术应用、计算机动漫与游戏开发、计算机网络技术、电子商务等四个专业建设教学指导委员会，邀请厦门知名企业专家和厦门大学、厦门理工学院等高校学术专家参加各专业建设教学指导委员会，推进学校的教育教学改革，培养现代企业需要的人才。充分发挥我校作为厦门电子信息职业教育集团中心校的优势，强化校合作，推行“工学结合”、“顶岗实习”和“企业文化实践班”等；与厦门大拇哥动漫股份有限公司、天虹商场厦门有限公司、瑞华高科厦门公司、万利达厦门盈趣科技公司等企业建立深度校企合作关系，签订“企业冠名”班的合作协议；邀请了厦门大硕、凤凰创壹、福州宏泰分析等相关企业，参与示范校数字化资源建设方案和数字化资源管理平台工作；与厦门亿储信息科技共建校内实训基地，以扶持学生创业与就业为核心目标，引导和鼓励优秀学生团队自主创业，不断提高学生创业能力，形成创业文化；按照国家示范校建设任务的要求，积极进行电工电子与自动化技术、电子商务、计算机网络技术、动漫与游戏制作等国家及厦门市实训基地的配套建设。
六、提高教育质量，喜获桃李芬芳。学校以“服务地方经济建设，发展现代职业教育”为教育思路，以培养学生“学会知识技能，学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事”为育人目标，坚持“内涵强校、文化塑校，特色兴校，质量立校”为办学思路，通过课程改革、教学模式改革、德育方法改革、教师培训模式改革和办学体制创新，为学生全面发展搭建起广阔的平台。建校30多年来，为厦门经济特区乃至海西经济的发展培育了数以万计的中、初级技能型实用人才，毕业生就业率达98%以上，深受社会各行各业用人单位的欢迎，有的成为企业的技术骨干，有的成为劳动模范，有的成为企业家，有的成为现代化企业的高、中级管理人员。如在母校捐资百万成立“助教基金”的许舒恭；福建省“五一劳动奖章”、厦门市“劳动模范”厦门航空有限公司航班乘务员张慰、上市公司厦门金达威集团股份有限公司董事长江斌等。同时师生参加全国、福建省、厦门市职业技能和行业大赛屡获殊荣,是福建省唯一一所连续两年获得全国职业院校计算机技能大赛一等奖的职业学校，近三年学生在全国、福建省和厦门市各级各类职业技能比赛中，共获得72个一等奖、89个二等奖、130个三等奖；同时文体艺术比赛也捷报频传，健美操队多次荣获厦门市一等奖和全国总决赛一、二等奖，田径队荣获福建省中等职业学校第九届田径运动会团体总分第一名和体育道德风尚奖，学生合唱、舞蹈队多次荣获厦门市合唱比赛一、二等奖。学校与厦门城市职业学院、华厦学院、软件职业技术学院、南洋职业学院等高校联办五年制高职班，并常年组织学生参加全省高职单招考试，升学率在96%以上，为学生进军大学再深造开辟了绿色通道，近三年已有近60名学生通过参加全国、省、市职业技能和行业大赛获奖免试入读福建师范大学等本科院校，有一百多名学生通过“中职推免”升入大学，还有一百多名学生通过“单独招生”进军大学继续深造。这些成绩已成学校办学品牌之一，充分显示了学校的办学实力和教育教学水平。
“欲穷千里目，更上一层楼”。学校将进一步贯彻国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要的要求，认真落实党的十九大精神，紧紧抓住国家示范校建设的契机，加快发展现代职业学校，团结拼搏，凝心聚力，求实创新，开拓进取，谱写学校发展更加辉煌的新篇章！
地 址： 厦门市禾山路201号
邮政编码： 361009
联系电话：（0592）5528191
招生热线：（0592）5566161、5539155
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2026年泉州市中等职业学校投档录取工作将启动。为帮助大家顺利完成志愿填报和录取环节，现就我校(泉州理工学校，学校代码：61959)的相关安排作如下温馨提醒，请仔细阅读。
你们好!恭喜你被福建省晋江职业中专学校(以下简称晋江职校)正式录取，即将踏上人生求学成长的全新阶段。我们热忱欢迎你加入晋江职校大家庭!为确保报到注册工作有序开展、各位同学顺利入学，现将相关注意事项明确告知如下：
为切实保障广大考生及家长的合法权益，规范学校招生工作秩序，有效防范虚假招生、招生诈骗等风险，确保我校2026年招生工作公平、公正、公开、有序开展，现就2026年学校招生录取工作相关事宜郑重公告，提示如下：
登录“2026年泉州市中考中招信息管理系统”(网址:http://zzxt.qzedu.cn),在“征求志愿”批次中【志愿1】填报“福建省泉州艺术学校(代码61831)”。
通过泉州市中考中招信息管理系统被投档录取到我校的综合高中考生(二维码扫一扫输入考生姓名\查阅录取名单信息，能查询到信息即为被我校录取，未查询到则未被录取)。
根据《泉州市教育局关于印发2026年泉州市初中毕业升学考试和高中阶段招生工作方案的通知》文件精神，现将我校2026年综合高中招生征求志愿批次专业测试(面试)工作安排通知如下：
亲爱的同学，欢迎你加入泉中职校，成为泉中职校综合高中新的一员，为使你的高中学习、生活有一个良好的开端，现将新生报名的有关事宜通知如下：
亲爱的同学及家长： 欢迎报考泉州市泉中职业中专学校!根据2026年泉州市中职、技工院校招生工作日程安排，2026年7月27日起，将进入泉州市中等职业学校投档录取阶段，为了保障您可以及时了解我校录取、报名等相关工作，温馨提示如下：
2026年泉州市中职投档录取将于7月27日启动，现就我校志愿填报、录取相关事项提示如下：
首先，衷心祝贺你被国家级重点职校——泉州华侨职校正式录取!欢迎你即将加入泉州华侨职校的大家庭，开启一段崭新的求学旅程。现将厦门市2026年中职本科“3+4”贯通培养试点项目常规志愿录取名单及线上报到相关事宜详细通知如下，请仔细阅读并按要求办理线上报到手续。
2026年泉州市南方科技职业技术学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年泉州市国励工贸技术学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年福建省船舶工程技术学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年福建省第二高级技工学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年福建技师学院（石狮校区）中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年泉州市圆典艺术职业技术学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年泉州市传诚技工学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年泉州市云扬航空职业技术学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年泉州市惠安高级技工学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年泉州市海丝商贸职业技术学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
中央音乐学院鼓浪屿钢琴学校是厦门市人民政府和中央音乐学院于2006年共同举办的公立艺术类中等职业学校。
盛夏中考择校关键期，不少家长、同学后台咨询学校性质、校区、专业、升学、住宿、报名、学历待遇等各类问题。小编整理全套干货招生问答，报考、校园、升学、就业、生活全覆盖，无套路全解析，帮大家轻松选校
答：我校2026年三年制中职招生录取不设分数线，按计划数从高分到低分录取，比如计算机应用专业我校今年计划数45个，根据填报志愿的考生分数，从高分到低分录取，录满45名为止。五年专录取分数不低于354分。
福建省连江职业中专学校创办于1984年，是福建省教育厅认定的全日制公办学校，同时也是省级重点职业中专学校和省级规范化中等职业学校。学校坐落于连江县江南镇，占地面积130亩，目前共有77个教学班，在校师生约3500人。
福建省福清龙华职业中专学校是一所侨建公办的国家级重点职业中专学校。近年来，学校以争创"国家级中等职业教育改革示范学校"为目标，坚持"以侨立校、以德治校、以质兴校"，紧紧围绕地方经济特点，优化专业结构和校企合作办学模式，创新德育工作，加强师资队伍建设，抓好毕业生就业服务工作，初步形成了"办学集团化，专业集群化，目标岗位化，培养职场化"的发展模式。学校现有在校生4000多人，2015年面向全省招生。
1. 长乐职业中专学校是公立的学校吗?学校的办学效益如何? 长乐职业中专学校是长乐区政府精心打造的全日制公办职业中专学校，是国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点中等职业学校、福建省示范性现代职业学校、福建省“双高校”立项建设学校。近年来，学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“质量立校、人才强校”的发展战略，学校基础能力、育人质量、服务能力、示范作用、社会效应显著提升，实现了办学、治校、育人的跨越式发展，在福建乃至全国产生了较大影响。
长乐四中2025年高一招生问答
新学期，新的校园环境 在一片新的气象中 我校的招生计划即将开始 为了让您更好地了解我们的招生情况 我们将会为您详细介绍本次的招生情况 我们期待你的加入
明溪县职业中学2025年学校答疑
1.问：闽侯二中2025年高一招生计划如何? 答：招收16个教学班。其中：1-15班每班54人，共招810人(含体育特长生12人);其中：正取生243人，定向生567人;另外招收1个美术特色班，人数30人，独立成班。
考生们注意!福州、漳州、泉州中考查分时间已公布一起来看——
2026年福建省八年级地理、生物小中考试卷及参考答案
6月23日下午，2026年我省中考顺利结束。 省委、省政府高度重视中考组织工作，各地严格落实中考安全属地责任，各级各部门密切配合、通力协作，从严抓实试卷安全保密管理，严谨细致做好各环节考务工作，全方位优化考试服务保障，加强正面宣传引导，营造暖心温馨护考氛围。今年中考考试过程平稳顺利，考场秩序井然，考风考纪良好，实现“平安中考”目标。
最新！2026年福建中考试卷及答案发布！
党的二十大报告指出：“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。”学校“以满足学习者学习发展需求为导向，以学习者职业能力提升为重点，遵循高等教育和职业人才成长规律”开设职继特色班。特色班推行产教深度融合，协同福建省世纪信息技术职业培训学校，采用“文化素养课程+自学考试学历课程+职业技能课程”的全脱产校内学习模式，通过精品教学、项目实训、模拟就业等教学模块，让学习者获得知识和技能，提升知识能力，培养具有较高综合素养、适应职业发展需要、具有创新意识的应用
党的二十大报告指出：“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。”学校“以满足学习者学习发展需求为导向，以学习者职业能力提升为重点，遵循高等教育和职业人才成长规律”开设职继特色班。特色班推行产教深度融合，协同福建省世纪信息技术职业培训学校，采用“文化素养课程+自学考试学历课程+职业技能课程”的全脱产校内学习模式，通过精品教学、项目实训、模拟就业等教学模块，让学习者获得知识和技能，提升知识能力，培养具有较高综合素养、适应职业发展需要、具有创新意识的应用
2026年福建省中考作文题●以下作文题为考生描述，一旦获得更加准确的消息，将在留言区的置顶处告诉大家。今年中考作文给了一段文学类文本，题目大体是把“应该的&rdqu
6月21日上午8时30分，2026年福建省中考顺利开考。全省报考人数共计112万人，其中，九年级52万人、八年级60万人。全省共设90个考区、657个考点、20656个考场，共抽调考务人员
目前，福建已有8个地市公布了 2026年中招政策 今天为大家汇总一下今年政策新变化 快来看看吧↓↓
2026年泉州市初中毕业升学考试(以下简称“中考”)将于6月21日—23日举行。全市初三报名中考考生总数12.35万人，其中中心市区报考考生1.87万人。泉州中考共设13个考区118个考点，具体考点详见表格。
2026年福建中考进入倒计时，考生及家长普遍关注：全省各设区市中考分数线是否存在显著差异？不同区域考生升学难度如何？本文基于2024-2025年官方数据及教育政策，梳理福建九地市普高录取控制线差异，为备考家庭提供科学参考。
福建省中考录取政策因地域教育资源、人口基数等因素呈现差异化特征。以莆田、福州两地为例，2025年中考录取分数线差异显著，折射出教育资源配置与招生政策的深层逻辑。本文基于两地最新数据，为2026届考生及家长提供科学参考。
随着福建省职业教育体系的不断完善，五年制高职已成为衔接中等教育与高等教育的关键路径。本文基于近三年政策数据，为2026届考生及家长梳理录取规则与趋势，助力科学规划升学路径。
随着福建省职业教育改革持续深化，中本贯通“3+4”模式凭借其“中职+本科”无缝衔接的优势，成为众多学生及家长关注的升学路径。2026年录取分数线虽尚未公布，但结合2024-2025年政策趋势与录取数据，可梳理出关键预测方向与备考策略。
2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例（通常为70%左右）的最低成绩划定的，作为考生报考普通高中的最低门槛。
厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级，其录取分数线通常低于普通高中，但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况，厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下：
2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定，最多可降至该线下25分，但实际降幅因校而异。具体分数线如下：
2024年厦门市中考普高切线及普通高中最低投档线情况如下：
福州五年制高职学校的最低录取分数线通常根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线下调一定分数划定。例如，2024年福州五年制高职学校的最低录取分数线为441.5分，这一分数线是根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线501.5分下调60分划定的。
福州市3+4中本贯通有哪些学校？录取分数线多少？
闽公网安备35010202002010号