泉州第九中学简介
作为泉州中心市区地理位置、人文环境最优越的一所中学—泉州市第九中学,在名校竞立的喧哗中静安一隅。没有奢华,只有本色;没有浮躁,只有沉稳。十几载的风雨兼程,九中始终保持着充满人文关怀的办学特色,将“实施人文教育,创建一流名校”作为学校的办学宗旨,教学质量稳步提高,众多的学子走出校门为社会的稳定发展和进步作出了贡献。2003年,学校被福建省教育厅确认为三级达标完全中学。
爱在九中——爱与责任人文教育的主旋律
“为了每位学生的发展”是学校全体教职员工的基本信念,教师在教育教学中始终面向全体,承认个体差异,因材施教,真诚走进学生的情感世界,切实关怀每一个学生,最大限度地理解、宽容、善待学生,使“好学生”“中等生”“后进生”都在原有基础上得到充分发展,得到新的提高。我校2002届林若染同学今年1月以超过国家研究生入学分数线45分的成绩通过研究生初试有感而发,在《致母校九中的一封感谢信》中深情地说:“感谢九中让我重建信心!”当年她以低于二级达标中学43分的成绩被录取在九中,在老师的关怀引导下,她重建自信、努力拼搏,三年后顺利考上了大学本科,并把好的学风带进大学生活,于是才有了今天的初步成就。
几年来,九中教师们团结拼搏,力求上进,已经形成了一支富于人文精神、业务精良,特别能战斗的团队。虽然近几年由于一级达标中学和新办民校的扩招,九中学生入学时的学业成绩越来越低,但在师生共同的努力下,中考连续几年列于市区公办学校的前茅,且一直保持着领先的位置。2004届我校中考有1名学生获甲等贤銮奖,6名学生获乙等贤銮奖,该届共有132人上一级达标中学录取线,其中有4名学生在五中高中部保持领先,多次进入年段前10名;2005年中考上一级达标中学录取线达172人;高考成绩更是一年上一个新台阶,把一大批原本无缘高校的学子送入高校,甚至名牌大学,仅2005年我校上本科录取线就有52人,其中仅有3人中考成绩上一级达标中学的最低录取线。李亚婵同学当年以低于我校录取线10分进入我校就读,2005年高考文科成绩531分。对此,我们可以很自豪地说,让中低成绩的学生取得自信,学会努力,以至取得成功,升入高校深造,在这一方面,九中应该是所有普通高中做得最好的学校之一。
专家认为,如果说名牌中学是尖子生的高产地,那么一般中学生产的就应该是这个社会的主流群体。整体而言,一个社会进入精英层的尖子生毕竟很少,稳定主流群体才是社会最需要的。况且普通中学的学生,不盲目定位、找准起点,选择充满关爱的人文教育环境,通过努力,依然有很多机会通向成功,圆大学梦甚至名牌大学之梦!而泉州九中正是这样一所理想的中学,爱在九中,让梦想在这里放飞,让生命如夏花般美丽绽放!
一流办学——以质取胜 走内涵建设之路
师资队伍。学校有一个团结进取、求真务实、开拓创新的领导班子,汇集了一批朝气蓬勃,并且学历高、职称高和教育教学水平高的教师队伍。学校现有55个班级,专任教师200人,中、高级教师占62%(其中在读研究生7人,本科毕业于清华大学1人,北师大2人,华师大21人),省、市、区学科带头人或骨干教师有49人。2005年我校教师在各项专业比赛中取得新的突出成绩,荣获各级奖项共82人次,其中国家级奖2人次、省级奖4人次、市级奖35人次。04-05学年我校教师在CN级刊物发表文章为70多篇。学校90%的教师承担了各级教育教学实验改革工作,目前学校有2个国家级课题、1个省级课题、3个市级课题并有7个区级课题结题。其中“感受·领悟·积累·运用-作文教学中培养提高学生语言表达能力的实践”课题荣获中国教育学会十五科研规划立项课题“新时期作文全境研究”“课题优秀成果一等奖”。
特色办学。学校坚持全面育人的办学思想,注重对学生特长的培养和发展,坚持在初中开设综合实践课程,在高中开设选修课和研究性学习课程,体育、音乐、美术、劳技教研组在抓好课堂教学的基础上,注重校本教研教改,结合学生实际,开设了田径、排球、篮球、乒乓球、健美操、无线电测控、围棋、象棋、美术、书法、素描写生、音乐艺术、歌咏朗诵、演讲与口才、陶瓷制作等专题选修课程,培养学生的创新精神和实践能力。两年来,师生参加各类竞赛获国家级奖项21人次,省级43人次,市级100多人次,有10名学生获得贤銮奖。2004-2005年我校运动队参加各级各类体育竞赛中取得了优异成绩,有7个集体项目、58人次获得市级及市级以上体育竞赛的好名次(有6人达国家二级运动员标准,可获得高考奖励分20分),在“第二届泉州市青少年科技创新大赛”中荣获1个一等奖,3个二等奖的好成绩。2006年报考体育、音乐、美术、书法等专业学生上本科线达40人。
硬件设施。学校现占地50.71亩,绿化率达到35.5%,校舍建筑面积23342平方米,正在兴建的10000平方米综合楼将于2007年完工;各种教学设施齐全,配有理、化、生实验室、体育室、电子备课室、电脑室、师生阅览室、语音室、劳技和美术音乐专用教室以及多媒体专用教室等共33间;学校还开通了千兆校园网,配备电脑328台;图书馆藏书7万余册,报刊共350余种,常规教学仪器设备和体育卫生医疗器材设备等均达省一级学校标准。
办学效益。学校各项工作取得了明显的效果,教学质量逐步提高,得到了学生、家长和社会的高度评价。先后获得福建省"先进教工之家"、泉州市第八届和第九届“文明学校” 、“实施素质教育工作先进学校”、“校务公开先进单位”、“消防安全先进单位”、“贯彻《学校体育工作条例》先进单位”、“普通中学学籍管理先进单位”等40多项荣誉称号。
一所高质量、有特色、充满人文关怀、洋溢着生命活力的一流名校正在崛起!

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泉州艺术学校是中专吗?在快速变化的时代背景下,泉州艺术学校不断探索创新教育模式。通过引入数字化教学、在线教育等新技术手段,学校为学生提供了更加灵活多样的学习方式和资源;同时,也鼓励学生进行跨学科学习和创新实践,培养他们的综合素质和创新能力。那么,泉州艺术学校是中专吗?下面,老师带你们一起来了解一下。
整个校园弥漫着浓厚的艺术氛围。无论是走廊上的艺术画作、雕塑作品还是教室内的装饰布置都充满了艺术的气息。这种环境不仅激发了学生对艺术的兴趣和热爱;也让他们在潜移默化中提升了审美能力和艺术修养。那么,泉州艺术学校什么时候开学?下面,老师带你们一起来了解一下。
除了专业技能的培养外;泉州艺术学校还注重学生综合素质的提升。学校鼓励学生参与体育锻炼、社会实践等活动;培养他们的团队协作能力、沟通能力和解决问题的能力;使他们成为全面发展的艺术人才。那么,泉州艺术学校要怎么报名?下面,老师带你们一起来了解一下。
2025年福州中考普高线、排位出炉!附5年普高切线对比!
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2025年福建省各地录取结果查询时间及入口!
截至目前,福建各地中招普高最低录取分数控制线暂未公布,一经公布,本站将第一时间发布福建省内9个地级市及1个特区的中考切线,助力每一位学子精准定位,迈向心仪的高中校园,敬请关注!
2025年福建9地市中考成绩查询入口汇总!
2025年中考已于6月21日顺利结束,福建中考网在此祝大家取得好成绩!
今天(6月19日)2025年福建省中考首科语文开考,考生们奔赴考场全力以赴书写青春答卷。刚刚,中考作文题出炉了!
6月19日上午8时30分,2025年福建省中考顺利开考。全省报考人数共计104.2万人,其中,九年级51.6万人、八年级52.6万人。全省共设91个考区、632个考点、18768个考场,共抽调考务人员约8万人。上午考试科目为语文,考场秩序井然。
九载寒窗磨利剑,六月沙场试锋芒。2025年我省中考将于6月19日至21日举行。为了给广大考生营造公平公正的考试环境,确保考试安全平稳有序进行,特作如下提示:
2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例(通常为70%左右)的最低成绩划定的,作为考生报考普通高中的最低门槛。
厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级,其录取分数线通常低于普通高中,但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况,厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下:
2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定,最多可降至该线下25分,但实际降幅因校而异。具体分数线如下:
2024年厦门市中考普高切线及普通高中最低投档线情况如下:
福州五年制高职学校的最低录取分数线通常根据福州市普高(含综合高中班)最低投档控制线下调一定分数划定。例如,2024年福州五年制高职学校的最低录取分数线为441.5分,这一分数线是根据福州市普高(含综合高中班)最低投档控制线501.5分下调60分划定的。
福州市3+4中本贯通有哪些学校?录取分数线多少?
2024年福州市中综合高中班录取分数线
2024年福州市中考普高切线及普通高中最低投档线
2021年福建省中考于6月25日至27日举行,此前,经过两年的准备和过渡,2021年起全省初中毕业生全面实行新的高中阶段学校考试招生方案,形成基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式,促进学生全面发展健康成长,维护教育公平。
2021年部分地区的中考时间已经确定了,不仅学生们都在把握时间努力在剩下的日子里创造奇迹,家长朋友们也在用自己的方式给他们加油打气。在中国,中考和高考都是很重要的,都是孩子们的新的起点,所以家长和学校老师都很在意中考分数线,现在也有一些专业人士根据往年情况对中考分数线以及最低分数线做出了预测,大家一起来了解一下2021年中考分数线是多以及2021年中考最低分数线的内容。