惠安崇武中学简介
福建省惠安崇武中学创办于1958年，学校坐落于惠安县崇武镇，校园占地78亩。
2003年学校被确认为福建省三级达标高中，2008年被正式确认为福建省二级达标高中。
福建省惠安崇武中学为福建省二级达标高中，泉州市海洋协会试点中学。
作为全市精神文明先进典型崇武镇的教育窗口，学校不断改善办学条件，努力提高办学水平，以创建“文明学校”和建设“三级达标学校”为契机，在加强社会主义精神文明建设，巩固“两基”达标和市级文明学校成果，完善各项管理制度，优化育人环境等方面工作取得了较大的成绩，实现校园建设、校风建设和教育、教学质量等方面的新突破。
学校努力适应新时代的特点，加强学生们基础道德教育，强化学生文明行为，把养成教育作为德育工作的中心内容，开展“告别脏话，讲普通话，讲文明语，做文明人”和“四管，四不”活动。即“管住嘴，不说脏说;管住手，不乱扔杂物;管住脚，不乱踩花草;管住心，不忘上进”，从而提高了学生的文明修养和思想道德素质。
一、学校充分利用崇武独特的“惠东风情”，“海滨邹鲁”的人文环境。
崇武古城爱国主义教育基地开展以“爱我中华，爱我惠安，爱我崇武”为内容的系列活动，组织参观崇武古城文物馆，崇武石雕博览园，崇武科技展览馆，惠东女民俗村等，拓展校园文化的外延。
二、开展法制专项教育，净化“校园空气”。
不断加强依法治校的力度，该校法制教育有一个显著特点，即专题活动与日常行为规范教育相结合，以尊重学生的个性发展为目标。针对当前学生法制意识淡薄，违法、违纪现象时有发生，充分利用该校与县法院共建法制教育基地的有利条件，通过各种形式切实地开展法制专项教育活动，邀请县法院少年庭陈庭长进行法制专题教育，请崇武边防派出所干警作“治安管理处罚条例”及“禁毒”为主要内容的专题讲座，县检察院到校举行法制教育现场会和请少年犯现身说法，利用班会课召开《遵纪守法》等主题班会，利用国旗下讲话及校园广播对学生进行《未成年人犯罪法》宣传教育，组织同学参观“为了明天——预防青少年犯罪图片展”，出版法制教育专题版报，通过以上各种形式的宣传教育，学生的法制观念有了明显增强，违反学校规章制度的现象减少，正气不断上升，学校无发生严重的师生违法事件和安全事故，“校园空气”明显净化。
三、开展创业教育，创建德育特色，为创新教育奠定基础。
新经济呼唤创业教育，社会现实要求创业教育。该校是一所农村完中校，每年都有70%左右初、高中毕业生走向社会，面对新形势和实际问题，学校着眼未来，结合本地区、该校实际，进行了创业意识教育和创业技能训练的一些有益尝试。
1、更新观念，深入开展素质教育，促进创业意识教育的开展。创业教育是建立在素质教育基础之上的，开展创业意识教育实际是素质教育的一个支点是创新教育的深入和具体化;切实开展创业意识教育和创业技能训练在一定程度上促进素质教育的深化与“宽化”。
2、该校组建“义务导游队”，培养学生各方面的素质，并在以此为重点展开创业意识教育，取得了一定实效。如开设劳动技术课程，传授劳动技术知识，开展如服装、烹饪、美容、美发、雕刻等多种内容的活动。该校举办烹饪大赛，选手在食堂一展身手，锻炼了他们的动手能力，培养他们创业意识。尤其是雕刻，惠安石雕堪称中国一色，崇武更是全国石雕之乡。惠安石雕产业年产值60多亿，崇武更是工厂林立，各种雕刻作坊遍布全镇。学校结合本地区、该校实际，开设雕刻课程，传授雕刻知识与技能，请企业家讲授创业经历，请雕刻工艺师、技术人员到校传播知识、技能。该校不少学生家庭或经营企业、或开设工厂、雕刻作坊，家庭成员大多在石雕行业。学校充分利用有利条件，培养各种素质，开展创业意识教育，为这些同学将来走向社会或继承产业，发扬光大寻找机会，积极创业，打下基础。
3、崇武半岛，三面环海，养殖捕捞业也很发达。该校利用各种条件、资源，举办水产养殖、海洋捕捞等知识讲座，生物组、地理组老师带领兴趣小组，进行“海洋地貌”野外考察，气象、海潮资源考察，进行鱼类标本制作等社会实践活动。并与泉州师院生物系合作，建立生物实习、实验基地，提高知识信息含量，组织课题研究。这些知识讲座、实践研究活动极大地促进了学生各种素质的培养，创业意识教育的开展。
学校努力遵循教育规律，多方面多途径地对学生进行教育训练，在教育、教学等方面取得一定成效。99年荣获市级“文明学校”;2000年度被评为惠安县首批“绿色学校”;2001年度被评为“泉州市学校体育工作先进单位”;2001年省委宣传部、省文明办、省军区政治部表彰为“军民基建社会主义精神文明”先进单位。教学质量稳步上升，2001年复办高中首届高考，该校取得县同类学校第一名，并于2009年被评为2级达标校，99年以来，高中各科会考及格率达95.72%，连续三年中考综合比率居全县前列。
近年优秀校友：
许阳阳，女，惠安人，高八五四组 毕业于厦门大学，现任福建达利食品集团副董事长兼总裁，惠安青年企业家协会会长，全国人大代表，我校现任董事会董事长。
陈泽庚，男， 台湾台北人，高九八五组，毕业于台湾中央大学，中国国民党台北市常委、组织部长，现任切尔曼集团执行董事、福建区最高总裁，福建荣建集团有限公司董事局副董事长。龙岩市台商协会青年会长，我校第十九届董事会董事长。
吴欣鸿，男，晋江人，高九三八组 美图秀秀创始人，现任美图集团总经理，美图手机科技有限公司董事局主席
邱佳勇，男，台湾交换生，高九六组，毕业于台湾政治大学，台湾亲民党中央行政委员，曾任台湾嘉仪县副县长，现任台湾智米科技有限公司总裁。
郭珊珊，女，泉港人，高九八五组，毕业于福建医科大学，现任泉州医学骨科协会会员，惠安县中医院副院长、骨科主任。
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为深入贯彻党的二十大精神，落实教育强国建设部署，构建职普融通、产教融合的职教体系，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，2026年5月，紧扣全国职教活动周“一技在手，一生无忧”主题与福建省“强链·兴城·圆梦”分主题，福建建筑学校举办职业教育活动周系列特色活动。
闽北高级技工学校兹定于2026年7月份开展电工、焊工、数控车工职业技能等级评价工作，现将有关事项公告如下：
为做好校园营养健康宣传，提高青少年对合理膳食的认识，增强师生科学饮食意识，5月14日，南平技师学院在2号楼阶梯教室开展食品营养周知识讲座。福建省营养协会会长、注册营养师刘彦雯担任主讲人。
为搭建教学经验交流与成果展示平台，集中呈现近年来我院教师在教学实践、课程改革及技能培养等领域取得的研究成果，进一步激发全体教职工的教科研热情，南平技师学院教研室组织开展了2023—2025年度教学论文评审汇编工作。历时半年，现完成论文评审推优，并已正式刊印成册推广交流。
5月18日，中国职工教育和职业培训协会会长（中央纪委驻人社部纪检组原组长）耿文清、监事长胡驰、副会长李京梅，衢州市技师学院党委书记郑晓珍一行莅临南平技师学院调研指导。南平市人民政府党组成员、副市长杨新强，市人力资源和社会保障局党组成员、副局长吴邦建，学院党委书记葛毅，院长吴瑞通等领导陪同考察。
南平技师学院先进制造系的三位同学凭借扎实的专业基础和过硬的技能水平，成功被天津职业技术师范大学2026年本科专业录取。
5月25日，福建省船舶工业集团有限公司人力部高级经理黄孝灿一行来我院参观交流，学院党委书记葛毅、院长吴瑞通、副院长翁建星及相关处室负责人陪同参观。
为深入推进平安校园建设，普及应急救护知识，提升教职工面对突发事件的自救互救能力，5月27日，南平技师学院联合延平区红十字会成功举办了一场针对性强、实操性高的应急救护技能培训与取证考核。学院各系部、行政及后勤安保等关键岗位的二十余位教职工积极参与了此次培训。
为切实把校园安全工作落到实处，全面提升寄宿生的应急避险能力，3月12日晚，我校聚焦夜间住宿安全，组织开展了一场实战化消防逃生演练。校领导、班主任、生管老师及保安人员全程跟进，与全体寄宿生共同完成了此次演练任务。
为进一步加强寄宿生管理工作，规范住宿行为，强化安全意识，提升校园后勤服务保障水平，3月12日晚，我校全体寄宿生大会隆重召开。校领导、班主任、生管老师及全体寄宿生齐聚一堂，共话成长，共筑安全。
福建省闽清职业中专学校创办于1997年，前身为闽清县渡口初级中学，1997年9月渡口初级中学与闽清白樟高级职业技术学校合并成为闽清职业中学，2001年5月，经闽清县政府批准，闽清县职业中学与原福建省闽清职业中专学校重组成立福建省闽清职业中专学校。2007年，被福建省人民政府认定为省级重点中等职业学校。2007年，闽清县职业教育中心在学校挂牌，成为闽清县职业教育中心主体办学单位。2018年12月，闽清县人民政府将学校委托福建船政交通职业学院管理， 2020年12月被福建省教育厅认定为“第四批省级规范化中等职
闽侯县美术中等职业学校2026年秋季招生计划
闽侯县职业中专学校创办于1978年，是福州市重点职业中专学校、福建省达标中等职业学校及规范化职业中专学校。新校区坐落于闽侯县荆溪镇关口西山村129号，占地174亩，建筑面积66666.41平方米，现有教职员工197人。学校现有71个教学班，在校生共计2720人。
自2016年起，我校持续与省内优质高职院校开展“3+2”五年制联合办学，积极响应国家职业教育提质培优、中高职一体化发展号召，推动中职与高职教育有效衔接，助力学生一站式完成学业、提升就业竞争力。
坐落在福州黄金地段交通路上的福建省福州文教职业中专学校，是一所市属公办的全日制学校、国家级重点职业中专学校。
学校创建于1985年，是一所享誉八闽的优质中职学校。福州市首批国家级重点校、国家级示范校、省级示范性现代中等职业院校。地处风景秀丽的闽江南岸，紧邻东部办公区，校园占地面积103亩，建筑面积5万多平方米，环境优美，是中国建设教育协会常务理事单位，教育部首批全国中职学校教学诊断与改进工作试点学校。曾荣获全国职业教育先进单位、全国教育系统先进集体、全国中等职业学校德育工作先进集体、福建省文明校园等荣誉。
选对专业，能圆大学梦、走稳就业路。福州建筑工程职业中专学校2026年三年制中职招生计划正式启动，多个热门专业面向全市招收应届初中毕业生。毕业后可通过高职分类考试升入本科或专科院校，也可选择直接就业。
福州机电工程职业技术学校2026年招生计划
福建省福州财政金融职业中专学校(福州第十三中学)创办于1954年，为福州市教育局直属公办校，系首批国家级重点中等职业学校。学校坐落于仓山区闽江南畔，毗邻江南水都社区及仓山万达、乐提港(原爱琴海)商圈，交通便捷。
福建财茂工业技术学校2026年招生计划
福建省福清龙华职业中专学校是一所侨建公办的国家级重点职业中专学校。近年来，学校以争创"国家级中等职业教育改革示范学校"为目标，坚持"以侨立校、以德治校、以质兴校"，紧紧围绕地方经济特点，优化专业结构和校企合作办学模式，创新德育工作，加强师资队伍建设，抓好毕业生就业服务工作，初步形成了"办学集团化，专业集群化，目标岗位化，培养职场化"的发展模式。学校现有在校生4000多人，2015年面向全省招生。
1. 长乐职业中专学校是公立的学校吗?学校的办学效益如何? 长乐职业中专学校是长乐区政府精心打造的全日制公办职业中专学校，是国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点中等职业学校、福建省示范性现代职业学校、福建省“双高校”立项建设学校。近年来，学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“质量立校、人才强校”的发展战略，学校基础能力、育人质量、服务能力、示范作用、社会效应显著提升，实现了办学、治校、育人的跨越式发展，在福建乃至全国产生了较大影响。
长乐四中2025年高一招生问答
新学期，新的校园环境 在一片新的气象中 我校的招生计划即将开始 为了让您更好地了解我们的招生情况 我们将会为您详细介绍本次的招生情况 我们期待你的加入
明溪县职业中学2025年学校答疑
1.问：闽侯二中2025年高一招生计划如何? 答：招收16个教学班。其中：1-15班每班54人，共招810人(含体育特长生12人);其中：正取生243人，定向生567人;另外招收1个美术特色班，人数30人，独立成班。
龙岩华侨职业中专学校2025年招生答疑
福建省新华技术学校2025年招生问答
龙岩市农业学校2025年招生问答
东山岛职业中专学校2025年招生问答
目前，福建已有8个地市公布了 2026年中招政策 今天为大家汇总一下今年政策新变化 快来看看吧↓↓
2026年泉州市初中毕业升学考试(以下简称“中考”)将于6月21日—23日举行。全市初三报名中考考生总数12.35万人，其中中心市区报考考生1.87万人。泉州中考共设13个考区118个考点，具体考点详见表格。
亲爱的考生和家长朋友: 大家好! 盛夏逐梦，韶华启航。2026年我省中考将于6月21日至23日举行。为营造公平公正的考试环境，确保考试安全平稳有序进行，特作如下提示：
刚刚，2026年福州市中考中招政策解读新闻发布会召开，记者会上获悉今年福州中考中招政策将有五个调整
近日，吉林、江苏等地宣布，自2027年起，将地理、生物学科调整为考查科目，不再计入中考总分，福州是否会迎来类似改革？
随着部分地区学龄人口变动与教育资源配置的调整，关于是否应当取消中考的讨论持续升温：
2026年福州市初中毕业升学体育与健康考试工作方案
2026年我省高职分类招考中职生职业技能测试、特殊群体类考生文化素质考试将于3月中下旬举行（具体安排附后）。为确保测试工作顺利有序进行，现将有关事项提醒如下：
厦门市2026年中招体育考试工作方案
宁德市教育局关于做好2026年中考报名工作的通知
2026年福建中考进入倒计时，考生及家长普遍关注：全省各设区市中考分数线是否存在显著差异？不同区域考生升学难度如何？本文基于2024-2025年官方数据及教育政策，梳理福建九地市普高录取控制线差异，为备考家庭提供科学参考。
福建省中考录取政策因地域教育资源、人口基数等因素呈现差异化特征。以莆田、福州两地为例，2025年中考录取分数线差异显著，折射出教育资源配置与招生政策的深层逻辑。本文基于两地最新数据，为2026届考生及家长提供科学参考。
随着福建省职业教育体系的不断完善，五年制高职已成为衔接中等教育与高等教育的关键路径。本文基于近三年政策数据，为2026届考生及家长梳理录取规则与趋势，助力科学规划升学路径。
随着福建省职业教育改革持续深化，中本贯通“3+4”模式凭借其“中职+本科”无缝衔接的优势，成为众多学生及家长关注的升学路径。2026年录取分数线虽尚未公布，但结合2024-2025年政策趋势与录取数据，可梳理出关键预测方向与备考策略。
2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例（通常为70%左右）的最低成绩划定的，作为考生报考普通高中的最低门槛。
厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级，其录取分数线通常低于普通高中，但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况，厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下：
2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定，最多可降至该线下25分，但实际降幅因校而异。具体分数线如下：
2024年厦门市中考普高切线及普通高中最低投档线情况如下：
福州五年制高职学校的最低录取分数线通常根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线下调一定分数划定。例如，2024年福州五年制高职学校的最低录取分数线为441.5分，这一分数线是根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线501.5分下调60分划定的。
福州市3+4中本贯通有哪些学校？录取分数线多少？
闽公网安备35010202002010号