南安五星中学简介
五星中学前身是南星中学漳里分校，设初一、初二四个班级。为了加速发展官桥的教育事业，也为了在官桥地区深入开展地下革命工作，柯栋梁先生多次倡议接办南星中学漳里分校并以之为基础由官桥自己兴办一所中学。经多方努力，得到各界人士及吕振万先生的支持。
一九四九年夏，中共厦门大学地下党同意柯栋梁先生的建议，
指派他带领一批厦大同学接办南星中学漳里分校，并以此为据点在官桥、大盈、水头一带开展地下革命工作。接办学校后校名暂时不变，人事、经济、校址完全独立。接办时，条件极为困难。然而，全体老师在党的领导下，精神振奋，于一九四九年七月举办学生暑假补习班。官桥解放初期，社会秩序极不安定，师生们克服重重困难如期于一九四九年九月初开学。
学校工作步入正轨后，柯栋梁先生立即着手进行校董事会的筹建工作，经多方努力，得到党和政府及各方人士的支持，于一九四九年十二月，在曾庄锦江小学召开近百人的筹备会，成立以区长张尚楚为董事长的五星中学首届董事会，会议决定学校改名为“五星中学”，校址定在后曾庄铺(现址)。并着手办理学校的立案工作。
董事会成立后，柯栋梁先生返厦门任职，校务先后委托颜联峭先生、林都来先生代理。全校师生员工经两年的艰苦奋斗，学校工作全面取得优异的成绩。五○年、五一年的升学考试名列晋江专区前茅，一九五一年五月二十五日，学校荣获南安县人民政府批准立案，定名为“五星中学”，任命林书铭先生为校长。
五星中学立案后，在区党政的领导下，成立以李德道为主席的千人董事会，校方配合董事会，积极筹建新校舍，提出“有钱出钱，有力出力，有物献物”的口号，发动华侨和官桥各界人士捐款2万元左右，并鼓励各村群众献料献工。一九五二年初，新校舍破土动工，王振标老师负责新校舍的基建工作，任劳任怨、起早摸黑，使这艰难的工程能顺利进行。在三个月的时间里就建成“漳里堂”、厨房各一座，教室13间。一九五二年九月一日，五星中学从漳里村迁至新校舍上课。
一九五二年秋，五星中学获准增办高中，成为南安县四所完中校之一。学生数由300名增至700多名，由6个班增至13个班级。
为了加强党对学校的领导，从一九五四年至一九六六“文革”前，上级先后派干部来学校，充实学校的领导力量，有力地贯彻了党的教育方针，逐步形成良好的校风，充分调动师生的积极性，教学质量迅速提高。一九五五年，首届高中毕业生升学率达90%。五八年高中毕业生升学率则上升至95%。六○年高考100%录取。当年，学校被评为省教育系统先进单位，党支部副书记李兆生同志代表学校赴北京，光荣出席全国群英会。
一九六六年开始，学校受到“文革”的严重冲击，停办三年。一九六九年复课，分散办学，下放到大队由贫下中农管理。一九七二年，全公社的高中收归五星中学办班。学校坚持贯彻党的教育方针，恢复正常的教学秩序，逐步重视基础理论和基本知识的教育。粉碎“四人帮”后，拨乱反正，学校重新走上正常教学轨道。
党的十一届三中全会以后，柯栋梁先生同官桥有关人士共商恢复学校董事会的工作并任董事长。一贯关心并以办好五星中学为已任的吕振万先生，极力支持董事会的工作，亲自出任校董事会名誉董事长。先后捐献三百多万元为五星中学设立吕振万教育基金，建造吕振万大礼堂、吕振万楼等，改善了学校的办学条件，带动海内外乡亲为办好五星中学出钱出力。校董事会先后联系旅菲乡贤著名实业家郑龙溪先生，香港著名实业家林树哲先生，旅港校友余新河先生和蔡竞雄先生及海内外热心教育事业人士，支持五星中学办学，取得了显著效果。广大校友一往情深，自一九八二年以来，成立了五星中学交友总会，在菲律宾、香港、北京、福州、厦门和泉州等地先后成立校友会。他们为母校的振兴和发展做出了贡献。
一九九七年至今，全国政协委员林树哲先生任第五届常务副董事长及第六届董事长，为五星中学尽心尽力，带头捐资兴建木森楼、秀莲楼，又向多方人士劝募资金兴建南丰实验楼、梁秀京纪念楼、学生宿余楼、食堂各一座。为五星中学争取二级、一级达标创造了条件。五星中学进入一个崭新阶段。一九九七年学校被评为“南安市文明学校”。九八年被省教育厅正式确认为“福建省普通中学三级达标学校”。
一九八九年至二○○二年，学校田径运动会13次取得“南安市中学生田径运动会”完中甲组第一名，同时为高一级学校输送大量体育人才。学校被评为“全国群众体育先进集体”。
近三年来，学校从严从实、勤教勤学，全体师生团结一致，拼搏创新。在上级党委和政府的领导下和以林树哲先生为代表的校友的大力支持下，及各界朋友关心帮助下，五星中学又于二○○三年七月被省教育厅正式确认为“福建省普通中学二级达标学校”而进入一个新的发展时期。二○○三年九月，高三年学生叶长流同学参加“全国高中物理竞赛”荣获福建省赛区二等奖，十月参加“全国高中数学联赛”夺得福建省赛区一等奖。二○○四年三月，学校高分通过“泉州市素质教育工作先进学校”督评。
五星中学毗邻五峰山脉，人杰地灵;位于中国粮食城----官桥镇内，交通发达。现有校园面积103亩，建筑面积28278平方米;45个班级，师生2500多人。
五星中学经历了五十五年的沧桑，人文荟萃、英杰辈出，是南安的育才摇篮，桃李芬芳，花繁果硕。今年学校将完成校园全面绿化，硬化和美化工作，逐步建设具有“南益特色，高品位的校园文化，教育教学质量在原有的基础上将有新的突破。
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为深入贯彻党的二十大精神，落实教育强国建设部署，构建职普融通、产教融合的职教体系，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，2026年5月，紧扣全国职教活动周“一技在手，一生无忧”主题与福建省“强链·兴城·圆梦”分主题，福建建筑学校举办职业教育活动周系列特色活动。
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为做好校园营养健康宣传，提高青少年对合理膳食的认识，增强师生科学饮食意识，5月14日，南平技师学院在2号楼阶梯教室开展食品营养周知识讲座。福建省营养协会会长、注册营养师刘彦雯担任主讲人。
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南平技师学院先进制造系的三位同学凭借扎实的专业基础和过硬的技能水平，成功被天津职业技术师范大学2026年本科专业录取。
5月25日，福建省船舶工业集团有限公司人力部高级经理黄孝灿一行来我院参观交流，学院党委书记葛毅、院长吴瑞通、副院长翁建星及相关处室负责人陪同参观。
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为进一步加强寄宿生管理工作，规范住宿行为，强化安全意识，提升校园后勤服务保障水平，3月12日晚，我校全体寄宿生大会隆重召开。校领导、班主任、生管老师及全体寄宿生齐聚一堂，共话成长，共筑安全。
福建省闽清职业中专学校创办于1997年，前身为闽清县渡口初级中学，1997年9月渡口初级中学与闽清白樟高级职业技术学校合并成为闽清职业中学，2001年5月，经闽清县政府批准，闽清县职业中学与原福建省闽清职业中专学校重组成立福建省闽清职业中专学校。2007年，被福建省人民政府认定为省级重点中等职业学校。2007年，闽清县职业教育中心在学校挂牌，成为闽清县职业教育中心主体办学单位。2018年12月，闽清县人民政府将学校委托福建船政交通职业学院管理， 2020年12月被福建省教育厅认定为“第四批省级规范化中等职
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自2016年起，我校持续与省内优质高职院校开展“3+2”五年制联合办学，积极响应国家职业教育提质培优、中高职一体化发展号召，推动中职与高职教育有效衔接，助力学生一站式完成学业、提升就业竞争力。
坐落在福州黄金地段交通路上的福建省福州文教职业中专学校，是一所市属公办的全日制学校、国家级重点职业中专学校。
学校创建于1985年，是一所享誉八闽的优质中职学校。福州市首批国家级重点校、国家级示范校、省级示范性现代中等职业院校。地处风景秀丽的闽江南岸，紧邻东部办公区，校园占地面积103亩，建筑面积5万多平方米，环境优美，是中国建设教育协会常务理事单位，教育部首批全国中职学校教学诊断与改进工作试点学校。曾荣获全国职业教育先进单位、全国教育系统先进集体、全国中等职业学校德育工作先进集体、福建省文明校园等荣誉。
选对专业，能圆大学梦、走稳就业路。福州建筑工程职业中专学校2026年三年制中职招生计划正式启动，多个热门专业面向全市招收应届初中毕业生。毕业后可通过高职分类考试升入本科或专科院校，也可选择直接就业。
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1. 长乐职业中专学校是公立的学校吗?学校的办学效益如何? 长乐职业中专学校是长乐区政府精心打造的全日制公办职业中专学校，是国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点中等职业学校、福建省示范性现代职业学校、福建省“双高校”立项建设学校。近年来，学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“质量立校、人才强校”的发展战略，学校基础能力、育人质量、服务能力、示范作用、社会效应显著提升，实现了办学、治校、育人的跨越式发展，在福建乃至全国产生了较大影响。
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新学期，新的校园环境 在一片新的气象中 我校的招生计划即将开始 为了让您更好地了解我们的招生情况 我们将会为您详细介绍本次的招生情况 我们期待你的加入
明溪县职业中学2025年学校答疑
1.问：闽侯二中2025年高一招生计划如何? 答：招收16个教学班。其中：1-15班每班54人，共招810人(含体育特长生12人);其中：正取生243人，定向生567人;另外招收1个美术特色班，人数30人，独立成班。
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目前，福建已有8个地市公布了 2026年中招政策 今天为大家汇总一下今年政策新变化 快来看看吧↓↓
2026年泉州市初中毕业升学考试(以下简称“中考”)将于6月21日—23日举行。全市初三报名中考考生总数12.35万人，其中中心市区报考考生1.87万人。泉州中考共设13个考区118个考点，具体考点详见表格。
亲爱的考生和家长朋友: 大家好! 盛夏逐梦，韶华启航。2026年我省中考将于6月21日至23日举行。为营造公平公正的考试环境，确保考试安全平稳有序进行，特作如下提示：
刚刚，2026年福州市中考中招政策解读新闻发布会召开，记者会上获悉今年福州中考中招政策将有五个调整
近日，吉林、江苏等地宣布，自2027年起，将地理、生物学科调整为考查科目，不再计入中考总分，福州是否会迎来类似改革？
随着部分地区学龄人口变动与教育资源配置的调整，关于是否应当取消中考的讨论持续升温：
2026年福州市初中毕业升学体育与健康考试工作方案
2026年我省高职分类招考中职生职业技能测试、特殊群体类考生文化素质考试将于3月中下旬举行（具体安排附后）。为确保测试工作顺利有序进行，现将有关事项提醒如下：
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宁德市教育局关于做好2026年中考报名工作的通知
2026年福建中考进入倒计时，考生及家长普遍关注：全省各设区市中考分数线是否存在显著差异？不同区域考生升学难度如何？本文基于2024-2025年官方数据及教育政策，梳理福建九地市普高录取控制线差异，为备考家庭提供科学参考。
福建省中考录取政策因地域教育资源、人口基数等因素呈现差异化特征。以莆田、福州两地为例，2025年中考录取分数线差异显著，折射出教育资源配置与招生政策的深层逻辑。本文基于两地最新数据，为2026届考生及家长提供科学参考。
随着福建省职业教育体系的不断完善，五年制高职已成为衔接中等教育与高等教育的关键路径。本文基于近三年政策数据，为2026届考生及家长梳理录取规则与趋势，助力科学规划升学路径。
随着福建省职业教育改革持续深化，中本贯通“3+4”模式凭借其“中职+本科”无缝衔接的优势，成为众多学生及家长关注的升学路径。2026年录取分数线虽尚未公布，但结合2024-2025年政策趋势与录取数据，可梳理出关键预测方向与备考策略。
2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例（通常为70%左右）的最低成绩划定的，作为考生报考普通高中的最低门槛。
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2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定，最多可降至该线下25分，但实际降幅因校而异。具体分数线如下：
2024年厦门市中考普高切线及普通高中最低投档线情况如下：
福州五年制高职学校的最低录取分数线通常根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线下调一定分数划定。例如，2024年福州五年制高职学校的最低录取分数线为441.5分，这一分数线是根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线501.5分下调60分划定的。
福州市3+4中本贯通有哪些学校？录取分数线多少？
闽公网安备35010202002010号