泉州十一中简介
泉州第十一中学创办于1999年,2000年秋季开始招生,地处风光秀丽的泉州新中心城区--洛江区行政中心所在地,东临海丝古迹洛阳古桥,西邻市政要道安吉大路,南靠福厦高速公路入口,与华侨大学、泉州医学高等专科学校、海峡体育中心相邻,交通便捷发达,位置得天独厚,具有浓厚的文化氛围。
学校现有初中、高中57个班,在校生2700多人。2008年4月被省教育厅确认为“省三级达标高中”,2014年3月被省教育厅确认为“省二级达标高中”,2021年3月被省教育厅确认为“省一级达标高中”。近年来,学校围绕“管理科学化、资源现代化、师资专业化、办学特色化的示范性普通高中校”的办学目标,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大精神,落实立德树人根本任务,推进新时代普通高中育人方式改革,先后获得福建省“文明学校”“文明校园”“模范职工之家”“义务教育管理标准化学校”“五一劳动奖状”“中小学心理健康教育特色学校”“防震减灾科普示范学校”和泉州市“科技教育特色普通高中学校”“素质教育先进校”“德育工作先进校”“首批中小学艺术特色学校”“第二批中小学书法教育示范学校”“洛江区2018-2020年度社会科学普及基地”等50多项区级以上荣誉称号。
教育理念先进。学校全面贯彻党的教育方针,秉承“敦品 励学 求真 创新”的校训,坚持“德慧并进,知行合一”的办学理念,确立“立德树人、启慧兴校”的办学思路;逐渐形成了“团结 勤奋 创新 进取”的校风,“敬业 博爱 奉献 奋进”的教风和“立志 文明 善学 向上”的学风。作为泉州市高中课程改革实验市级样本校,学校抓住新高考改革和高中新课程改革的机遇,大力推进课程建设与课堂改革,形成国家课程、地方课程与校本课程相互融合的“德慧”课程体系。认真开好必修课、选修课、活动课,举办各种兴趣小组和社会实践活动,丰富校园文化生活。注重学生的全面发展,狠抓教育教学质量,鼓励学生“合格+特长”。作为泉州市科技特色普通高中学校,积极探索特色强校之路,在培育书法人文特色的同时,注重打造科技特色教育品牌。
师资力量一流。学校面向全国公开招聘教师,广招英才,在编教职工214人,专任教师中具有中、高级职称教师138人,其中高级教师49人,硕士研究生18人,省级学科带头人3人,市级学科带头人4人、市级骨干教师27人,教师队伍业务精湛、敬业爱生;领导班子团结进取,廉洁实干;近3年来有7名教师的课例在教育部“一师一优课、一课一名师”活动中获评“优课”,打造了一批在当地、乃至省市较有影响力的名师团队。
校园布局合理。校园占地面积98058平方米(含塘西校区),绿化面积12448.4平方米,总建筑面积47315.21平方米。建有教学楼、实验楼、体育馆、办公楼、学生公寓、食堂等;现有图书馆藏书124489册,设施齐全的学生公寓和宽敞明亮的校园餐厅,为学生提供舒适安全可靠的生活环境;400米标准环形跑道及篮球场、足球场、排球场等综合运动设备,为学生提供了锻炼身体的良好环境。塘西校区高中分校占地面积42000平方米,主要包括教学楼、科技楼、艺术综合楼、图书馆、宿舍楼、食堂、游泳馆、体育馆、运动场等,计划投资3.5亿元,已完成方案设计等工作,2020年年底开始施工,将在2022年8月完工并开始招生。
教学设备先进。高中部30间、初中部28间教室全部安装86寸触控一体机;两幢教学楼全部实现无线AP覆盖;创新楼包括综合探究室、计算机房、录播教室、语音教学室、英语口语测试专用教室、理化生实验室、仪器室及准备室、音乐室、劳技室、心理室、地理教室、历史教室和舞蹈教室等,教学设施设备能够满足新课程教学应用和学生自主学习的需要。特别是智慧校园建设,将丰富多彩的教育教学资源输送到师生面前,实现了教学与管理的现代化;功能室的开放,为个性化教学与发展学生特长提供了优越条件。
德育特色凸显。学校落实“立德树人”根本任务,全面实施素质教育,围绕“三德三慧”进行“慧心、慧美、慧智”教育,开展“明德、立德、弘德”活动,创新德育形式,丰富德育内容,培养德慧并进的现代人。学校德育特色凸显,其“十八岁成人仪”入选福建省中小学德育建设示范项目,“学生自我服务日活动”入选福建省中小学德育案例。育人环境优美,改造德慧园,校园里绿树环绕,碧水映衬、繁花点点,假山雕塑,名人语录、书法长廊、德慧长廊、洛源广场都带着一种浓郁的文化氛围,给人以清新、幽静、优美的享受,已成为学生陶冶情操、读书求知的理想场所和成才的摇篮。
教育质量显著。中考评估保持洛江区首位;高考本科上线人数持续突破200人大关,本科上线率都超过60%;学生参加各级各类竞赛取得了优良的成绩。杨鸿霖同学在2020年高考中取得体育类本科综合分排名全省第四名,录取于华中师范大学,马思娴同学录取于中国美术学院,黄宇涛同学曾代表福建队获第十三届全国青少年航空航天模型教育竞赛总决赛二等奖。2019届高中学业水平考试合格率达99.94%,优良率95.63%;2020届高中学业水平考试合格率达100%,办学水平全面提升,已成为洛江区莘莘学子求学成才的理想学校。
潮平两岸阔,风正一帆悬。如今,泉州第十一中学作为洛江区第一所“省一级达标高中”,将充分发挥学校示范引领作用及中心城区的区位优势,立足校情,做强初中,做优高中,推进高中多样化特色发展,为洛江教育均衡和新跨越做贡献。

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每年春季,福建中职校园里总会掀起一场“沉默的焦虑”。2026年的春天,这种情绪似乎比往年更浓烈一些。
2026年福建省高职院校分类考试招生工作实施方案已明确:中职学校类考生录取分为本科批次和高职(专科)批次,其中本科批次常规志愿设20个平行志愿。表面上看,志愿选择空间不小,但本科录取率的残酷现实却让许多家庭倍感压力。
对福建中职生来说,2026 年不只是一年,更是决定未来的分水岭。升学竞争加剧、考试规则即将重构,本科不再只有一条路。国内公考考研认可、国际升学畅通的多元路径,正在打开全新可能。
对于许多福建中职生而言,升学路径似乎早已被贴上“既定”的标签。然而,在全球教育融合的浪潮下,一条全新的赛道正悄然铺展。数据显示,超过60%的职校生在规划未来时,将海外升学纳入考虑范围,但语言基础薄弱、学术体系不连贯以及对复杂申请流程的陌生感,构成了横亘在梦想与现实之间的三重门。当外语培训不再仅仅是背单词、刷考题,而是演变为集沉浸式学习、严格督导与明确升学通道于一体的一站式解决方案时,中职学生的留学梦便有了清晰的航向。
对于福建的高中复读生而言,高职分类考试后的升学选择往往充满困惑:公办院校竞争激烈,民办院校又难言理想。是否有一条路径,既能规避“千军万马过独木桥”的尴尬,又能收获含金量更高的学历?近年来,越来越多的复读生家庭将目光投向“雅思培训”与国际升学通道,试图通过短期集中学习,打开国内外优质教育资源的另一扇门。
对于许多福建地区的高考复读生而言,选择复读是迈向理想大学的重要一步。然而,随着升学路径的多元化,不少学生与家长开始将目光投向海外名校。此时,一个核心挑战浮现:如何在有限时间内,系统提升外语培训水平,达到国际院校的语言要求?这不仅关乎语言考试分数,更关系到后续申请的成功率与适应性。本文将深入分析该群体需求,并对比评测相关培养项目,为学子们的升学规划提供参考。
每年高考放榜后,部分学子因种种原因与理想大学失之交臂。然而,升学的道路并未关闭。对于有志于深造的学子而言,通过系统化、目标明确的语言培训,直接对接海外高校录取要求,已成为一条切实可行的选择。如何高效利用高考后的关键阶段,扎实提升英语能力,并顺利衔接国内外高等教育资源,是许多高考落榜生与家庭关注的焦点。
随着国际教育路径的多元化,越来越多中职学生将眼光投向海外升学。全日制外语培训成为他们突破语言关、实现学历跃升的关键桥梁。本文围绕外语培训项目的选择,结合行业背景与客观分析,为福建地区中职生提供有价值的择校参考。
对于许多福建地区的高职分类落榜生而言,升学的道路并未终止。相反,选择一条适合自己发展的路径尤为关键。随着国际化教育趋势日益明显,语言培训成为许多学子实现升学跨越的重要跳板。本文将针对这一群体,深入探讨如何通过系统的语言学习与定向培养,实现国内外名校的升学目标。
对于志向远大的福建体育特长生而言,赴海外顶尖体育学府深造是提升竞技水平与学术背景的黄金路径。然而,雅思等语言考试往往成为首要障碍。数据显示,超过65%的体育生在备考时面临“基础薄弱、训练紧张、缺乏系统规划”的难题。专业的语言培训在此刻尤为关键,它不仅关乎分数,更影响着未来能否无缝融入海外的学习、训练与文化环境。
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1. 长乐职业中专学校是公立的学校吗?学校的办学效益如何? 长乐职业中专学校是长乐区政府精心打造的全日制公办职业中专学校,是国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点中等职业学校、福建省示范性现代职业学校、福建省“双高校”立项建设学校。近年来,学校全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持“质量立校、人才强校”的发展战略,学校基础能力、育人质量、服务能力、示范作用、社会效应显著提升,实现了办学、治校、育人的跨越式发展,在福建乃至全国产生了较大影响。
长乐四中2025年高一招生问答
新学期,新的校园环境 在一片新的气象中 我校的招生计划即将开始 为了让您更好地了解我们的招生情况 我们将会为您详细介绍本次的招生情况 我们期待你的加入
明溪县职业中学2025年学校答疑
1.问:闽侯二中2025年高一招生计划如何? 答:招收16个教学班。其中:1-15班每班54人,共招810人(含体育特长生12人);其中:正取生243人,定向生567人;另外招收1个美术特色班,人数30人,独立成班。
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安溪茶业职业技术学校2025年招生答疑
01报名时间 ✔全市统一报名时间为2026年3月5日至3月10日; ✔因特殊原因错过报名的,可于3月22日至3月23日补报名。
连江市教育局公布了连江一检五分段排位表,本次一检连江最高分:660以上一检成绩对应第一投档线为:556.5 分
2026年厦门初三一检成绩排名预估!
快讯!福州初三“一检”排位表公布!
根据《福建省教育厅关于调整福建省高职院校分类考试招生(面向中职学校毕业生)实施办法的通知》(闽教规〔2024〕4号),我省2027年高职分类考试招生的中职学校类考生,不再组织全省统一职业技能测试,将根据考生中职阶段获取的各类技能证书(证明)情况,分等级进行成绩认定,为学生职业技能赋分。为有序开展高职院校分类考试招生(面向中职学校类考生)职业技能赋分工作,确保过程严谨、公正、公开,现将有关要求通知如下。
刚刚!福州初三“一检”语文考试结束作文题新鲜出炉
近期,全国各地陆续公布了新的中考中招方案。这次改革不是“增加难度”,而是从“考知识”转向“考能力”,各地虽有细节差异,但核心方向一致,这会对福建产生什么影响:
2026年福建高考加分条件出炉: 那么福建中考各地市加分条件又是如何?福建中考加分相关政策一般在5月份随着各地市中招政策一起公布来看各地市具体情况:
2025年9地市最难考高中前50名
今天为大家整理福建9地市中考加分条件另外需要注意的是:2026年各地市将取消部分中考加分政策一起来看看吧
2026年福建中考进入倒计时,考生及家长普遍关注:全省各设区市中考分数线是否存在显著差异?不同区域考生升学难度如何?本文基于2024-2025年官方数据及教育政策,梳理福建九地市普高录取控制线差异,为备考家庭提供科学参考。
福建省中考录取政策因地域教育资源、人口基数等因素呈现差异化特征。以莆田、福州两地为例,2025年中考录取分数线差异显著,折射出教育资源配置与招生政策的深层逻辑。本文基于两地最新数据,为2026届考生及家长提供科学参考。
随着福建省职业教育体系的不断完善,五年制高职已成为衔接中等教育与高等教育的关键路径。本文基于近三年政策数据,为2026届考生及家长梳理录取规则与趋势,助力科学规划升学路径。
随着福建省职业教育改革持续深化,中本贯通“3+4”模式凭借其“中职+本科”无缝衔接的优势,成为众多学生及家长关注的升学路径。2026年录取分数线虽尚未公布,但结合2024-2025年政策趋势与录取数据,可梳理出关键预测方向与备考策略。
2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例(通常为70%左右)的最低成绩划定的,作为考生报考普通高中的最低门槛。
厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级,其录取分数线通常低于普通高中,但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况,厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下:
2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定,最多可降至该线下25分,但实际降幅因校而异。具体分数线如下:
2024年厦门市中考普高切线及普通高中最低投档线情况如下:
福州五年制高职学校的最低录取分数线通常根据福州市普高(含综合高中班)最低投档控制线下调一定分数划定。例如,2024年福州五年制高职学校的最低录取分数线为441.5分,这一分数线是根据福州市普高(含综合高中班)最低投档控制线501.5分下调60分划定的。
福州市3+4中本贯通有哪些学校?录取分数线多少?
闽公网安备35010202002010号