福建省教育厅关于组织实施2016年高等职业教育入学考试的通知
福建省教育厅关于组织实施
2016年高等职业教育入学考试的通知
各市、县（区）教育局、招生考试机构，有关高校，省属普通高级中学，省属中等职业学校（含技工学校）：
为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号）、《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号）、《教育部关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革的指导意见》（教学〔2013〕3号）等文件精神，根据《教育部办公厅关于做好2015年高等职业教育分类考试招生工作的意见》（教学厅〔2015〕6号）和《教育部办公厅关于同意福建省教育厅中职升本科贯通招生办法备案的意见》要求，现将组织实施2016年我省高等职业教育入学考试（以下简称“高职招考”）的有关事项通知如下：
一、招生对象
2016年我省高职招考的对象为高级中等教育学校应往届毕业生（或具有同等学力者），允许外来务工人员及其子女报考。
按招生对象分为面向普通高中毕业生的招生考试（以下简称面向普通高中生）和面向中等职业学校（含技工学校，下同）毕业生的招生考试（以下简称面向中职生）两类。其中，面向中职生考试又分为教育类、财经类、旅游类、美术类、音乐类、制造类、电子信息类、土建类、农林牧渔类、医药卫生类、计算机类和交通运输类等12个专业类别。
二、招生院校、专业及计划安排
（一）高职（专科）层次。招生院校及专业为省内所有高职院校（含举办高职教育的本科院校）的相关专业。招生计划原则上按上一年度全省高职（专科）招生规模的60%左右安排，具体招生计划数根据实际报考情况确定。
（二）本科层次。2016年继续安排少量本科招生计划用于高职招考。招生院校仅限于少量具备职业教育培养条件的省属应用型本科高校。招生专业仅限于少量技术技能含量高的本科专业。
1.面向中职生。2016年本科招生类别仅限于制造类、电子信息类、土建类、农林牧渔类、医药卫生类、计算机类、交通运输类、美术类、音乐类等9个类别；教育类、财经类、旅游类等3个类别不招收本科。
2.面向普通高中生。2016年继续安排少量本科招生计划面向普通高中生招生。2017年起，高职招考不再安排本科计划面向普通高中生招生。
（三）高职招考招生计划纳入我省普通高校招生计划总规模，各高校高职招考未完成的招生计划可转入本年度普通高校招生录取时使用。招生计划安排具体事项另行通知。
三、时间安排
2016年我省高职招考的文化考试安排在2016年1月23日-24日进行，4月组织招生录取工作，被录取的考生于9月秋季入学。有关报名、体检、考试、志愿填报、录取等具体工作安排另行通知。
四、考试科目
（一）面向普通高中生考试不分文理科类，只设文化考试，不设职业技能测试。文化考试科目为语文、数学、英语、信息技术等4门，每门满分150分，总分600分。每门考试时间120分钟。
（二）面向中职生考试包括文化考试和职业技能测试两部分，总分600分，由文化考试成绩和职业技能测试成绩两部分按一定比例折算合计。
1.文化考试。考试科目为语文、数学、英语、专业基础知识等4门，总分600分。其中，语文、数学、英语等3门满分均为100分，每门考试时间均为120分钟；专业基础知识可选考教育类等12个专业类别中的一类，满分300分，其中专业理论知识约200分、操作技能知识约100分，考试时间150分钟。报考音乐类、美术类的考生，专业基础知识须参加福建省教育考试院组织的2016年普通高考艺术类专业省级统考，其中报考音乐类的须参加音乐类专业统考，报考美术类的须参加美术类专业统考。
2.职业技能测试。主要考核考生基本技能以及综合运用知识和技能解决实际问题的能力。所有报考面向中职生考试的考生在录取前均须参加职业技能测试，测试成绩达到合格以上者方可参加录取。其中，报考本科的考生须按类别参加省里统一组织实施的技能测试，本科录取时技能测试成绩占总成绩的20%（文考成绩占80%）；报考高职（专科）的考生须按类别参加由招生院校联合组织实施的技能测试，高职（专科）录取时技能测试成绩占总成绩的25%（文考成绩占75%）；职业技能测试大纲由省里统一制定发布。职业技能测试具体安排由省教育考试院另行通知。
3.美术类和音乐类考生由于已参加专业省级统考，不另行组织职业技能测试，但专业省级统考达到本科专业合格线以上者方可参加本科录取、达到专科专业合格线以上者方可参加高职（专科）录取。
（三）各类别、科目考试大纲（不含音乐类、美术类专业基础知识）另行发布，届时考生可登录福建省教育考试院门户网站（www.eeafj.cn）自行下载查阅。
五、录取工作
（一）本科录取。有安排本科招生计划的类别，根据招生计划按一定比例分别划定类别录取控制分数线。实行按各类别专业志愿平行投档，由院校根据专业招生计划录取。线上生源不足时，经批准，可在文化考试录取控制分数线下20分以内（含20分），从高分到低分择优录取。
（二）高职（专科）录取。面向普通高中生考试和面向中职生考试（不分类别）分别划定“保底线”。实行按各类别专业志愿平行投档，由院校根据专业招生计划录取。
（三）录取照顾政策
1.报名参加高职招考且符合《福建省高等学校招生委员会关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的通知》（闽招委〔2015〕3号）规定的考生（包括普通高中生和中职生），均可享受相应的录取照顾政策。
2.全国、全省职业院校技能大赛获奖考生仅限在高职（专科）批录取时享受以下录取照顾政策：报名参加2016年我省高职招考面向中职生考试，且获得全国职业院校技能大赛一、二、三等奖和全省职业院校技能大赛一等奖的中职毕业生，可免试录取到其所报类别的对口高职（专科）专业；获得全省职业院校技能大赛二、三等奖的中职毕业生，高职（专科）批录取时享受文考分加30分照顾；获得全省职业院校技能大赛优秀奖的中职毕业生，高职（专科）批录取时享受文考分加10分照顾。
已参加2016年高职招考报名、但在录取结束后才获得高职（专科）免试资格或加分后达到相应对口高职（专科）专业最低录取分数线、且尚未被录取的中职生，须由考生本人提出书面申请，按规定程序审批后方可补录取到其所报类别的对口高职（专科）专业。其余考生不再进行补录取或调整录取。
3.考生若同时享有多项录取照顾政策的，在录取时，只能享受其中最优的一项录取照顾政策。
（四）参加高职招考，已被录取的考生不得再参加2016年普通高考和录取；未被录取的考生可按照有关规定办理2016年普通高考补报名手续，并参加2016年普通高考和录取。高职招考与普通高考是两项独立的考试，考试成绩互不通用。
六、工作要求
（一）组织实施高职招考是贯彻国家、省委省政府有关推进高等职业教育改革发展文件精神，积极探索高等职业教育分类考试的一项重要举措，也是提高高等职业教育人才选拔质量、加快现代职业教育体系建设的一项重要内容。各级教育行政部门、招生考试机构、有关学校要高度重视，切实加强领导，认真组织实施，确保招生考试工作顺利开展。
（二）各招生院校要对通过高职招考录取的新生进行单独编班，要针对学生的知识结构和职业特点等，研究制定专门培养方案，积极探索技术技能人才培养新模式。
（三）各招生院校要将高职招考工作纳入重要议事日程，认真制定招生章程（包括招生录取规则和具体实施办法等），报省教育考试院备案后向社会公布。要按照教育部有关阳光招生的要求，严格执行各项规定，自觉接受社会监督，防范徇私舞弊和腐败行为的发生。对徇私舞弊、违反规定的学校和个人，一经查实，将按照《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》（教育部令第36号）规定，进行严肃处理。
（四）各市、县（区）教育局要加强对高职招考的组织领导，认真组织普通高中和中等职业学校广泛宣传高职招考意义、招生政策和招生院校、专业信息，积极发动符合条件考生报考。各有关学校要通过宣传栏、广播、校园网、班会等渠道，开展招生政策宣传和咨询，特别是中等职业学校要充分发挥班主任的作用，把在外实习的应届毕业生纳入工作范围，及时与在实习岗位的符合报考条件的每一位毕业生取得联系，积极做好动员发动工作。要加强对考生网上填报志愿的指导，要求考生在填报志愿前认真阅读有关招生院校的招生录取规则，自主选择报考院校和专业，细心核对，确保志愿信息正确。普通高中学生参加考试后，须回原学校学习，完成规定课程，方可进行高中毕业资格认定。
请各市、县（区）教育局及时将此文件转发至辖区内各有关普通高中和中等职业学校（含技工学校）。
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为深入贯彻党的二十大精神，落实教育强国建设部署，构建职普融通、产教融合的职教体系，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，2026年5月，紧扣全国职教活动周“一技在手，一生无忧”主题与福建省“强链·兴城·圆梦”分主题，福建建筑学校举办职业教育活动周系列特色活动。
闽北高级技工学校兹定于2026年7月份开展电工、焊工、数控车工职业技能等级评价工作，现将有关事项公告如下：
为做好校园营养健康宣传，提高青少年对合理膳食的认识，增强师生科学饮食意识，5月14日，南平技师学院在2号楼阶梯教室开展食品营养周知识讲座。福建省营养协会会长、注册营养师刘彦雯担任主讲人。
为搭建教学经验交流与成果展示平台，集中呈现近年来我院教师在教学实践、课程改革及技能培养等领域取得的研究成果，进一步激发全体教职工的教科研热情，南平技师学院教研室组织开展了2023—2025年度教学论文评审汇编工作。历时半年，现完成论文评审推优，并已正式刊印成册推广交流。
5月18日，中国职工教育和职业培训协会会长（中央纪委驻人社部纪检组原组长）耿文清、监事长胡驰、副会长李京梅，衢州市技师学院党委书记郑晓珍一行莅临南平技师学院调研指导。南平市人民政府党组成员、副市长杨新强，市人力资源和社会保障局党组成员、副局长吴邦建，学院党委书记葛毅，院长吴瑞通等领导陪同考察。
南平技师学院先进制造系的三位同学凭借扎实的专业基础和过硬的技能水平，成功被天津职业技术师范大学2026年本科专业录取。
5月25日，福建省船舶工业集团有限公司人力部高级经理黄孝灿一行来我院参观交流，学院党委书记葛毅、院长吴瑞通、副院长翁建星及相关处室负责人陪同参观。
为深入推进平安校园建设，普及应急救护知识，提升教职工面对突发事件的自救互救能力，5月27日，南平技师学院联合延平区红十字会成功举办了一场针对性强、实操性高的应急救护技能培训与取证考核。学院各系部、行政及后勤安保等关键岗位的二十余位教职工积极参与了此次培训。
为切实把校园安全工作落到实处，全面提升寄宿生的应急避险能力，3月12日晚，我校聚焦夜间住宿安全，组织开展了一场实战化消防逃生演练。校领导、班主任、生管老师及保安人员全程跟进，与全体寄宿生共同完成了此次演练任务。
为进一步加强寄宿生管理工作，规范住宿行为，强化安全意识，提升校园后勤服务保障水平，3月12日晚，我校全体寄宿生大会隆重召开。校领导、班主任、生管老师及全体寄宿生齐聚一堂，共话成长，共筑安全。
福建省闽清职业中专学校创办于1997年，前身为闽清县渡口初级中学，1997年9月渡口初级中学与闽清白樟高级职业技术学校合并成为闽清职业中学，2001年5月，经闽清县政府批准，闽清县职业中学与原福建省闽清职业中专学校重组成立福建省闽清职业中专学校。2007年，被福建省人民政府认定为省级重点中等职业学校。2007年，闽清县职业教育中心在学校挂牌，成为闽清县职业教育中心主体办学单位。2018年12月，闽清县人民政府将学校委托福建船政交通职业学院管理， 2020年12月被福建省教育厅认定为“第四批省级规范化中等职
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选对专业，能圆大学梦、走稳就业路。福州建筑工程职业中专学校2026年三年制中职招生计划正式启动，多个热门专业面向全市招收应届初中毕业生。毕业后可通过高职分类考试升入本科或专科院校，也可选择直接就业。
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1. 长乐职业中专学校是公立的学校吗?学校的办学效益如何? 长乐职业中专学校是长乐区政府精心打造的全日制公办职业中专学校，是国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点中等职业学校、福建省示范性现代职业学校、福建省“双高校”立项建设学校。近年来，学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“质量立校、人才强校”的发展战略，学校基础能力、育人质量、服务能力、示范作用、社会效应显著提升，实现了办学、治校、育人的跨越式发展，在福建乃至全国产生了较大影响。
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新学期，新的校园环境 在一片新的气象中 我校的招生计划即将开始 为了让您更好地了解我们的招生情况 我们将会为您详细介绍本次的招生情况 我们期待你的加入
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1.问：闽侯二中2025年高一招生计划如何? 答：招收16个教学班。其中：1-15班每班54人，共招810人(含体育特长生12人);其中：正取生243人，定向生567人;另外招收1个美术特色班，人数30人，独立成班。
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亲爱的考生和家长朋友: 大家好! 盛夏逐梦，韶华启航。2026年我省中考将于6月21日至23日举行。为营造公平公正的考试环境，确保考试安全平稳有序进行，特作如下提示：
刚刚，2026年福州市中考中招政策解读新闻发布会召开，记者会上获悉今年福州中考中招政策将有五个调整
近日，吉林、江苏等地宣布，自2027年起，将地理、生物学科调整为考查科目，不再计入中考总分，福州是否会迎来类似改革？
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2026年我省高职分类招考中职生职业技能测试、特殊群体类考生文化素质考试将于3月中下旬举行（具体安排附后）。为确保测试工作顺利有序进行，现将有关事项提醒如下：
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2026年福建中考进入倒计时，考生及家长普遍关注：全省各设区市中考分数线是否存在显著差异？不同区域考生升学难度如何？本文基于2024-2025年官方数据及教育政策，梳理福建九地市普高录取控制线差异，为备考家庭提供科学参考。
福建省中考录取政策因地域教育资源、人口基数等因素呈现差异化特征。以莆田、福州两地为例，2025年中考录取分数线差异显著，折射出教育资源配置与招生政策的深层逻辑。本文基于两地最新数据，为2026届考生及家长提供科学参考。
随着福建省职业教育体系的不断完善，五年制高职已成为衔接中等教育与高等教育的关键路径。本文基于近三年政策数据，为2026届考生及家长梳理录取规则与趋势，助力科学规划升学路径。
随着福建省职业教育改革持续深化，中本贯通“3+4”模式凭借其“中职+本科”无缝衔接的优势，成为众多学生及家长关注的升学路径。2026年录取分数线虽尚未公布，但结合2024-2025年政策趋势与录取数据，可梳理出关键预测方向与备考策略。
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2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定，最多可降至该线下25分，但实际降幅因校而异。具体分数线如下：
2024年厦门市中考普高切线及普通高中最低投档线情况如下：
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福州市3+4中本贯通有哪些学校？录取分数线多少？
闽公网安备35010202002010号