学会珍爱生命,提高避险能力
今天是三月的最后一个星期一,也是我国第十六个中小学生“安全教育日”。 从1996年起,国家教育部等七个部委联合发出通知,将每年三月最后一个周的星期一确定为全国中小学生“安全教育日”。今年全国中小学生的“安全教育日”主题为“强化安全意识,提高避险能力”。
同学们都知道,2011年3月11日13时46分,在日本本州东海岸附近海域发生9级地震。这是日本历史上最严重的地震,地震和因地震而引起的海啸、核电站爆炸等灾害已经造成大量人员的伤亡,据专家介绍,这场突如其来的大地震,破坏力超20个08年的汶川地震,我们在为日本强震痛心之时,也要看到,日本国民在灾难降临时的表现和所采取的应急措施,都给我们带来了不少启示,也给我们带来很多反思。
第一、在日本的地震中,最令人惊讶的莫过于在特大灾难面前,民众的有条不紊、社会的井然有序。灾后,避难的民众自动聚集在道路中央的绿化带中,避免了交通的堵塞,没有人抽烟、大声喧哗,离开后甚至没有留下任何垃圾;无家可归的市民在空旷地带席地而坐,等着报平安的人们在电话亭前排起队,安静地等待,超市没有哄抬物价,人们也没有疯狂抢购,地震把路口的红绿灯震坏了,却很少出现交通混乱的场面。。。等等
正是因为他们时时刻刻心中为别人考虑,才得以让救灾活动顺利高效地进行下去,才创造了越来越多的生命奇迹,他们懂得,珍爱别人的生命同样也是对自己生命的尊重。
在地震灾害面前,人类总是弱者。我们在为逝者哀悼之时,应倍加珍惜他人的和自己的生命。我们应树立这样的人生观:能在这个世界上好好活着,就是幸运的,幸福的。但是,我们学生中总有一些人,为了一些鸡毛蒜皮的小事而动手打人,给别人的身体造成伤害。这些同学无视他人的人身权,是对生命的漠视。同时,我们也有个别人把学校、老师的安全教育当耳旁风,甚至根本听不进耳朵,对老师的絮絮叨叨反感,这是对自己生命的不尊重。古人说:身之发肤,受之父母。我们应当珍惜它,爱护它,我们没有权利剥夺他人和自己好好生活的权利。
第二.不得不承认,日本民众人人具有极高的防震意识,对于防震细节十分注意。防震小常识,已经是日本人民最最基本的生活常识了。在日本,学校从小培养孩子的防震救灾意识和技能。日本的学校每月都要进行防震演习,以便学生在真正遭遇地震时不但不慌乱,而且懂得如何避险和救助。在防灾日和防灾周,日本社会各界都要举行防灾知识讲座、防灾演习、防灾新产品推介等丰富多彩的活动,各行各业为抗震救灾献计献策。就是平时这些细节措施和避险技能的积累,使得在这次的大地震中,很多日本民众的生命得到保证。
自从08年汶川地震以来,我校已多次进行了防震、防火、防踩踏的疏散演练,还组织同学们观看安全教育视频,利用每天安全教育五分钟时间学习安全知识。目的是让大家掌握防灾逃生本领,学会在地震来袭时正确地保护自己,学会在极端条件下自己的生存能力。
地震是人类的天灾,是不可阻挡和不可改变的,它虽然可怕。但是,日本国民在此次灾难降临时所采取的应急措施,告诉我们,只要平时掌握防震技能,就一定能在地震中脱离危险,就一定能减少伤亡。掌握这些常识也是每个公民应该具备的知识。
同学们,今天是全国中小学生教育日,这周也是第四个福建省学校安全教育周,今天的国旗下讲话既是一次安全教育也是本次安全教育日、教育周活动的启动仪式,学校将通过国旗下讲话、观看安全教育片、布置一份安全隐患排查方面的作业、安全法制讲座等形式,以及利用校园广播、班级黑板报、德育园地等宣传阵地,向全体同学宣传普及安全知识。4月21日结合我市防空警报试鸣,我校还会组织一次应急疏散演练。希望演练时候,同学们要珍惜时机,按照要求认真对待,一定要遵守纪律,听从指挥,按照规定的疏散线路和程序,疏散到操场,切实掌握逃生本领。
日本国民在灾难面前所表现出的镇定、从容、有序就是日本防震防灾教育广泛普及的结果。所以在关注日本大地震的同时,我们每个公民、学生也应该从中有所收获,应该更加积极学习各种抗震救灾能力,提高自身综合素质。最后,希望日本与我国云南震区灾民生活尽快恢复正常。更愿我们同学们能从中有所感悟,让灾难尽可能远离我们。

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