我校隆重举行省级课题开题报告会暨校本培训活动
2012年7月5日, 我校在莲前校区会议室隆重举行了“厦门五中省级课题《初中生自主管理构架下自主学习自我发展实践研究》开题报告会”。出席会议的除厦门五中全体教职工外, 还有我校教育教学顾问:华东师大张俊华博士;特邀专家:厦门市教育局德育处许界群处长和厦门市教科院教研员伯海英老师、陈宗荣老师;特邀嘉宾:中国教育学 会青岛实验学校领导老师。
开 题报告会,先由课题主持人詹功祚校长宣读了课题立项批复通知,接着由张永金老师陈述了课题开题报告,尔后由专家组和课题顾问对课题进行指导,最后由詹功祚 校长作了做好课题研究的表态。开展此课题研究,不仅能再一次掀起厦门五中教育教学改革的浪潮,而且能使厦门五中的教育教学改革变得更为有序,使班级文化建 设和教学案改革更进一步推向深入。
开题报告后,进行了“昌乐二中行”交流会。6月24日至7月1日,我校先后派出了13位老师前往山东省昌乐二中参加“山东省昌乐二中‘271高 效课堂’骨干教师三日实操班”和“山东省昌乐二中德育管理创新与班级文化建设高级研修班”。交流会上老师们针对昌乐二中导学案编写与使用和学习小组建设谈 了许多体会,并与我校开展的教学案改革和学习小组文化建设作了比较。老师们的深刻体会,富有建设性的建议,是我校下一阶段教育教学改革的宝贵资源。
下午,我校教育教学顾问张俊华博士作了“如何开展校本课题研究专题讲座”。听了张博士的讲座,老师们更加明白了如何开展课题研究。张博士的讲座对我校开展省级课题的研究有着重要的指导意义。
1.开题报告会会场
2. 詹功祚校长宣读课题立项批复
2. 詹功祚校长宣读课题立项批复
3. 张永金老师宣读开题报告
3. 张永金老师宣读开题报告
4. 伯海英老师对课题进行指导发言
4. 伯海英老师对课题进行指导发言
5. 陈宗荣老师对课题进行指导发言
5. 陈宗荣老师对课题进行指导发言
6. 许界群处长对课题进行指导发言
6. 许界群处长对课题进行指导发言
7. 张俊华博士对课题进行指导发言
7. 张俊华博士对课题进行指导发言
8. 詹功祚校长感言
9. 谢菊宝老师谈昌乐行体会
9. 谢菊宝老师谈昌乐行体会
10. 林剑扬老师谈昌乐行体会
10. 林剑扬老师谈昌乐行体会
11. 方琳老师谈昌乐行体会
11. 方琳老师谈昌乐行体会
12. 陈挺老师谈昌乐行体会
12. 陈挺老师谈昌乐行体会
13. 张永金老师谈昌乐之行体会
14. 林雄伟副校长总结昌乐之行
14. 林雄伟副校长总结昌乐之行
15. 下午张俊华博士的“如何开展校本课题研究专题讲座”
16. 参与互动的部分老师
16. 参与互动的部分老师

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今天(6月19日)2025年福建省中考首科语文开考,考生们奔赴考场全力以赴书写青春答卷。刚刚,中考作文题出炉了!
6月19日上午8时30分,2025年福建省中考顺利开考。全省报考人数共计104.2万人,其中,九年级51.6万人、八年级52.6万人。全省共设91个考区、632个考点、18768个考场,共抽调考务人员约8万人。上午考试科目为语文,考场秩序井然。
九载寒窗磨利剑,六月沙场试锋芒。2025年我省中考将于6月19日至21日举行。为了给广大考生营造公平公正的考试环境,确保考试安全平稳有序进行,特作如下提示:
2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例(通常为70%左右)的最低成绩划定的,作为考生报考普通高中的最低门槛。
厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级,其录取分数线通常低于普通高中,但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况,厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下:
2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定,最多可降至该线下25分,但实际降幅因校而异。具体分数线如下:
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2024年福州市中综合高中班录取分数线
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