教育部高度重视，多措并举全力维护高考公平有序
2010年高考将于6月7、8日举行。根据最后统计结果，2010年全国普通高校招生报名总数为957万名，比去年减少约65万名。全国安排普通高校招生计划657万名。由于计划增加、报名人数减少，预计今年全国平均录取率比去年增加近7个百分点。
今年高考报名人数是在2008年达到峰值后第二年下降，主要原因是适龄人口和高中毕业生减少。与此同时，农村考生报名人数继续增加，为592.2万名，所占比例由2001年的47.3％增至今年的61.9％，年均增长1.4 个百分点。
今年高校招生考试工作呈现出四个特点：
一是进一步强化高考安全管理，确保良好的考场秩序。教育部先后召开国家教育考试安全管理、普通高校招生考试工作会议，部长袁贵仁亲自部署。会后组织了高考安全工作督查。副部长陈希、中纪委驻教育部纪检组组长王立英、部长助理林蕙青等部领导亲自带队，对多个省区市的高考准备工作情况进行了检查和指导。出台国家教育考试标准化考场建设指导意见，辽宁、湖南、吉林等省加大投入，加快考场电子监控建设。教育和宣传、公安、工信等部门密切协作，加大防范和打击利用高科技通讯工具舞弊的力度。加强诚信考试机制建设，诚信承诺由考试延伸至报名、志愿填报、证明材料提供等环节，诚信教育方式更加多样，如江苏、浙江等省在中学开展个人成长与诚信教育，安徽、山东、四川等省部分中学组织集体宣誓诚信高考并签订诚信承诺书。
二是出台“三严”措施，规范六项特殊类型招生，营造“阳光、公平”的招生录取环境。“三严”包括严格招生信息公开制度、严格考生加分资格审查、严厉惩处违纪违规行为。进一步明确公开公示主体、职责、内容及工作要求，申请高考加分的考生必须通过公示无问题者方可享受加分照顾。对在高校招生考试中发生资格作假、考场舞弊行为的考生，“何时查实何时处理”并实行“三取消”，考前发现取消考试资格、考后发现取消录取资格、上大学后发现取消学籍，违规事实记入考生诚信记录。规范省级优秀学生保送、体育类招生、艺术类招生、小语种专业单独招生、民族考生身份审查、境外学生招生等六项特殊类型招生。明确高校招生录取“六条禁令”，即严禁指名录取考生，严禁体制外违规录取考生，严禁超范围擅自发放录取通知书，严禁通过虚假宣传吸引考生入学，严禁向考生家长收取任何费用，严禁招收所谓“军校委培或自费生”。教育部还将对当前社会反映强烈、存在问题较为突出的保送等特殊类型招生及高考加分等项目进行深入调研，并按照有利于促进学生健康发展、有利于科学选拔人才、有利于维护社会公平的原则，予以进一步规范、调整。
三是招生计划继续向中西部倾斜，促进高等教育协调发展。“支援中西部地区招生协作计划”比去年扩大一倍。今年天津、辽宁等14省市面向山西、内蒙古、安徽、河南、广西、贵州、云南、甘肃等中西部8省区安排协作计划12万名。据统计，今年西部省区招生来源计划共安排161.4万，较去年增加约12万，高于全国来源计划平均增幅3.3个百分点；中部省份招生来源计划共安排184.5万，较去年增加约11.6万，高于全国平均增幅1.9个百分点。教育部直属高校共减少在属地招生计划6000余名，调出计划主要投向河南、安徽、广西、河北等省区。新增主要面向农村生源的免费医学订单定向招生计划5000名，为中西部乡镇卫生院定向培养从事全科医疗的5年制本科临床医学毕业生。在有关部门支持下，给青海省增加招生计划，确保玉树灾区今年高考录取率高于去年。
四是精心组织实施，平稳推进高校招生考试改革试点。今年新增北京、吉林、黑龙江、湖南、陕西5个高中新课程实验省市实施高考综合改革方案，逐步使高校录取在高考成绩基础上增加对学生高中学业和综合素质的考察。新增天津、河南、广东、重庆、西藏、陕西6个省市实行平行志愿投档录取模式改革，有效降低考生志愿填报风险，提高考生志愿满足率。进一步扩大高职院校招生改革试点。部分国家示范性高职院校和北京、天津、上海、重庆部分高职院校，在本省区市提前单独招生，共安排计划约6万名。按照本科、高职分类考试录取的思路，对高职招生在考试科目、考试内容、录取要求等方面给予相应安排。浙江高职院校考“3+技术”，且技术考试平时提供多次考试机会。北京今年将高职招生与会考挂钩，结合高考语数外三科成绩和会考2或3门成绩等级要求进行录取。
教育部要求各地教育及考试部门要在当地党委、政府的领导下，进一步抓好工作落实，完善应急预案，为考生提供更好服务。同时，请广大考生注意高考期间天气变化，做好个人复习和生活安排，保持良好状态，自觉遵守考试纪律，发挥最佳水平。
2010年高考违规举报电话：教育部010-66096242；教育部考试中心010-82520029。各省区市也公布了高考违规举报电话。
文章出处：http://www.zk789.net/HtmlContent/EduExamNews/GaoKao/QuanGuoDongTai/1006/1490.html
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