更新教学观念,转变教学行为
为进一步深化课堂教学改革,交流课堂教学经验,充分发挥名师引领、带动作用,增进教师之间的交流学习,促进教师专业成长,提高课堂教学质量,5月19日,县教育局、周宁一中邀请了福建省中学语文学科带头人培养对象福建教育学院基地首席专家鲍道宏等一行10多人到周宁一中指导作文教学。
为进一步深化课堂教学改革,交流课堂教学经验,充分发挥名师引领、带动作用,增进教师之间的交流学习,促进教师专业成长,提高课堂教学质量,5月19日,县教育局、周宁一中邀请了福建省中学语文学科带头人培养对象福建教育学院基地首席专家鲍道宏等一行10多人到周宁一中指导作文教学。在座谈会上,福州一中、福州高级中学、厦门一中、连城一中、泉州七中、龙岩一中、柘荣一中、宁德市民族中学等校名师畅所欲言。他们的教学心得,不仅传递了先进的教育理念,也送来了最新的教学方法。
在座谈交流中,针对目前高中作文教学存在的“作文训练目标不明确,缺乏系统安排;作文评语走模式化,点评的侧重点不突出,学生缺乏作文的兴趣与动力;作文批改存在的盲点难度与无效性”等问题,鲍道宏教授建议老师们要做到:第一,作文训练要突出目标,从语言训练、片断练习、素材运用、审题立意等方面分阶段做到有效地训练;第二,要有很强的文体意识,从构思布局、语言运用、文体模式等方面加强训练;第三,要有清晰的预设目标,注重作文训练侧重点,作文评语要紧密结合阶段训练重点进行点评,分批对学生作文进行面批面改,也鼓励学生大胆参与作文批改,多角度地提升学生习作能力!鲍教授和名师们的精彩发言给周宁一中、周宁十中的语文教师带来了很多有益的启示。
之后,对语文阅读训练与作文教学的关系、课前五分钟素材积累与口语训练有无必要、如何收集身边典型作文素材、怎样合理做到分期分批面批面改、如何敢于给学生作文打高分等问题,在座的语文教师做了进一步交流与探讨。
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