莆田第五中学2012年民主评议政风行风工作方案
根据莆田市城厢区教育局《关于认真做好莆田市城厢区教育系统2012年民主评议政风行风工作的通知》（莆城教〔2012〕233号），结合我校工作实际，现制定本工作方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，坚持“谁主管、谁负责”和“管行业必须管行风”的原则，按照“为民、务实、清廉”的要求，以加强政风行风建设为核心，以社会各界广泛参与为基础，以规范办学行为、教育收费和加强师德师风建设为重点，以网上纠风为平台，着力解决学校管理和学生教育管理等方面存在问题，努力办好让人民满意的教育。
二、方法与步骤
开展评议活动的时间从7月开始到12月结束，评议工作历时半年，分为五个阶段进行。第一阶段：7月份为准备工作阶段；第二阶段：从7月中旬至8月为宣传教育阶段；第三阶段：从8月上旬至12月上旬为查纠整治阶段；第四阶段：从9月至12月为督导检查阶段；第五阶段：12月为总结提高阶段。
（一）制定方案
结合今年民主评议政风行风工作的工作重点、主要内容和学校工作实际，认真研究制定莆田五中2012年民主评议政风行风工作实施方案，并将实施方案于7月25日前报区教育局行评办，并公布在学校网站行评专栏。
（二）宣传发动
在开展民主评议政风行风工作中，按照“为民、务实、清廉”的要求，以加强政风行风建设为核心，以社会各界广泛参与为基础，以规范办学行为、教育收费和加强师德师风建设为重点，开展有针对性的宣传教育。大力宣传先进典型，进行正面教育和职业道德教育。
我校将积极营造民主评议行风工作氛围，及时召开行评动员大会，对2012年度行评工作作出具体部署。我校还将利用周一升旗周会，教职工大会对行评工作进行宣传发动，使行评工作深入人心，形成合力。通过行评简报、校广播电台、校务公开栏等宣传渠道，向师生、向社会各界人士通报宣传情况，交流经验，发现问题及时落实整改。设立举报箱和举报电话（0594-6730110），在学校网站上设立行风评议专栏，加强与各界人士、与全体师生的沟通。
为加强行评工作力度，我校成立以吴志明校长为组长的2012年度学校行评工作领导小组，下设行评工作办公室。选聘4名行评监督员，并赋予评议代表调查权、评议权、监督权。行评领导小组定期与行评代表召开工作碰头会、协调会，重视行评代表对加强行风建设的意见和建议，充分发挥行评代表的评议监督作用。
（三）自查自纠
采用多种方式来征求意见，发现差距，查找问题。
1.拟于8月初征求群众对学校招生工作、收费工作、校务公开工作等的意见。
2.在学校门户网站上设立校长信箱，与各界人士沟通看法，征求意见。
3.采取“回头看”的形式，着重检查行评工作中整改未到位、回潮反弹的问题。
4.通过广泛征求群众意见，深入查找本校行风建设存在的问题，特别是新情况、新问题，认真分析原因，着力抓好自纠。
5.发放问卷调查表，并做好问卷调查表的发放和回收工作。
6.组织校评议监督员明察暗访、座谈走访、发放征求意见表等形式，帮助学校查找问题，提出加强行风建设的意见和建议，为召开评议大会做好准备。
7.配合开展“热线”工作。对电台、电视台、湄洲日报《壶兰监督》和12319、968168民生服务监督台受理、转办的群众投诉事项，热情耐心负责地解答各“热线”的相关咨询，及时解决反映的问题，切实维护好民生、民利。
我校将结合具体情况，本着认真对待，积极主动的态度，按区教育局行评办的总体要求及学校自查到的问题，相应地制定切实可行的整改方案，从内容、措施、时限和责任上加以落实。
（四）落实整改
学校将按照评议内容，结合本校的实际，认真组织查找政风行风建设中存在的问题，广泛了解和征求本校政风行风状况，尤其是学校的招生、收费、师德师风等情况，认真听取群众意见，对存在的问题及原因进行分析汇总，采取措施，督促抓好自纠。
通过认真梳理、深入查摆，选择群众反映最强烈、最突出的问题，下大力组织力量破解，力争年内有明显的成效。要认真制定整改方案和工作计划，提出具体的工作目标和序时进度安排，要明确责任领导和责任人，倒计时安排时间表和进度表，按时间节点去推进、突破，并按月将落实情况报送区教育局行评办，确保难题破解。
在整改的基础上，按照“纠、评、建”的要求，举一反三，针对政风行风建设中出现的新情况、新问题和存在的薄弱环节建章立制，并抓好制度的落实和监督，以防止类似问题再次发生。
三、主要工作
㈠加强师德师风建设
师德师风建设是关系到学校能否健康发展的大事。我校将继续组织教职工认真学习《教师法》、《中学教师职业道德规范》、《福建省中小学教师职业道德规范》、等，提高教师的思想和业务素质及公德水平，帮助教职工树立宗旨意识、师表意识、奉献意识、敬业意识，强化教师职业道德建设，增强教师教书育人、以身立教的社会使命感。
今年我校将在教师节期间，举办以师德师风建设为主题的系列活动，结合行风评议，全面提高全体教师的思想道德素质和业务水平，树立一批爱岗敬业、廉洁奉献、教书育人、为人师表的先进典型，进一步营造尊师重教，为人师表的浓厚氛围。
是否严禁举办各类收费补习班，特别是全面落实是否全面完成清理规范改制学校任务；教辅材料的使用管理是否规范
学校将及时组织全体教师签订师德师风承诺书和禁止有偿补课承诺书，禁止教师办班有偿补课，禁止任何教师以各种形式向学生收费、推销教辅材料，对有违反学校规定的个人，学校将按承诺书规定视情节轻重进行处理。
㈡规范教育收费行为
深入开展以治理学校乱收费工作为重点的行评专项工作。认真学习中央、省、市有关“减负文件”，从思想上深刻认识到乱收费的严重性、危害性，提高依法依规收费的自觉性。严格执行收费政策，大力实施“阳光收费”，实行收费公示制度，做到家长明明白白交费，学校规规矩矩收费，杜绝各种摊派、搭车收费行为，严格实行“收支两条线”。
一要认真执行《转发〈关于印发福建省普通高中招收“择校生”工作暂行规定的通知〉的通知》（莆教[2004]综26号）。切实落实“中小学及其教职人员一律不准推销、代办学生保险”的规定，严格按照省里出台的学生用书目录为学生配备学习用书，执行中小学教材价格限价管理。
二要严格按照上级主管部门和市物价委的规定收取有关费用，不乱搭车收费。收费标准向社会公开，接受群众监督，严格执行“收支两条线”的规定。学校将认真查找不规范收费，并将不规范的收费按上级规定统一处理。
㈢加强“择校生”工作管理
坚决执行限分数、限人数、限钱数的“三限”政策，不向“择校生”收取建校费或赞助费，“择校生”的录取分数不得低于市教育局规定的普通高中招生最低录取分数线，“择校生”人数控制在当年学校招生总人数的20%以内。收“择校生”的学费标准要依据省教育厅、财政厅、物价局按照学校达标等级确定的上限，同时在省定限额内确定具体收费标准，并向师生、向社会公布。
㈣加强学生管理
首先是常规管理，不断推进德育课程建设，加强心理健康教育。其次加强寄宿生管理，加大学生宿舍文化建设力度，为寄宿生创造良好的生活学习环境。第三是重视家访工作，每位学生每学期家访1～2次，对学习有特殊学生要经常上门家访，并要认真做好家访记录，不断跟踪。
㈤深入推行校务公开
从源头防范，积极推行校务公开、信息公开工作。我校要把校务公开、信息公开工作作为加强行风建设，从源头预防和治理腐败的重要举措，下大决心抓出成效。当前要紧密结合行风建设和行风评议工作，进一步拓展校务公开、信息公开的内容、形式和渠道，增强校务公开、信息公开工作的针对性。要严格按照市校务公开、信息公开工作的有关规定与要求，落实校务公开、信息公开各项工作，及时向社会收费公开、财务收支公开、工程基建公开、招生事务公开、人事公开，大宗物资采购公开等，对教师的奖金、课时津贴、年度考核、评优评先、人事任免、人员聘任等及时向教师公开，同时在一中网站信息公开栏目上进行充分及时的公开，接受广大教职工的监督，接受上级主管部门的监督，接受社会各界的监督和新闻舆论的监督。要坚持内外有别，注重实效的原则，加大中小学收费和招生工作透明度，自觉接受社会监督。
四、认真总结，全面提高
在2012年12月中旬，我校整改后的行风状况满意度进行测评，拟发放问卷调查表100份以检验我校的行评工作，以群众满意与否作为标准，对于群众不满意的，我校将重新自查自纠，加大整改力度，整改到位。
在2012年12月下旬，我校将召开全体师生参加的民主评议行风工作总结大会，对2012年的民主评议行风工作进行总结，宣布评议结果。写出专题报告，报区教育局行评办。
莆田第五中学
- 院校动态
- 招生计划
- 学校答疑
- 中考资讯
- 分数线
为深入贯彻党的二十大精神，落实教育强国建设部署，构建职普融通、产教融合的职教体系，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，2026年5月，紧扣全国职教活动周“一技在手，一生无忧”主题与福建省“强链·兴城·圆梦”分主题，福建建筑学校举办职业教育活动周系列特色活动。
闽北高级技工学校兹定于2026年7月份开展电工、焊工、数控车工职业技能等级评价工作，现将有关事项公告如下：
为做好校园营养健康宣传，提高青少年对合理膳食的认识，增强师生科学饮食意识，5月14日，南平技师学院在2号楼阶梯教室开展食品营养周知识讲座。福建省营养协会会长、注册营养师刘彦雯担任主讲人。
为搭建教学经验交流与成果展示平台，集中呈现近年来我院教师在教学实践、课程改革及技能培养等领域取得的研究成果，进一步激发全体教职工的教科研热情，南平技师学院教研室组织开展了2023—2025年度教学论文评审汇编工作。历时半年，现完成论文评审推优，并已正式刊印成册推广交流。
5月18日，中国职工教育和职业培训协会会长（中央纪委驻人社部纪检组原组长）耿文清、监事长胡驰、副会长李京梅，衢州市技师学院党委书记郑晓珍一行莅临南平技师学院调研指导。南平市人民政府党组成员、副市长杨新强，市人力资源和社会保障局党组成员、副局长吴邦建，学院党委书记葛毅，院长吴瑞通等领导陪同考察。
南平技师学院先进制造系的三位同学凭借扎实的专业基础和过硬的技能水平，成功被天津职业技术师范大学2026年本科专业录取。
5月25日，福建省船舶工业集团有限公司人力部高级经理黄孝灿一行来我院参观交流，学院党委书记葛毅、院长吴瑞通、副院长翁建星及相关处室负责人陪同参观。
为深入推进平安校园建设，普及应急救护知识，提升教职工面对突发事件的自救互救能力，5月27日，南平技师学院联合延平区红十字会成功举办了一场针对性强、实操性高的应急救护技能培训与取证考核。学院各系部、行政及后勤安保等关键岗位的二十余位教职工积极参与了此次培训。
为切实把校园安全工作落到实处，全面提升寄宿生的应急避险能力，3月12日晚，我校聚焦夜间住宿安全，组织开展了一场实战化消防逃生演练。校领导、班主任、生管老师及保安人员全程跟进，与全体寄宿生共同完成了此次演练任务。
为进一步加强寄宿生管理工作，规范住宿行为，强化安全意识，提升校园后勤服务保障水平，3月12日晚，我校全体寄宿生大会隆重召开。校领导、班主任、生管老师及全体寄宿生齐聚一堂，共话成长，共筑安全。
福建省闽清职业中专学校创办于1997年，前身为闽清县渡口初级中学，1997年9月渡口初级中学与闽清白樟高级职业技术学校合并成为闽清职业中学，2001年5月，经闽清县政府批准，闽清县职业中学与原福建省闽清职业中专学校重组成立福建省闽清职业中专学校。2007年，被福建省人民政府认定为省级重点中等职业学校。2007年，闽清县职业教育中心在学校挂牌，成为闽清县职业教育中心主体办学单位。2018年12月，闽清县人民政府将学校委托福建船政交通职业学院管理， 2020年12月被福建省教育厅认定为“第四批省级规范化中等职
闽侯县美术中等职业学校2026年秋季招生计划
闽侯县职业中专学校创办于1978年，是福州市重点职业中专学校、福建省达标中等职业学校及规范化职业中专学校。新校区坐落于闽侯县荆溪镇关口西山村129号，占地174亩，建筑面积66666.41平方米，现有教职员工197人。学校现有71个教学班，在校生共计2720人。
自2016年起，我校持续与省内优质高职院校开展“3+2”五年制联合办学，积极响应国家职业教育提质培优、中高职一体化发展号召，推动中职与高职教育有效衔接，助力学生一站式完成学业、提升就业竞争力。
坐落在福州黄金地段交通路上的福建省福州文教职业中专学校，是一所市属公办的全日制学校、国家级重点职业中专学校。
学校创建于1985年，是一所享誉八闽的优质中职学校。福州市首批国家级重点校、国家级示范校、省级示范性现代中等职业院校。地处风景秀丽的闽江南岸，紧邻东部办公区，校园占地面积103亩，建筑面积5万多平方米，环境优美，是中国建设教育协会常务理事单位，教育部首批全国中职学校教学诊断与改进工作试点学校。曾荣获全国职业教育先进单位、全国教育系统先进集体、全国中等职业学校德育工作先进集体、福建省文明校园等荣誉。
选对专业，能圆大学梦、走稳就业路。福州建筑工程职业中专学校2026年三年制中职招生计划正式启动，多个热门专业面向全市招收应届初中毕业生。毕业后可通过高职分类考试升入本科或专科院校，也可选择直接就业。
福州机电工程职业技术学校2026年招生计划
福建省福州财政金融职业中专学校(福州第十三中学)创办于1954年，为福州市教育局直属公办校，系首批国家级重点中等职业学校。学校坐落于仓山区闽江南畔，毗邻江南水都社区及仓山万达、乐提港(原爱琴海)商圈，交通便捷。
福建财茂工业技术学校2026年招生计划
福建省福清龙华职业中专学校是一所侨建公办的国家级重点职业中专学校。近年来，学校以争创"国家级中等职业教育改革示范学校"为目标，坚持"以侨立校、以德治校、以质兴校"，紧紧围绕地方经济特点，优化专业结构和校企合作办学模式，创新德育工作，加强师资队伍建设，抓好毕业生就业服务工作，初步形成了"办学集团化，专业集群化，目标岗位化，培养职场化"的发展模式。学校现有在校生4000多人，2015年面向全省招生。
1. 长乐职业中专学校是公立的学校吗?学校的办学效益如何? 长乐职业中专学校是长乐区政府精心打造的全日制公办职业中专学校，是国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点中等职业学校、福建省示范性现代职业学校、福建省“双高校”立项建设学校。近年来，学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“质量立校、人才强校”的发展战略，学校基础能力、育人质量、服务能力、示范作用、社会效应显著提升，实现了办学、治校、育人的跨越式发展，在福建乃至全国产生了较大影响。
长乐四中2025年高一招生问答
新学期，新的校园环境 在一片新的气象中 我校的招生计划即将开始 为了让您更好地了解我们的招生情况 我们将会为您详细介绍本次的招生情况 我们期待你的加入
明溪县职业中学2025年学校答疑
1.问：闽侯二中2025年高一招生计划如何? 答：招收16个教学班。其中：1-15班每班54人，共招810人(含体育特长生12人);其中：正取生243人，定向生567人;另外招收1个美术特色班，人数30人，独立成班。
龙岩华侨职业中专学校2025年招生答疑
福建省新华技术学校2025年招生问答
龙岩市农业学校2025年招生问答
东山岛职业中专学校2025年招生问答
目前，福建已有8个地市公布了 2026年中招政策 今天为大家汇总一下今年政策新变化 快来看看吧↓↓
2026年泉州市初中毕业升学考试(以下简称“中考”)将于6月21日—23日举行。全市初三报名中考考生总数12.35万人，其中中心市区报考考生1.87万人。泉州中考共设13个考区118个考点，具体考点详见表格。
亲爱的考生和家长朋友: 大家好! 盛夏逐梦，韶华启航。2026年我省中考将于6月21日至23日举行。为营造公平公正的考试环境，确保考试安全平稳有序进行，特作如下提示：
刚刚，2026年福州市中考中招政策解读新闻发布会召开，记者会上获悉今年福州中考中招政策将有五个调整
近日，吉林、江苏等地宣布，自2027年起，将地理、生物学科调整为考查科目，不再计入中考总分，福州是否会迎来类似改革？
随着部分地区学龄人口变动与教育资源配置的调整，关于是否应当取消中考的讨论持续升温：
2026年福州市初中毕业升学体育与健康考试工作方案
2026年我省高职分类招考中职生职业技能测试、特殊群体类考生文化素质考试将于3月中下旬举行（具体安排附后）。为确保测试工作顺利有序进行，现将有关事项提醒如下：
厦门市2026年中招体育考试工作方案
宁德市教育局关于做好2026年中考报名工作的通知
2026年福建中考进入倒计时，考生及家长普遍关注：全省各设区市中考分数线是否存在显著差异？不同区域考生升学难度如何？本文基于2024-2025年官方数据及教育政策，梳理福建九地市普高录取控制线差异，为备考家庭提供科学参考。
福建省中考录取政策因地域教育资源、人口基数等因素呈现差异化特征。以莆田、福州两地为例，2025年中考录取分数线差异显著，折射出教育资源配置与招生政策的深层逻辑。本文基于两地最新数据，为2026届考生及家长提供科学参考。
随着福建省职业教育体系的不断完善，五年制高职已成为衔接中等教育与高等教育的关键路径。本文基于近三年政策数据，为2026届考生及家长梳理录取规则与趋势，助力科学规划升学路径。
随着福建省职业教育改革持续深化，中本贯通“3+4”模式凭借其“中职+本科”无缝衔接的优势，成为众多学生及家长关注的升学路径。2026年录取分数线虽尚未公布，但结合2024-2025年政策趋势与录取数据，可梳理出关键预测方向与备考策略。
2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例（通常为70%左右）的最低成绩划定的，作为考生报考普通高中的最低门槛。
厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级，其录取分数线通常低于普通高中，但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况，厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下：
2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定，最多可降至该线下25分，但实际降幅因校而异。具体分数线如下：
2024年厦门市中考普高切线及普通高中最低投档线情况如下：
福州五年制高职学校的最低录取分数线通常根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线下调一定分数划定。例如，2024年福州五年制高职学校的最低录取分数线为441.5分，这一分数线是根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线501.5分下调60分划定的。
福州市3+4中本贯通有哪些学校？录取分数线多少？
闽公网安备35010202002010号