中考前 先寻“退路”不吃亏
浙江省内各地中考，一般都是考前填志愿的。在杭城等地重高普遍取消挂读生的形势下，优秀生万一中考失利，在录取时很可能面临志愿落空。能否在考前给自己争取一条升重高班的“退路”呢？5月21日，离杭州市区仅半小时车程的德清，就有一场自主招生联考，将向杭州以及省内各地的中考生开放。
中考前，先寻“退路”不吃亏
学生如参加联考成绩过关，就相当于有了入读德清求是高中这个“重高班”的资格。而获得联考预录取资格，并不影响学生当地中考的正常录取，只是为防范中考录取风险，提前争取“双保险”机会。
参与组织这场德清自主招生联考的是德清求是高中，它虽说是一所民办高中，但从以往招生来看，它的招生生源6成来自杭州，德清当地学生也对它青睐有加。一个有说明力的例子是：在德清教育局的大力支持下，2011年德清求是高中将联合德清县内3所省级重点高中(德高，一中、三中)一起自主招生，每所省重高招生2个班，而德清求是高中招收一个班学生。
这场自主招生联考定于今年5月21日举行，考试科目有语文、数学、外语、科学4门。有意向的杭州中考生即日起拨打德清求是高中电话0572-8355678预约，报名参加此次自主招生联考。
就是这所学校，德清求是高级中学，与杭州高复航母杭州求是高复强强联合，学校独创创新承诺班——敢于签合同承诺让上不了普高分数线的学生，通过三年高中学习，进大学、读本科。三年后如未能达成签约目标，学校退还承诺费并提供杭州求是高复免学费高复一年。
公办教师执教民校，机制很活
去年，德清求是高中并没有纳入重高联考，但已从杭州招到两个承诺班的中考学生。很多中考成绩“高不成低不就”的学生选择德清就读，看中的主要是两点，一是离家不远，仅半小时，从地理位置上和杭州的其他学校感觉没啥两样，二是这所学校的老师很多持公办编制，在教学管理上非常高效稳定，能保证学习质量。
民办学校的教师持有公办编制，这的确是德清教育的一大特色，用省民办教育协会会长、原省教育厅副厅长黄新茂的话“德清给民办学校教师核定编制，这在浙江省各县市中绝无仅有，在全国也很罕见。”
长期以来，各地民办学校教师队伍不稳，影响教育质量的主要原因是教师没能纳入事业编制。没有编制，很难吸引优秀教师流动到民办学校执教。这一点，德清求是高中有“独到优势”。德清县从2002年起决定给民办学校单独核编，编制按学校规模单独核定，这等于给民办学校教师“身份证”，有了编制，民办学校教师能在公办学校与民办学校之间相互流动，养老、失业、医疗等保险和住房公积金等均由民办学校参照公办教职工标准办理。
“对民办学校来说，师资是学校生存的生命线。教师进得来，稳得住，留得长，队伍就稳定优化了，教学质量自然能保证高效提升。”德清求是高中校长张海明说。他本人就是德清的公办教师流动过来的，据张校长介绍，目前学校教师构成主要以专职公办为主，另外还特别聘请了杭州求是高复及一批省内外的名优教师执教。学校现有4名特级教师、6名明星教师、27名优秀教师。
像该校外语老师张秀杰，本来就来自公办学校，他从2007年在求是高中带第一届学生开始，2008年他所当班主任的班里就培养出了清华学生。时晨同学以667高分考入清华大学。张老师发现了一个规律，凡是师生关系非常融洽，平时沟通较多的学生往往成绩进步很大。该校另一位毕业生杨睿同学曾获得全国高中数学联赛浙江省一等奖，成为德清县唯一的获奖者；沈海荣、屠吉平、吴文涛同学获得浙江省数学竞赛二等奖，他们的成长经历也有类似的经验。
信心教育让考场“丑小鸭”变“白天鹅”
在德清求是高中，老师们多年研究发现，中考发挥失意的学生主要有三类，一类学生平时各项表现都较好，但中考发挥失常了，另一类学生本人很聪明，但活泼好动比较叛逆，不爱学习，好玩厌学；再一类是学生学习比较刻苦，但方法不对，还没有掌握到学习的门道。
老师们相信这样的学生拥有无限的潜能，大力提倡“信心教育”，通过“人人有辅导、个个有导师、家家有联系、月月有点评”重塑学生的信心，激活学生的潜能。
有一个理念在这所学校深入人心，那就是学生基础差，并不等于他们的智力差，更不等于他们的潜力小。培养出清华学子的张秀杰老师从教10多年来，发现现在的90后学生个性强，老师的教育观念不改变，吃苦的就是老师自己。现在社会、学校、家长习惯于分数论英雄，似乎一个学生成绩好，就能遮百丑，如成绩不好，其他方面再好也得不到承认。他认为，良好的师生关系，应该是老师骨子里要真正尊重学生，理解学生。在一个成绩不好的孩子面前，你把他当学生看，也许觉得他是“差生”，可你把他当成“人”看，也许你就会发现他是个很好的孩子。只有老师不带分数的有色眼镜，才能真正走进孩子的心灵，引导孩子不断进步。他曾教过一个学生，是2008年毕业的文科女生，进高中时她的中考成绩是全县1599名，3年后她的高考成绩一跃为全县60名，考上重点大学。
为了充分挖掘学生内蕴的巨大潜力，求是高中要求老师必须给学生提供尝试的机会，让学生在新的评价体系下大胆成长，找到成功的感觉和信心。所以，老师每天送给学生一个微笑，每天说一句鼓励学生的话，每天找一名学生谈心，以此来给学生提供孕育信心的土壤和激活潜能的平台。
信心教育还在于不随意给孩子贴标签，不让学生觉得自己有多特殊，很自然地学习和选择适合本人的知识点。学校认为学习成绩差并不是无药可救，但有时纯粹的说教并不会带来太大的成效，学校找了不少办法，如经常请回一些优秀毕业生现身说法，同龄人是很容易相互影响的，这种激励时刻成了学生们的期待时刻。
通过信心教育，很多学生漂亮地完成了从“丑小鸭”到“白天鹅”的这一蜕变过程。现就读于宁波大学的汪林，中考全县排名2737名，“求是”三年的磨练，让她在高考中全县排名一跃至13名；初中毕业于余杭五常中学的沈春，中考全区排名1751名，高考一跃至全区31名，如今在哈尔滨工业大学就读。在求是高中，这样成绩大幅度提高的例子不是一个两个，而是一大片。
2010年高考，求是高级中学硕果累累，参加高考人数367人，重点上线人数54人，本科上线人数238人，本科上线率64.8%，学生总上线率为95%，而这些学生在三年前绝大多数是未上普高线的。
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2026年泉州市中等职业学校投档录取工作将启动。为帮助大家顺利完成志愿填报和录取环节，现就我校(泉州理工学校，学校代码：61959)的相关安排作如下温馨提醒，请仔细阅读。
你们好!恭喜你被福建省晋江职业中专学校(以下简称晋江职校)正式录取，即将踏上人生求学成长的全新阶段。我们热忱欢迎你加入晋江职校大家庭!为确保报到注册工作有序开展、各位同学顺利入学，现将相关注意事项明确告知如下：
为切实保障广大考生及家长的合法权益，规范学校招生工作秩序，有效防范虚假招生、招生诈骗等风险，确保我校2026年招生工作公平、公正、公开、有序开展，现就2026年学校招生录取工作相关事宜郑重公告，提示如下：
登录“2026年泉州市中考中招信息管理系统”(网址:http://zzxt.qzedu.cn),在“征求志愿”批次中【志愿1】填报“福建省泉州艺术学校(代码61831)”。
通过泉州市中考中招信息管理系统被投档录取到我校的综合高中考生(二维码扫一扫输入考生姓名\查阅录取名单信息，能查询到信息即为被我校录取，未查询到则未被录取)。
根据《泉州市教育局关于印发2026年泉州市初中毕业升学考试和高中阶段招生工作方案的通知》文件精神，现将我校2026年综合高中招生征求志愿批次专业测试(面试)工作安排通知如下：
亲爱的同学，欢迎你加入泉中职校，成为泉中职校综合高中新的一员，为使你的高中学习、生活有一个良好的开端，现将新生报名的有关事宜通知如下：
亲爱的同学及家长： 欢迎报考泉州市泉中职业中专学校!根据2026年泉州市中职、技工院校招生工作日程安排，2026年7月27日起，将进入泉州市中等职业学校投档录取阶段，为了保障您可以及时了解我校录取、报名等相关工作，温馨提示如下：
2026年泉州市中职投档录取将于7月27日启动，现就我校志愿填报、录取相关事项提示如下：
首先，衷心祝贺你被国家级重点职校——泉州华侨职校正式录取!欢迎你即将加入泉州华侨职校的大家庭，开启一段崭新的求学旅程。现将厦门市2026年中职本科“3+4”贯通培养试点项目常规志愿录取名单及线上报到相关事宜详细通知如下，请仔细阅读并按要求办理线上报到手续。
2026年泉州市南方科技职业技术学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年泉州市国励工贸技术学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年福建省船舶工程技术学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年福建省第二高级技工学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年福建技师学院（石狮校区）中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年泉州市圆典艺术职业技术学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年泉州市传诚技工学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年泉州市云扬航空职业技术学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年泉州市惠安高级技工学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年泉州市海丝商贸职业技术学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
中央音乐学院鼓浪屿钢琴学校是厦门市人民政府和中央音乐学院于2006年共同举办的公立艺术类中等职业学校。
盛夏中考择校关键期，不少家长、同学后台咨询学校性质、校区、专业、升学、住宿、报名、学历待遇等各类问题。小编整理全套干货招生问答，报考、校园、升学、就业、生活全覆盖，无套路全解析，帮大家轻松选校
答：我校2026年三年制中职招生录取不设分数线，按计划数从高分到低分录取，比如计算机应用专业我校今年计划数45个，根据填报志愿的考生分数，从高分到低分录取，录满45名为止。五年专录取分数不低于354分。
福建省连江职业中专学校创办于1984年，是福建省教育厅认定的全日制公办学校，同时也是省级重点职业中专学校和省级规范化中等职业学校。学校坐落于连江县江南镇，占地面积130亩，目前共有77个教学班，在校师生约3500人。
福建省福清龙华职业中专学校是一所侨建公办的国家级重点职业中专学校。近年来，学校以争创"国家级中等职业教育改革示范学校"为目标，坚持"以侨立校、以德治校、以质兴校"，紧紧围绕地方经济特点，优化专业结构和校企合作办学模式，创新德育工作，加强师资队伍建设，抓好毕业生就业服务工作，初步形成了"办学集团化，专业集群化，目标岗位化，培养职场化"的发展模式。学校现有在校生4000多人，2015年面向全省招生。
1. 长乐职业中专学校是公立的学校吗?学校的办学效益如何? 长乐职业中专学校是长乐区政府精心打造的全日制公办职业中专学校，是国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点中等职业学校、福建省示范性现代职业学校、福建省“双高校”立项建设学校。近年来，学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“质量立校、人才强校”的发展战略，学校基础能力、育人质量、服务能力、示范作用、社会效应显著提升，实现了办学、治校、育人的跨越式发展，在福建乃至全国产生了较大影响。
长乐四中2025年高一招生问答
新学期，新的校园环境 在一片新的气象中 我校的招生计划即将开始 为了让您更好地了解我们的招生情况 我们将会为您详细介绍本次的招生情况 我们期待你的加入
明溪县职业中学2025年学校答疑
1.问：闽侯二中2025年高一招生计划如何? 答：招收16个教学班。其中：1-15班每班54人，共招810人(含体育特长生12人);其中：正取生243人，定向生567人;另外招收1个美术特色班，人数30人，独立成班。
考生们注意!福州、漳州、泉州中考查分时间已公布一起来看——
2026年福建省八年级地理、生物小中考试卷及参考答案
6月23日下午，2026年我省中考顺利结束。 省委、省政府高度重视中考组织工作，各地严格落实中考安全属地责任，各级各部门密切配合、通力协作，从严抓实试卷安全保密管理，严谨细致做好各环节考务工作，全方位优化考试服务保障，加强正面宣传引导，营造暖心温馨护考氛围。今年中考考试过程平稳顺利，考场秩序井然，考风考纪良好，实现“平安中考”目标。
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党的二十大报告指出：“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。”学校“以满足学习者学习发展需求为导向，以学习者职业能力提升为重点，遵循高等教育和职业人才成长规律”开设职继特色班。特色班推行产教深度融合，协同福建省世纪信息技术职业培训学校，采用“文化素养课程+自学考试学历课程+职业技能课程”的全脱产校内学习模式，通过精品教学、项目实训、模拟就业等教学模块，让学习者获得知识和技能，提升知识能力，培养具有较高综合素养、适应职业发展需要、具有创新意识的应用
党的二十大报告指出：“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。”学校“以满足学习者学习发展需求为导向，以学习者职业能力提升为重点，遵循高等教育和职业人才成长规律”开设职继特色班。特色班推行产教深度融合，协同福建省世纪信息技术职业培训学校，采用“文化素养课程+自学考试学历课程+职业技能课程”的全脱产校内学习模式，通过精品教学、项目实训、模拟就业等教学模块，让学习者获得知识和技能，提升知识能力，培养具有较高综合素养、适应职业发展需要、具有创新意识的应用
2026年福建省中考作文题●以下作文题为考生描述，一旦获得更加准确的消息，将在留言区的置顶处告诉大家。今年中考作文给了一段文学类文本，题目大体是把“应该的&rdqu
6月21日上午8时30分，2026年福建省中考顺利开考。全省报考人数共计112万人，其中，九年级52万人、八年级60万人。全省共设90个考区、657个考点、20656个考场，共抽调考务人员
目前，福建已有8个地市公布了 2026年中招政策 今天为大家汇总一下今年政策新变化 快来看看吧↓↓
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2026年福建中考进入倒计时，考生及家长普遍关注：全省各设区市中考分数线是否存在显著差异？不同区域考生升学难度如何？本文基于2024-2025年官方数据及教育政策，梳理福建九地市普高录取控制线差异，为备考家庭提供科学参考。
福建省中考录取政策因地域教育资源、人口基数等因素呈现差异化特征。以莆田、福州两地为例，2025年中考录取分数线差异显著，折射出教育资源配置与招生政策的深层逻辑。本文基于两地最新数据，为2026届考生及家长提供科学参考。
随着福建省职业教育体系的不断完善，五年制高职已成为衔接中等教育与高等教育的关键路径。本文基于近三年政策数据，为2026届考生及家长梳理录取规则与趋势，助力科学规划升学路径。
随着福建省职业教育改革持续深化，中本贯通“3+4”模式凭借其“中职+本科”无缝衔接的优势，成为众多学生及家长关注的升学路径。2026年录取分数线虽尚未公布，但结合2024-2025年政策趋势与录取数据，可梳理出关键预测方向与备考策略。
2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例（通常为70%左右）的最低成绩划定的，作为考生报考普通高中的最低门槛。
厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级，其录取分数线通常低于普通高中，但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况，厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下：
2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定，最多可降至该线下25分，但实际降幅因校而异。具体分数线如下：
2024年厦门市中考普高切线及普通高中最低投档线情况如下：
福州五年制高职学校的最低录取分数线通常根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线下调一定分数划定。例如，2024年福州五年制高职学校的最低录取分数线为441.5分，这一分数线是根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线501.5分下调60分划定的。
福州市3+4中本贯通有哪些学校？录取分数线多少？
闽公网安备35010202002010号