莆田白沙中学教学开放周圆满结束
为尝试实行小片区管理,加强片区兄弟学校之间课堂教学研究与教学实践的合作交流,进一步研讨当前课堂教学亟待解决的问题,提高学校教育教学质量,促进学校教师队伍建设,我校于2011年12月20日至12月23日成功举行教学开放周活动。
为尝试实行小片区管理,加强片区兄弟学校之间课堂教学研究与教学实践的合作交流,进一步研讨当前课堂教学亟待解决的问题,提高学校教育教学质量,促进学校教师队伍建设,我校于2011年12月20日至12月23日成功举行教学开放周活动。开放周期间,全校所有课堂对外开放,开放周期间共安排16节推荐课供来宾观摩指导,共有来自本片区的近100位教师前来听课交流。
“教学开放周”期间,学校所有课堂随时开放,全体教师精心准备、认真上课,展现了学校教师良好的精神面貌和较高的教学水平。教师们围绕高效优质课堂,优化课堂教学,突出学生参与,重视学法指导,突出启发创新,加强思维能力的培养,整个教学过程充分体现学校努力践行的“自主、合作、探究”新课改理念下的新的学习方式。
本次教学开放周学校高度重视,精心准备。在校长的指导下,教导处负责制定了“白沙中学开放周活动方案”,各年级部精心组织,各备课组认真集体备课,共同打磨重点推荐课,力争做到一人上课,全组提高。为了展示学校中青年教师在课堂教学方面的素养及提升情况,学校借助开放周为他们搭建平台,重点课堂基本上都是由中青年教师执教,让他们充分展现自己的教学风格和教学风采。我们借助开放周进一步推动教师转变教学观念,改变教学方法,真正践行新课程理念。我们要求教师充分准备,但绝不预演,绝不造作做秀,以常态课真实展现学校教师与学生在课堂上的精神风貌。
我校一直重视片区及校本教研,努力让教师“在教学实践中反思、在教学研究中进步、在教学合作中提高”。本次教学开放周营造了一个更有利于群体发展的平台氛围,挖掘了教师的教学潜力,促进了教师的专业成长。我们将认真整理、研究教学开放周中来宾们的评议和反馈意见,虚心向兄弟学校学习,进一步更新观念,用更多精力关注课改,促进学校教师队伍建设,努力提高教育教学质量。
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