《闽西日报》等多家媒体报道我校党建工作成果
近年来，龙岩市以发挥党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用为目标，在全市各级党组织和广大党员中积极开展 “红土先锋”争创活动，打造“红土先锋”党建工作品牌，并在《闽西日报》设立“红土先锋”专栏，宣传报道在红土地上涌现的红土先锋好典型、好典范。
11月初，闽西日报记者对我校党建工作进行采访并发表题为《龙岩卫校创新推出“158”党建模式 党建与发展共融共进》的报道。随后，龙岩市政府官网、福建省教育厅官网、福建教育电视台官网、闽西新闻网、闽西党旗红官方微信、福建之窗等对该篇文章进行转载报道。
背景介绍
2013年初，为深入贯彻落实党的十八大对基层党建工作提出的新任务和新要求，进一步提高我校党建工作水平，校党委结合学校实际，在全校范围制定推行书香党旗红“158”党建模式方案。五年来，校党委以“158"党建模式为抓手，通过建立一套管理机制，形成推动学校工作的“五联工作法"，提升党组织保障能力“八个作用"，积极发挥学校党组织和党员服务育人走在前头的示范带动作用。在“158"党建模式的带动下，学校党组织的政治核心作用、党员队伍的先锋模范作用、教职工的教书育人作用等得到充分发挥，有力促进学校的科学发展。
党建结硕果
党建引领促发展，全面开花结硕果。在各级学生护理技能竞赛中，学校共获得4块全国职业院校中职护理技能大赛金牌、7块全省职业院校中职护理技能大赛金牌，是全省同类学校中获金牌总数最多的学校。五年来，学校及师生个人获市级以上表彰281次，其中，国家级32次，省级92次，市级157次。被评为第十二届省级文明学校、福建省“安全教育示范校”、福建省红十字体验式生命教育示范校，龙岩市教育系统“先进集体”、龙岩市市属学校学生法治辩论赛中职中学组第二名等荣誉。
媒体报道
报道全文
龙岩卫校创新推出“158”党建模式 党建与发展共融共进
11月2日，在龙岩卫校的人体生命科学馆内，几个班的学生正陆续参观人体的有关构造模型，并认真倾听老师讲解。不少学生纷纷表示：“通过丰富的图文导视、直观的人体标本、逼真的互动系统，我们更加深刻地掌握了知识，也丰富了实践经验。”
据了解，人体生命科学馆是该校抓党建促发展的一个典型。目前，该馆内陈列骨骼标本、断层标本、穴位标本、铸型标本、塑化标本及人体器官标本上千件，不仅有效对接医学专业学生的学习实践，还激发学生对医学解剖产生浓厚兴趣，大大提高了教学质量。
龙岩卫校成立于1934年，是闽西集中等医学教育、高等函授教育、在职人员培训的医学教育基地，被誉为闽西“白衣天使”的摇篮，目前拥有学生2400多名。“针对中等医学教育特点，校党委积极拓展党建工作深度，创新推出红土书香党旗红活动，以‘158’党建模式为抓手，通过建立一套管理机制，形成推动学校工作的‘五联工作法’，提升党组织保障能力‘八个作用’，促进了学校党建与学校发展共融共进。”该校党委书记钟柳芳介绍。
人体生命科学馆就是“158”模式的成功实践。2015年，针对同学们反映上解剖学课时因人体结构复杂，仅凭书本上的图片很难理解，没有立体直观效果的这一问题，学校党委马上召开党政班子会，借鉴高校做法，决定投入200万元建立人体生命科学馆，供教学使用。该馆集基础医学教学、科研、服务社会等多项功能为一体，于2016年下半年建成并投入使用，深受教师和学生们的欢迎。
为更好发挥“158”党建引领作用，该校还坚持以“服务型”组织建设为重点，开展“支部包片、党员包班”党建服务育人活动，组织广大党员与学习困难学生结对帮扶，进行专业教育、思想教育、课外辅导，还组织开展家校联动、家访工作，及时有效掌握贫困学生动态，想方设法帮助他们重塑学习信心。近三年来，该校累计发放勤工俭学津贴14325元，惠及29名贫困生。
此外，针对学生心理健康问题，近年来，学校还先后投入20万元用于“红土先锋党员心理帮扶工作室”建设，并建立由4名党员心理咨询师和27名党员班主任组成的服务队伍，开展学生心理健康团体辅导、心理健康活动周和心理个案咨询，截至9月底，已为106人次提供心理疏导宣泄，有效促进学生健康成长。
以党建保障凝心聚力，以党建创新引领发展。“在‘158’党建模式的带动下，学校党组织的政治核心作用、党员队伍的先锋模范作用、教职工的教书育人作用等得到充分发挥，有力促进学校的科学发展。”钟柳芳说，近6年来，该校共获得4块全国职业院校中职护理技能大赛金牌、7块全省职业院校中职护理技能大赛金牌，是全省同类学校中获金牌总数最多的学校。
部分党建活动剪影
2013年8月26日校领导参加龙岩市教育系统“158”党建模式观摩活动
校务公开栏公开学校“158”党建工作模式
成立红土先锋党员工作室（心理帮扶中心）
召开“两学一做”学习教育动员大会
党委书记钟柳芳到毕业生供需见面会现场指导工作
赴教学医院开展党建工作巡查
校领导进社区走访慰问困难群众
深入开展贫困学生家访慰问活动
党员教工积极投身创城志愿服务活动
慰问特困生座谈会
- 院校动态
- 招生计划
- 学校答疑
- 中考资讯
- 分数线
每年春季，福建中职校园里总会掀起一场“沉默的焦虑”。2026年的春天，这种情绪似乎比往年更浓烈一些。
2026年福建省高职院校分类考试招生工作实施方案已明确：中职学校类考生录取分为本科批次和高职(专科)批次，其中本科批次常规志愿设20个平行志愿。表面上看，志愿选择空间不小，但本科录取率的残酷现实却让许多家庭倍感压力。
对福建中职生来说，2026 年不只是一年，更是决定未来的分水岭。升学竞争加剧、考试规则即将重构，本科不再只有一条路。国内公考考研认可、国际升学畅通的多元路径，正在打开全新可能。
对于许多福建中职生而言，升学路径似乎早已被贴上“既定”的标签。然而，在全球教育融合的浪潮下，一条全新的赛道正悄然铺展。数据显示，超过60%的职校生在规划未来时，将海外升学纳入考虑范围，但语言基础薄弱、学术体系不连贯以及对复杂申请流程的陌生感，构成了横亘在梦想与现实之间的三重门。当外语培训不再仅仅是背单词、刷考题，而是演变为集沉浸式学习、严格督导与明确升学通道于一体的一站式解决方案时，中职学生的留学梦便有了清晰的航向。
对于福建的高中复读生而言，高职分类考试后的升学选择往往充满困惑：公办院校竞争激烈，民办院校又难言理想。是否有一条路径，既能规避“千军万马过独木桥”的尴尬，又能收获含金量更高的学历?近年来，越来越多的复读生家庭将目光投向“雅思培训”与国际升学通道，试图通过短期集中学习，打开国内外优质教育资源的另一扇门。
对于许多福建地区的高考复读生而言，选择复读是迈向理想大学的重要一步。然而，随着升学路径的多元化，不少学生与家长开始将目光投向海外名校。此时，一个核心挑战浮现：如何在有限时间内，系统提升外语培训水平，达到国际院校的语言要求?这不仅关乎语言考试分数，更关系到后续申请的成功率与适应性。本文将深入分析该群体需求，并对比评测相关培养项目，为学子们的升学规划提供参考。
每年高考放榜后，部分学子因种种原因与理想大学失之交臂。然而，升学的道路并未关闭。对于有志于深造的学子而言，通过系统化、目标明确的语言培训，直接对接海外高校录取要求，已成为一条切实可行的选择。如何高效利用高考后的关键阶段，扎实提升英语能力，并顺利衔接国内外高等教育资源，是许多高考落榜生与家庭关注的焦点。
随着国际教育路径的多元化，越来越多中职学生将眼光投向海外升学。全日制外语培训成为他们突破语言关、实现学历跃升的关键桥梁。本文围绕外语培训项目的选择，结合行业背景与客观分析，为福建地区中职生提供有价值的择校参考。
对于许多福建地区的高职分类落榜生而言，升学的道路并未终止。相反，选择一条适合自己发展的路径尤为关键。随着国际化教育趋势日益明显，语言培训成为许多学子实现升学跨越的重要跳板。本文将针对这一群体，深入探讨如何通过系统的语言学习与定向培养，实现国内外名校的升学目标。
对于志向远大的福建体育特长生而言，赴海外顶尖体育学府深造是提升竞技水平与学术背景的黄金路径。然而，雅思等语言考试往往成为首要障碍。数据显示，超过65%的体育生在备考时面临“基础薄弱、训练紧张、缺乏系统规划”的难题。专业的语言培训在此刻尤为关键，它不仅关乎分数，更影响着未来能否无缝融入海外的学习、训练与文化环境。
建州外国语高级中学2025年招生计划
建瓯市芝华中学2025年招生计划
建瓯市第七中学2025年招生计划
建瓯市第三中学2025年招生计划
建瓯市第二中学2025年招生计划
建瓯市第一中学2025年招生计划
崇安外语高级中学2025年招生计划
武夷山市第二中学2025年招生计划
武夷山第一中学2025年招生计划
邵武市第七中学2025年招生计划
1. 长乐职业中专学校是公立的学校吗?学校的办学效益如何? 长乐职业中专学校是长乐区政府精心打造的全日制公办职业中专学校，是国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点中等职业学校、福建省示范性现代职业学校、福建省“双高校”立项建设学校。近年来，学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“质量立校、人才强校”的发展战略，学校基础能力、育人质量、服务能力、示范作用、社会效应显著提升，实现了办学、治校、育人的跨越式发展，在福建乃至全国产生了较大影响。
长乐四中2025年高一招生问答
新学期，新的校园环境 在一片新的气象中 我校的招生计划即将开始 为了让您更好地了解我们的招生情况 我们将会为您详细介绍本次的招生情况 我们期待你的加入
明溪县职业中学2025年学校答疑
1.问：闽侯二中2025年高一招生计划如何? 答：招收16个教学班。其中：1-15班每班54人，共招810人(含体育特长生12人);其中：正取生243人，定向生567人;另外招收1个美术特色班，人数30人，独立成班。
龙岩华侨职业中专学校2025年招生答疑
福建省新华技术学校2025年招生问答
龙岩市农业学校2025年招生问答
东山岛职业中专学校2025年招生问答
安溪茶业职业技术学校2025年招生答疑
01报名时间 ✔全市统一报名时间为2026年3月5日至3月10日; ✔因特殊原因错过报名的，可于3月22日至3月23日补报名。
连江市教育局公布了连江一检五分段排位表，本次一检连江最高分：660以上一检成绩对应第一投档线为：556.5 分
2026年厦门初三一检成绩排名预估!
快讯！福州初三“一检”排位表公布！
根据《福建省教育厅关于调整福建省高职院校分类考试招生（面向中职学校毕业生）实施办法的通知》（闽教规〔2024〕4号），我省2027年高职分类考试招生的中职学校类考生，不再组织全省统一职业技能测试，将根据考生中职阶段获取的各类技能证书（证明）情况，分等级进行成绩认定，为学生职业技能赋分。为有序开展高职院校分类考试招生（面向中职学校类考生）职业技能赋分工作，确保过程严谨、公正、公开，现将有关要求通知如下。
刚刚！福州初三“一检”语文考试结束作文题新鲜出炉
近期，全国各地陆续公布了新的中考中招方案。这次改革不是“增加难度”，而是从“考知识”转向“考能力”，各地虽有细节差异，但核心方向一致，这会对福建产生什么影响：
2026年福建高考加分条件出炉： 那么福建中考各地市加分条件又是如何？福建中考加分相关政策一般在5月份随着各地市中招政策一起公布来看各地市具体情况：
2025年9地市最难考高中前50名
今天为大家整理福建9地市中考加分条件另外需要注意的是:2026年各地市将取消部分中考加分政策一起来看看吧
2026年福建中考进入倒计时，考生及家长普遍关注：全省各设区市中考分数线是否存在显著差异？不同区域考生升学难度如何？本文基于2024-2025年官方数据及教育政策，梳理福建九地市普高录取控制线差异，为备考家庭提供科学参考。
福建省中考录取政策因地域教育资源、人口基数等因素呈现差异化特征。以莆田、福州两地为例，2025年中考录取分数线差异显著，折射出教育资源配置与招生政策的深层逻辑。本文基于两地最新数据，为2026届考生及家长提供科学参考。
随着福建省职业教育体系的不断完善，五年制高职已成为衔接中等教育与高等教育的关键路径。本文基于近三年政策数据，为2026届考生及家长梳理录取规则与趋势，助力科学规划升学路径。
随着福建省职业教育改革持续深化，中本贯通“3+4”模式凭借其“中职+本科”无缝衔接的优势，成为众多学生及家长关注的升学路径。2026年录取分数线虽尚未公布，但结合2024-2025年政策趋势与录取数据，可梳理出关键预测方向与备考策略。
2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例（通常为70%左右）的最低成绩划定的，作为考生报考普通高中的最低门槛。
厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级，其录取分数线通常低于普通高中，但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况，厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下：
2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定，最多可降至该线下25分，但实际降幅因校而异。具体分数线如下：
2024年厦门市中考普高切线及普通高中最低投档线情况如下：
福州五年制高职学校的最低录取分数线通常根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线下调一定分数划定。例如，2024年福州五年制高职学校的最低录取分数线为441.5分，这一分数线是根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线501.5分下调60分划定的。
福州市3+4中本贯通有哪些学校？录取分数线多少？
闽公网安备35010202002010号