泉州一中2018年中考分析总结暨2019届初三毕业班教学工作会顺利召开
教学质量是学校可持续发展的生命线，是学校教学工作的永恒主题。为了进一步总结中考经验，提升毕业班教学质量，泉州一中(东海校区)于2018年8月14日上午在图书行政楼九楼会议室召开了2018年中考分析总结暨2019届初三毕业班教学工作会议。学校领导蔡景东副校长、刘剑平副校长、杨伟清督学、办公室黄发森主任、教科研处邵晏主任、总务处蔡红兵主任及其他行政、各年段段长，2018届、2019届毕业班全体任课教师出席会议。
三年前，我校东海校区首批学生主要来源于附近周边四所小学(分别为东海湾实验学校、泉州师院附属丰泽小学、临海小学、渚江小学)，共8个班近400名学生。三年来，全体教师辛勤投入，克服各种困难，努力实现精细化管理，在生源结构与起点参差不齐、困难超乎想象的情况下通过采取各种科学有效的管理，努力实现了学生个性发展、全面发展，取得了完全超越生源起点的优异成绩。
教科研处邵晏主任主持第一阶段的2018年中考成绩通报及质量分析会。邵主任通过课件，给全体与会成员呈现了详实的数据，对2018届东海校区中考成绩做了全面、中肯的分析。肯定了大家努力付出所取得的进步，并对成绩反映出来的问题进行了剖析，就高分、优秀率、及格率等参考指标提出了自己的意见和建议，期望大家扬长避短，自强自信;反思总结，坚定前行。
2018届初三陈志伟段长从年段管理的角度，对三年来的工作进行了简要的梳理和总结。三年前，年段针对四所小学生家校距离远，中午家长接送不方便的情况，率先从初一年就开始实行午托制度;针对部分小学生小学英语零基础或基础差的情况，每天上午第四节课后安排15分钟时间由英语老师对部分学生进行扶差工作;建立和谐的家校联系制度，不定期与家长见面会谈，共同商量孩子教育问题;建立长效的学生思想教育工作例会制度，阶段性针对学生思想变化进行教育，德育工作实效突出，师生关系、家校关系和谐，有效促进了整体教育教学质量的提升;建立合理有效的学生知识考查和激励机制，通过表彰等方式树榜样、树先进，提升学生总体素养等等。同时，陈段长也对年段培优工作的进一步夯实、周练制度的变革、备课组集体备课的深入等问题进行了分析与思考，并提出相应的对策建议。
最后，蔡景东副校长总结发言，对东海校区2018届初三毕业班全体老师在生源不尽人意的基础上取得的成绩尤其是全体师生三年的努力给予了充分的肯定，要求大家要比付出、比辛苦、比教育教学本领，要发扬艰苦奋斗和团结协作精神，要树立目标意识、危机意识、大局意识和研究意识，要坚持不动摇、不懈怠、不折腾，继续努力，负重拼搏，让梦想成真。
第二阶段2019届毕业班教学工作会由王兴山段长主持。教科研处邵晏主任代表学校宣读初三年任课名单，对新学期工作作出指导：确定目标、分解任务，抓好教学常规;科学有序进行训练、备课和教学。要求大家在生源师资业已优化的基础上努力拼搏，争取明年中考取得佳绩。随后，王兴山段长对本学年毕业班的奋斗目标、中考方向及相关工作作出详细说明，要求全体老师要正视存在的问题，要迎接的任务，面临的挑战，采取的策略，号召全体师生树目标、强信心、抓质量、创佳绩。最后，蔡景东副校长对新一届毕业教学工作提出了要求：加强组织领导强化管理效能、注重两校区互相学习，互相促进、抓好班风与学风建设、落实安全教育、落实培优转差促进学生均衡发展等。
会议第三阶段为新旧毕业班备课组交流会。2018届备课组长对该届三年来的教学和管理经验，与全体初三各学科组教师做了无私的分享;新毕业班各备课组长也就接下来一年的教学计划做了汇报。
筚路蓝缕，奋斗有痕;梅石精神，传承东海。三年来，东海校区在赖东升校长、汤向明副校长及全体领导的带领下，各处室同事互相支持，默契配合，在教学方面规范要求，严格管理，砥砺前行，成绩斐然，校区教风学风井然有序，生源师资结构迅速优化提升，社会评价积极正面。本次会议既是对以往教学工作的一次全面的回顾与反思，更是对2019届毕业班教学工作的展望与谋划。与会领导与教师均认真准备积极发言，取到了预期的效果。
(文章转载自：泉州一中)
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2026年泉州市中等职业学校投档录取工作将启动。为帮助大家顺利完成志愿填报和录取环节，现就我校(泉州理工学校，学校代码：61959)的相关安排作如下温馨提醒，请仔细阅读。
你们好!恭喜你被福建省晋江职业中专学校(以下简称晋江职校)正式录取，即将踏上人生求学成长的全新阶段。我们热忱欢迎你加入晋江职校大家庭!为确保报到注册工作有序开展、各位同学顺利入学，现将相关注意事项明确告知如下：
为切实保障广大考生及家长的合法权益，规范学校招生工作秩序，有效防范虚假招生、招生诈骗等风险，确保我校2026年招生工作公平、公正、公开、有序开展，现就2026年学校招生录取工作相关事宜郑重公告，提示如下：
登录“2026年泉州市中考中招信息管理系统”(网址:http://zzxt.qzedu.cn),在“征求志愿”批次中【志愿1】填报“福建省泉州艺术学校(代码61831)”。
通过泉州市中考中招信息管理系统被投档录取到我校的综合高中考生(二维码扫一扫输入考生姓名\查阅录取名单信息，能查询到信息即为被我校录取，未查询到则未被录取)。
根据《泉州市教育局关于印发2026年泉州市初中毕业升学考试和高中阶段招生工作方案的通知》文件精神，现将我校2026年综合高中招生征求志愿批次专业测试(面试)工作安排通知如下：
亲爱的同学，欢迎你加入泉中职校，成为泉中职校综合高中新的一员，为使你的高中学习、生活有一个良好的开端，现将新生报名的有关事宜通知如下：
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2026年泉州市中职投档录取将于7月27日启动，现就我校志愿填报、录取相关事项提示如下：
首先，衷心祝贺你被国家级重点职校——泉州华侨职校正式录取!欢迎你即将加入泉州华侨职校的大家庭，开启一段崭新的求学旅程。现将厦门市2026年中职本科“3+4”贯通培养试点项目常规志愿录取名单及线上报到相关事宜详细通知如下，请仔细阅读并按要求办理线上报到手续。
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2026年福建省船舶工程技术学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
2026年福建省第二高级技工学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
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2026年泉州市惠安高级技工学校中考技工批次征求志愿计划已公布，泉州低分/滑档/落榜中考生可参考。具体征求计划如下：
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盛夏中考择校关键期，不少家长、同学后台咨询学校性质、校区、专业、升学、住宿、报名、学历待遇等各类问题。小编整理全套干货招生问答，报考、校园、升学、就业、生活全覆盖，无套路全解析，帮大家轻松选校
答：我校2026年三年制中职招生录取不设分数线，按计划数从高分到低分录取，比如计算机应用专业我校今年计划数45个，根据填报志愿的考生分数，从高分到低分录取，录满45名为止。五年专录取分数不低于354分。
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福建省福清龙华职业中专学校是一所侨建公办的国家级重点职业中专学校。近年来，学校以争创"国家级中等职业教育改革示范学校"为目标，坚持"以侨立校、以德治校、以质兴校"，紧紧围绕地方经济特点，优化专业结构和校企合作办学模式，创新德育工作，加强师资队伍建设，抓好毕业生就业服务工作，初步形成了"办学集团化，专业集群化，目标岗位化，培养职场化"的发展模式。学校现有在校生4000多人，2015年面向全省招生。
1. 长乐职业中专学校是公立的学校吗?学校的办学效益如何? 长乐职业中专学校是长乐区政府精心打造的全日制公办职业中专学校，是国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点中等职业学校、福建省示范性现代职业学校、福建省“双高校”立项建设学校。近年来，学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“质量立校、人才强校”的发展战略，学校基础能力、育人质量、服务能力、示范作用、社会效应显著提升，实现了办学、治校、育人的跨越式发展，在福建乃至全国产生了较大影响。
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新学期，新的校园环境 在一片新的气象中 我校的招生计划即将开始 为了让您更好地了解我们的招生情况 我们将会为您详细介绍本次的招生情况 我们期待你的加入
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1.问：闽侯二中2025年高一招生计划如何? 答：招收16个教学班。其中：1-15班每班54人，共招810人(含体育特长生12人);其中：正取生243人，定向生567人;另外招收1个美术特色班，人数30人，独立成班。
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2026年福建省八年级地理、生物小中考试卷及参考答案
6月23日下午，2026年我省中考顺利结束。 省委、省政府高度重视中考组织工作，各地严格落实中考安全属地责任，各级各部门密切配合、通力协作，从严抓实试卷安全保密管理，严谨细致做好各环节考务工作，全方位优化考试服务保障，加强正面宣传引导，营造暖心温馨护考氛围。今年中考考试过程平稳顺利，考场秩序井然，考风考纪良好，实现“平安中考”目标。
最新！2026年福建中考试卷及答案发布！
党的二十大报告指出：“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。”学校“以满足学习者学习发展需求为导向，以学习者职业能力提升为重点，遵循高等教育和职业人才成长规律”开设职继特色班。特色班推行产教深度融合，协同福建省世纪信息技术职业培训学校，采用“文化素养课程+自学考试学历课程+职业技能课程”的全脱产校内学习模式，通过精品教学、项目实训、模拟就业等教学模块，让学习者获得知识和技能，提升知识能力，培养具有较高综合素养、适应职业发展需要、具有创新意识的应用
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6月21日上午8时30分，2026年福建省中考顺利开考。全省报考人数共计112万人，其中，九年级52万人、八年级60万人。全省共设90个考区、657个考点、20656个考场，共抽调考务人员
目前，福建已有8个地市公布了 2026年中招政策 今天为大家汇总一下今年政策新变化 快来看看吧↓↓
2026年泉州市初中毕业升学考试(以下简称“中考”)将于6月21日—23日举行。全市初三报名中考考生总数12.35万人，其中中心市区报考考生1.87万人。泉州中考共设13个考区118个考点，具体考点详见表格。
2026年福建中考进入倒计时，考生及家长普遍关注：全省各设区市中考分数线是否存在显著差异？不同区域考生升学难度如何？本文基于2024-2025年官方数据及教育政策，梳理福建九地市普高录取控制线差异，为备考家庭提供科学参考。
福建省中考录取政策因地域教育资源、人口基数等因素呈现差异化特征。以莆田、福州两地为例，2025年中考录取分数线差异显著，折射出教育资源配置与招生政策的深层逻辑。本文基于两地最新数据，为2026届考生及家长提供科学参考。
随着福建省职业教育体系的不断完善，五年制高职已成为衔接中等教育与高等教育的关键路径。本文基于近三年政策数据，为2026届考生及家长梳理录取规则与趋势，助力科学规划升学路径。
随着福建省职业教育改革持续深化，中本贯通“3+4”模式凭借其“中职+本科”无缝衔接的优势，成为众多学生及家长关注的升学路径。2026年录取分数线虽尚未公布，但结合2024-2025年政策趋势与录取数据，可梳理出关键预测方向与备考策略。
2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例（通常为70%左右）的最低成绩划定的，作为考生报考普通高中的最低门槛。
厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级，其录取分数线通常低于普通高中，但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况，厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下：
2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定，最多可降至该线下25分，但实际降幅因校而异。具体分数线如下：
2024年厦门市中考普高切线及普通高中最低投档线情况如下：
福州五年制高职学校的最低录取分数线通常根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线下调一定分数划定。例如，2024年福州五年制高职学校的最低录取分数线为441.5分，这一分数线是根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线501.5分下调60分划定的。
福州市3+4中本贯通有哪些学校？录取分数线多少？
闽公网安备35010202002010号