高招正在进行中，厦门一中一批优秀学子备受名校青睐。这些学霸除了学习成绩好，还有什么共同特点?今天，本报通过4名优秀学生代表的故事，为您揭开学霸背后的世界。

高考成绩可以傲视群雄

从高考成绩来看，四名优秀学生代表绝对有傲视群雄的实力。谢彦童，理科691分;朱震骐，理科683分;李思桐，理科659分;刘益同，文科655分。谢彦童的成绩位列全市理科第二名，朱震骐享有清华大学领军计划建筑类降50分录取的优惠政策，李思桐获得清华大学领军计划降至本一线录取资格，刘益同享有清华大学领军计划加10分的优惠政策。

清华大学领军计划是高校选拔优秀人才的一种特殊招生方式，通过考核选拔的学生可享有降分5分至60分的录取优惠，部分特别优秀的学生可降至本一线录取。李思桐就是那种“特别优秀的学生”，厦门一中老师认为，她能脱颖而出，不仅因为学业成绩好，人文素养还特别高，可以说是文理兼备。

李思桐谦虚地把面试表现好的原因归结为:“运气好，刚好清华老师提问的内容与我平时的兴趣比较契合。”实际上，这是她长期积累的结果。她从小爱看书，进入厦门一中就读后，当上“悦读社”社长。在这个社团里，大家经常一起交流分享阅读心得。

会玩

学校提供多样锻炼平台

高中三年玩法年年不同

学霸们除了学习成绩好，还具备一个共同点:很会玩。

谢彦童和朱震骐都是厦门一中“太空城市设计社”成员，谢彦童还是社长。这个社团一路拼杀，捧回国际太空城市设计大赛中国赛区冠军。这项比赛涉及航空航天、经济学、物理学等多学科知识，还要用英语展示，对高中生是全方位的考验。

朱震骐说，他从高一到高三，每年玩的东西都不一样。他曾加入学生会，也在学校戏剧节当过导演兼演员，还参加物理、化学竞赛。“厦门一中有很多平台可以锻炼，发挥特长，实现能力的赶超。”

谢彦童也有同感。从华侨中学考入厦门一中后，她发现学校提供的锻炼机会实在太多了。她曾参加个人演讲比赛、“希望之星”英语大赛，还加入校羽毛球队等，“忙会促使你提高学习效率，越忙反而状态越好”。

刘益同是校园里的“金牌主持”，在各种活动中都能看到他的身影。他加入学校合唱队，得过校园十佳歌手赛冠军，还组过一支乐队，担任主唱和吉他手。他说:“学校有这么多平台让我不断探索，激励我成为一个更全面、更综合的人。”

新高考来了 厦门一中积极应对

■暑期研学帮助学生迈出生涯规划第一步。

这是一个变革的时代。有学者指出，在未来社会能脱颖而出的，是兼具人文素养和科学素养、全面发展的创新型人才。

从四名优秀学生代表的故事中不难看出，厦门一中长期致力于培养这样的人才。去年举行的全国教育大会指出，培养什么样的人，是教育的首要问题。在新高考改革背景下，厦门一中更是把回答这个问题当作重中之重。

成立学生发展指导中心 邀请高校专家开设“厦一大讲堂”

厦门一中教务处主任王可怡介绍，2016年福建省宣布新高考改革方案后，厦门一中已经多次组织教育教学团队到先行实施新高考的省市名校学习。去年，厦门市教育局要求各普高报送新高考方案，并聘请专家评审，厦门一中获评优秀方案，排名全市第一。

过去一年，厦门一中大胆探索，推出几大有力举措。首先是成立学生发展指导中心，并研制“壹·我”学生发展系统。这个系统是一款基于人工智能的大数据平台，包括综合素质评价系统和生涯规划系统，为学生的生涯规划提供技术支撑，帮他们破解选科难题。最近，中心编制的《厦门一中学生发展指导手册》已发到学生手中。这本指导手册“干货满满”，回答学生最关心的几大问题，包括如何开展生涯规划、如何做出选科决策、如何让目标更加可执行等。

第二个大动作是开设“厦一大讲堂”，邀请高校各领域的专家学者进校园开设讲座。本学年，每名高一学生都要参加8场必听讲座，此外还有11场选听讲座。开学初，学校为每名学生提供一张“讲座菜单”，上面有49场选听讲座供学生选择。一场场精彩讲座，引领学生走向美好未来。今年10月，厦门一中高一(6)班女生林瑾将作为全国唯一高中生，跟随南京大学本科生科考队，到希腊爱琴海科考。林瑾说，她获得这个宝贵机会，得益于在一场讲座中获知南京大学的招募信息，并顺利通过面试。

推出系列生涯探索活动 让孩子成为“幸福而完整的人”

厦门一中还推出一系列生涯探索活动。上月底，厦门一中开展首届“走进生涯，探索自我——生涯探索活动月”活动。学校家委会联系230家单位，供高一学生进行职业体验，还邀请80家用人企事业单位走进校园，为高一学生模拟人才招聘会。学生主动了解心仪高校、企事业单位信息，带着精心设计的简历，在模拟人才招聘会上尝试应聘。模拟招聘会结束后，有用人单位表示，“有些学生表现很好，如果是真实的校招，我会录用他们。”此外，厦门一中还有学科职业体验课程、暑期研学等活动，帮助学生迈出生涯规划第一步，深度思考短期规划和长远目标。

下学期，厦门一中重金打造的科技创新实验室将正式开张。实验室位于捷中图书馆7楼，面积1000平方米，分为3D打印创新实验室、开源硬件创客教室、机器人工作室、人工智能实验室、科技创新及发明创造展厅五个功能区域。

这个高大上的创新实验平台投资数百万元，由北京理工大学、香港中文大学(深圳)等高校教授领衔指导，厦门一中遴选物理、信息技术、通用技术等学科优秀老师组成科创教学团队。校方希望学生通过参与科技创新活动，尽早挖掘自己的兴趣和特长，以便更好地适应新高考改革，也为今后创造性参与科技活动和社会实践打下基础。

厦门一中认为，每名学生都有独特之处，但帮助他们走向卓越的成功之路是相通的。学校推出的“掌灯”“引路”举措，归根结底，都是为了帮助他们成为“幸福而完整的人”，成为推动社会发展进步的栋梁之材。