龙岩一中召开2019年上半年党风廉政建设形势分析会
7月5日上午，根据市纪委驻市教育局纪检组工作要求，7月5日上午，我校在图书馆五楼会议室召开2019年上半年党风廉政建设形势分析会，专题研究学校党风廉政建设和反腐败工作。市委教育纪工委书记、市纪委驻市教育局纪检组谢松华组长，纪检组陈有广副组长莅会监督指导，会议由校长、党委副书记刘旗主持，领导班子成员、全体中层干部、各支部支委参加会议。
会上，党委书记曹义荣首先作龙岩一中2019年上半年落实全面从严治党主体责任工作总结。他指出，今年以来，在市委教育工委和驻市教育局纪检组的正确领导下，我校党委、纪委深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，严格落实中央、市委推进全面从严治党部署要求，认真履行管党治党主体责任，精心谋划，周密部署，统筹推进，以永远在路上的坚韧和执着，推动全面从严治党不断向纵深发展，为推动学校跨越发展提供坚强的政治保证、作风保证和纪律保证。
曹义荣书记从强化组织领导，层层压实责任;加强政治建设，净化政治生态;坚持思想建党，抓好理论武装;践行党的宗旨，强化过硬作风四个方面总结了2019年上半年校党委落实全面从严治党主体责任工作，深入分析了存在的问题，并明确了下一步工作措施：一是提高政治站位，始终坚持把加强党的政治建设摆在首位;二是积极担当作为，充分发挥好闽西教育排头兵作用;三是加强作风建设，营造学校干事创业的良好氛围;四是层层压实责任，扎实推进全面从严治党向基层延伸、向纵深发展。
曹义荣书记强调，今后，我们要更加深入学习贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入落实新时代党的建设总要求，在市委、市委教育工委的领导下，认真履行管党治党政治责任，推动全面从严治党向纵深发展，奋力开创学校教育改革发展新局面，推动党的十九大精神在龙岩一中落地生根、开花结果。
校纪委书记、副校长陈木孙作龙岩一中纪委2019年上半年落实监督责任工作总结。他从工作思路清晰，各项工作有序开展;以党风廉政教育为基础，推动“两个责任”有效落实;以活动为载体，营造风清气正的氛围;以“三重一大”为抓手，监督执纪更为精准;以市委巡察“回头看”为契机，将原有问题彻底整改到位五个方面总结了校纪委纪检监察工作。他同时指出，半年来，学校纪检工作虽取得了一定的成效，但距离新时代学校纪检工作的要求还有一定的差距，主要是加强党风廉政建设的主动性还要加强、检查方式还显得单一、对廉政工作的新形势、新任务、新问题研究深度不够，对上级纪委要求的工作任务、目标要求还要进一步领会。
陈木孙副校长指出，今后，学校纪委将在市委市纪委和校党委的正确领导下，按照新时代学校纪检监察工作的要求，认真开展工作，力争使学校的纪检监察工作取得更大的实效，并有力有效助推学校各项事业的发展。
驻市教育局纪检组谢松华组长对曹义荣书记、陈木孙副校长的发言给予高度肯定，谈了对学校党风廉政建设工作的三点体会：一是党委重视，“两个责任”得到不断压实;二是严肃纪律，作风建设得到不断强化;三是措施有力，风险防控意识不断加强。对于存在的不足，他要求，“两个责任”压力传导要进一步向基层延伸，制度执行方面要进一步细化落实，风险防控还要再进一步加强，特别是在锦山学校项目、“三重一大”事项方面。
谢松华组长代表纪检组、纪工委对学校今后党风廉政建设提出三点意见：一要抓政治建设，当好“领头雁”;二要抓责任落实，耕好“责任田”;三要抓师德师风，做好“引路人”。他表示，在全面从严治党的大形势下，希望大家共同努力做好党风廉政建设和反腐败工作，感谢大家对龙岩市教育作出的贡献!
曹义荣书记要求大家要深刻领会、认真落实谢松华组长的讲话精神，指出学校正处在大建设大发展时期，总校提升改造工程、锦山学校建设工程，项目多，任务重，大家一定要绷紧廉政这根弦，加强风险防控意识，堵塞漏洞，防患未然。我们不仅要做好自己，更要在全市发挥先锋模范作用，党委要落实主体责任，纪委要强化监督，相信有市委、市政府和市委教育工委、驻市教育局纪检组的领导和关心，我们一定能做好党风廉政建设，营造风清气正的氛围，不辜负上级领导和人民群众的期望，创造优异成绩交出一份满意的答卷!
会议最后，曹义荣书记、刘旗校长与分管副校长、各部门负责人签订2019年度《党风廉政建设责任书》。
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每年春季，福建中职校园里总会掀起一场“沉默的焦虑”。2026年的春天，这种情绪似乎比往年更浓烈一些。
2026年福建省高职院校分类考试招生工作实施方案已明确：中职学校类考生录取分为本科批次和高职(专科)批次，其中本科批次常规志愿设20个平行志愿。表面上看，志愿选择空间不小，但本科录取率的残酷现实却让许多家庭倍感压力。
对福建中职生来说，2026 年不只是一年，更是决定未来的分水岭。升学竞争加剧、考试规则即将重构，本科不再只有一条路。国内公考考研认可、国际升学畅通的多元路径，正在打开全新可能。
对于许多福建中职生而言，升学路径似乎早已被贴上“既定”的标签。然而，在全球教育融合的浪潮下，一条全新的赛道正悄然铺展。数据显示，超过60%的职校生在规划未来时，将海外升学纳入考虑范围，但语言基础薄弱、学术体系不连贯以及对复杂申请流程的陌生感，构成了横亘在梦想与现实之间的三重门。当外语培训不再仅仅是背单词、刷考题，而是演变为集沉浸式学习、严格督导与明确升学通道于一体的一站式解决方案时，中职学生的留学梦便有了清晰的航向。
对于福建的高中复读生而言，高职分类考试后的升学选择往往充满困惑：公办院校竞争激烈，民办院校又难言理想。是否有一条路径，既能规避“千军万马过独木桥”的尴尬，又能收获含金量更高的学历?近年来，越来越多的复读生家庭将目光投向“雅思培训”与国际升学通道，试图通过短期集中学习，打开国内外优质教育资源的另一扇门。
对于许多福建地区的高考复读生而言，选择复读是迈向理想大学的重要一步。然而，随着升学路径的多元化，不少学生与家长开始将目光投向海外名校。此时，一个核心挑战浮现：如何在有限时间内，系统提升外语培训水平，达到国际院校的语言要求?这不仅关乎语言考试分数，更关系到后续申请的成功率与适应性。本文将深入分析该群体需求，并对比评测相关培养项目，为学子们的升学规划提供参考。
每年高考放榜后，部分学子因种种原因与理想大学失之交臂。然而，升学的道路并未关闭。对于有志于深造的学子而言，通过系统化、目标明确的语言培训，直接对接海外高校录取要求，已成为一条切实可行的选择。如何高效利用高考后的关键阶段，扎实提升英语能力，并顺利衔接国内外高等教育资源，是许多高考落榜生与家庭关注的焦点。
随着国际教育路径的多元化，越来越多中职学生将眼光投向海外升学。全日制外语培训成为他们突破语言关、实现学历跃升的关键桥梁。本文围绕外语培训项目的选择，结合行业背景与客观分析，为福建地区中职生提供有价值的择校参考。
对于许多福建地区的高职分类落榜生而言，升学的道路并未终止。相反，选择一条适合自己发展的路径尤为关键。随着国际化教育趋势日益明显，语言培训成为许多学子实现升学跨越的重要跳板。本文将针对这一群体，深入探讨如何通过系统的语言学习与定向培养，实现国内外名校的升学目标。
对于志向远大的福建体育特长生而言，赴海外顶尖体育学府深造是提升竞技水平与学术背景的黄金路径。然而，雅思等语言考试往往成为首要障碍。数据显示，超过65%的体育生在备考时面临“基础薄弱、训练紧张、缺乏系统规划”的难题。专业的语言培训在此刻尤为关键，它不仅关乎分数，更影响着未来能否无缝融入海外的学习、训练与文化环境。
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根据《福建省教育厅关于调整福建省高职院校分类考试招生（面向中职学校毕业生）实施办法的通知》（闽教规〔2024〕4号），我省2027年高职分类考试招生的中职学校类考生，不再组织全省统一职业技能测试，将根据考生中职阶段获取的各类技能证书（证明）情况，分等级进行成绩认定，为学生职业技能赋分。为有序开展高职院校分类考试招生（面向中职学校类考生）职业技能赋分工作，确保过程严谨、公正、公开，现将有关要求通知如下。
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近期，全国各地陆续公布了新的中考中招方案。这次改革不是“增加难度”，而是从“考知识”转向“考能力”，各地虽有细节差异，但核心方向一致，这会对福建产生什么影响：
2026年福建高考加分条件出炉： 那么福建中考各地市加分条件又是如何？福建中考加分相关政策一般在5月份随着各地市中招政策一起公布来看各地市具体情况：
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今天为大家整理福建9地市中考加分条件另外需要注意的是:2026年各地市将取消部分中考加分政策一起来看看吧
2026年福建中考进入倒计时，考生及家长普遍关注：全省各设区市中考分数线是否存在显著差异？不同区域考生升学难度如何？本文基于2024-2025年官方数据及教育政策，梳理福建九地市普高录取控制线差异，为备考家庭提供科学参考。
福建省中考录取政策因地域教育资源、人口基数等因素呈现差异化特征。以莆田、福州两地为例，2025年中考录取分数线差异显著，折射出教育资源配置与招生政策的深层逻辑。本文基于两地最新数据，为2026届考生及家长提供科学参考。
随着福建省职业教育体系的不断完善，五年制高职已成为衔接中等教育与高等教育的关键路径。本文基于近三年政策数据，为2026届考生及家长梳理录取规则与趋势，助力科学规划升学路径。
随着福建省职业教育改革持续深化，中本贯通“3+4”模式凭借其“中职+本科”无缝衔接的优势，成为众多学生及家长关注的升学路径。2026年录取分数线虽尚未公布，但结合2024-2025年政策趋势与录取数据，可梳理出关键预测方向与备考策略。
2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例（通常为70%左右）的最低成绩划定的，作为考生报考普通高中的最低门槛。
厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级，其录取分数线通常低于普通高中，但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况，厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下：
2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定，最多可降至该线下25分，但实际降幅因校而异。具体分数线如下：
2024年厦门市中考普高切线及普通高中最低投档线情况如下：
福州五年制高职学校的最低录取分数线通常根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线下调一定分数划定。例如，2024年福州五年制高职学校的最低录取分数线为441.5分，这一分数线是根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线501.5分下调60分划定的。
福州市3+4中本贯通有哪些学校？录取分数线多少？
闽公网安备35010202002010号