晋水边泉山下

巍巍独步，傲看四野

梅石开状元来

济济多士，懿欤盛哉

……

这首被一峰学子传唱了多年的校歌，如今仍是泉州一中人最喜爱的歌。这首歌，植入老校友的心中，在新校友心里发了芽，开了花!

身为校友，他们自豪，他们骄傲，因为他们是一中人!

梅石花开五百年 芬芳桃李满天下

位于清源山下的泉州一中，从明成化五年罗伦(号一峰)状元在此开坛讲学，到1952年学校正式定名为“福建省泉州第一中学”，至今绵延五百五十余年的历史。

长期以来，学校秉承“敦品力学”校训，坚持“以人为本、个性发展、全面发展”的教育理念，励精图治，辛勤耕耘，培育了五万多名优秀学生，声名远播海内外，学子遍布五大洲。

这其中有中国科学院院士王启明、欧阳钟灿、吴新涛;有著名历史学家龚书铎、著名经济学家苏东水、国际著名艺术家蔡国强等一大批灿若群星的英才名人。

都说名师出高徒，优秀学生的背后，是一批又一批优秀教师的智慧传承与辛勤付出。

芬芳桃李满天下，薪火相传正风华!名校源于名师，名师成就名学生!泉州一中始终把建设一支高水平教师队伍视为学校的生命源泉，视为学校整体实力的核心，并业已形成结构合理、师德高尚、业务精湛、名师荟萃的教师群体。

如今的泉州一中，拥有特级教师4名，省市学科带头人32名，省市骨干教师61名，市教坛新秀45名，具有研究生学历或硕士学位的教师119人，成为本市中学师资队伍最强大的学校之一。

精品体验德育 为学生身心成长护航

5月20日晚，一场主题为“编制梦想 导演未来”的高中生生涯规划大赛，在泉州一中陈守仁大礼堂热热闹闹拉开序幕。据悉，这是该校针对高考综合改革，专门为高一学生量身定制的一场活动。

立志在年少，前行方无悔!高中阶段是自我认识与探索的重要时期，是个体生涯发展的重要阶段。泉州一中的这一场活动做得及时又到位。

学生成长，德育为先，泉州一中始终把学生身心健康放在首位。该校办公室主任黄发森告诉记者，泉州一中有一个“学生发展指导中心”，每年新生入学，该中心都会为新生进行一次心理普查，并做好咨询记录长期跟踪，为学生心理健康成长保驾护航。

据悉，目前该中心拥有专职心理健康教师5名，兼职心理健康教师22名，均持有国家心理咨询师资格证书或国家生涯规划师证书。这些老师除日常的课程及个案咨询外，还在高一年开设了生涯规划课程，并陆续开展了多次职业体验活动。

张芸芸是该校专职心理指导老师，据她介绍，学校学生发展指导中心十分注重与班主任的配合，把学生德育与心理工作相结合，为每个班级设计开展个性化主题班会，从而把德育工作由形式变成实实在在的为学生量身定制的服务。

身为高三年段长兼实验班班主任魏文辉老师，为帮班里学生减压，和张芸芸老师沟通后，组织了一场“你好高考”活动。学生们在老师的指导下，通过折纸飞机放飞理想、高喊口号冲人墙等游戏真正达到了释放压力的效果。

“感觉学生整体精神面貌、学习状态、自我要求都有明显改变!”高三年段长魏文辉老师印象最深刻的是，当时转进来一位同学，性格很内向，总是独来独往，魏老师为此十分担忧。后来，通过与指导中心合作开展活动，这位同学终于敞开心扉，还在活动中开口说：“我爱这个班级!”让老师惊喜不已。

精细班级管理 让学校成为学习的乐园

王明岚老师是一中高中数学备课组长，16年的从教经验，不仅令他在学科教学方面表现突出：他带队的数学竞赛曾获得省团体二等奖，去年，他的学生朱家璇在高考中再创辉煌，以文史类总分659分位列全省第39名。

多年的班主任工作，也使得他在学生工作方面有自己一套十分接地气的经验。

作为班主任，除了关注学生的学习情况，还要随时随刻关注学生变化，特别是到了高考期间，考前压力会影响到一些学生的心理健康。为此，王明岚老师时常通过日常性谈话、班会课疏导等方式为学生减压。王老师还利用课间20分钟，定期给班里每个学生集体过生日，开小party。高考临近，很多学生下午放学后都留在学校吃饭，班主任也是从早跟到晚。王老师便经常与学生一起用餐，利用这段时间与学生交流。

王明岚老师要求班里学生，每周至少两个傍晚必须参加运动——体能跑、打羽毛球、跳绳等。特别是长跑，一般是跑十圈，一开始慢跑，慢慢变成快跑。而老师也会全程陪跑，3000米下来，老师也是累得够呛。

在泉州一中，像王老师这样的班主任并不少，他们把学生当成自己的孩子，孩子有问题，他们会吃不下饭睡不着觉，孩子出成绩，他们高兴得跟孩子一样。班主任不好当，有时候，连学生的家庭关系都要帮忙协调。曾有一位优秀学生，与父母闹矛盾，大春节的，竟离家出走跑到老师家。老师了解到事情的经过后，与孩子的父母深入沟通，最后才把事情圆满解决。

定期为学生开生日party,跟学生一起用餐，陪学生跑步，为学生处理恋爱、家庭关系等等问题，这就是泉州一中的班主任老师。正是这种精细化班级管理方式，让学生爱上学校，爱上老师，爱上学习。

精尖教研模式 培养好老师成就好学生

泉州一中有一个不成文的雷打不动的规矩——每周总有一个半天，各个年段某一科的老师全部不排课，安排集体教研。教研的主要内容有组内听课备课、校本培训、名师讲座、中高考备考教学培训等。在一中，教研已经成为教师们重中之重的工作之一。

在这里，学校会根据每个老师的能力、兴趣、特点，与老师确认研究方向，再由名师带领，进行小组专题研究。比如语文教研就分为文言文、诗词、作文等专题分组进行深入研究。各小组再把研究成果与所有语文老师分享，最后落实到教学中去。这样的教研成果也是十分显著的。身为一中教研室主任的曾兴福本身就是语文老师，他的研究方向是文言文教学，他和伙伴们经过深入研究，提出了高中文言文教学“24史论”：即，引导学生多读24史中的宋史、清史、明史等，并精读其中的一些正面故事与历史人物，如刘邦、项羽、曾公亮等。

另外，也引导学生利用课余或晚 自习前20分钟，到学校的移动书吧、图书馆读读《古文观止》，诸子百家中的《论语》《孟子》《庄子》等。这些研究已贯彻到日常教学中，并取得良好的效果。

除了要求学生自己选读外，老师们也会在上课时，把这些内容作为课内外的有意延伸，如专门研究《红楼梦》的江桢桦老师就开设有选修课，让有兴趣的学生选修学习。

该校办公室副主任潘志坚老师告诉记者，除了日常教学，学校还针对不同程度学生的学习能力进行分段分班分层教学，让同一层次的孩子在一起学习，避免程度不同，有的吃不饱，有的吃太撑。

“教研的目的是取众教师所长，互相学习，共同进步!”徐明杰校长告诉记者，学校非常重视教师队伍培养，坚持“请进来走出去沉下来”的教师培养模式。

今年以来，学校先后邀请了福建省教科所郭少榕主任，以及各地一线教育教学名师及备考名师走进学校，为老师们开讲座。同时，也组织老师们走出去，参加省内外各种高端培训，比如4位学校行政以及两校区高一高二年4位段长组成考察团前往浙江宁波镇海中学学习交流，高一高二年段14名教学骨干参加安徽合肥六中大数据智慧教育峰会，化学石志新、物理李春阳等老师参加长沙拔尖学生培养教练专题研讨会，地理宋家鸣、陈圣贤、赖嫦娟、林秋萍等老师参加福建省基础教育质量监测命题工作、教育部“国培计划(2016--2019)”跨年度递进式培训项目和“全国‘地理+’融合课程暨研学实践研讨会”等等，每个月都有老师走出去学习，不但开拓了视野，教育教学水平也得到了长足的提升。

高标准严要求的师资培养，也造就了一批批优秀老师。每年，泉州一中在省市各种比赛中获奖的老师都是十几位甚至数十位。如刚刚公布的市初、高中毕业班关键问题“微课”比赛评选活动中，泉州一中就有15位老师获奖。

随着教师教育教学水平的迅速提升，教育成果也得到了体现。仅以近两年的高考为例，2017年高考，陈铭同学以理科总分659分位列全省29名，为清华大学录取;黄逸飞同学获第30届中国化学奥林匹克(决赛)银牌，被复旦大学录取，艺术专业考考生上线率达100%;2018届高考，文史类朱家璇同学以总分659分位列全省第39名……

此外，近三年的中考成绩也是可圈可点，语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理的达A率一直保持市区公办校前列。2016年中考，该校胡亦霖、赖铭晖、戴雯雯等多名同学以英语149分的高分单科名列全市前茅;2017年，占可盈同学以总分573.8分居泉州市第三名、市公办校第一名;王胤嗣以总分566.6位列市公办校前五名。值得一提的是，在2018年中考，其各科的达A率、平均分、及格率等各主要指标均保持在公办学校前列。

精锐竞赛导师 助力拔尖学生成长

最近，泉州一中在各种竞赛中也是佳绩频传：2018年全国信息学奥林匹克竞赛福建赛区(高中组)14人获奖，其中7人获省一等奖;初中组共19人获奖，其中12人获一等奖;2018年福建省高一数学竞赛共有10人获奖，其中3人获一等奖;2018年全国中学生化学奥利匹克赛省级初赛，7人获一等奖，2018年全国中学生生物学联赛省级初赛，10人获奖……

一直以来，泉州一中非常注意学科竞赛的培养，每个学科都有一个竞赛导师组，专门负责各学科竞赛强化训练。

“每年新生开学，也是学科竞赛组招兵买马的最佳时节。”石志新老师是化学竞赛组的主教练，他告诉记者，每年9月开学，也是各学科竞赛组最忙的时节。一般情况下，10位选手为一小组，而每一个竞赛科目又分为不同的项目教练。为此，老师们一方面要通过自我宣传挖掘收纳有潜能的学生，一方面还要迅速根据学生情况制定拔尖学生培养方案。人员、方案确定后，竞赛组的老师们就会利用晚自修或周末时间，给这些拔尖学生加餐，不但要快速完成高中课程，还要提前传授部分大学培优课程。

学校除了经常送竞赛组教师出去接受更加高端的培训外，也经常聘请全国各地金牌竞赛导师前来助力。

辛苦付出也是回报多多，27届和30届中国奥林匹克决赛中，石老师的两名学生在全国化学奥赛中摘得全国一银一铜，分别获得清华大学和复旦大学降至本一线录取资格，获得高考降超过160分高校录取的优待。

竞赛就是个马拉松长跑，战线一拉两三年，虽然教师们尽量避开学生学习时间：高一不占课程 ，高二不占上课时间。但是，为了参加竞赛，难免会影响到其他学科成绩。曾有一个叫王长城的学生，从高一起就接受培训，可是，培养了一年多后，家长却想要放弃了，为了动员家长不要放弃，石老师甚至拉校领导给家长做思想工作。

而王长城同学也没有辜负老师的精心培养，在参加奥林匹克全国竞赛时获得了省一等奖。与此同时，学校安排各学科组单独为他补缺补漏，虽然增加了老师们的工作量，但老师们无怨无悔，一心只想让王同学大面积提高高考成绩。

有一位叫陈铭的学生，各科整体水平较均衡，但不够拔尖，他目标很明确，就是上清华。但是，参加清华博雅计划考试时，第一轮被淘汰了，石老师鼓励他有尊严地考进去，并经常与家长联系，从学习和生活上给予细致的指导，并做出个性化指导方案。2017年高考，陈铭以理科总分659的好成绩夺得全省29名，全市前几名的好成绩回报了老师。

乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海!今天，泉州一中人正满怀信心，励志进取，为培养更多优秀的栋梁之材而努力奋斗!相信，有一中全体师生的共同努力，泉州一中一定会越办越好!