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云端送教 再领风骚

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2020-06-28 11:56:29 来源:泉州第五中学 338
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云端送教 再领风骚

——泉州五中首届“空中课堂”直播周活动圆满落幕

教学公开周活动是我校教师展现教学能力的重要平台,是促进福建省中学名校长刘殊芳工作室成员校、帮扶校、联盟校教学交流的重要途径,是发挥我校省示范性高中建设校的示范辐射作用的重要手段。今年,面对突如其来的疫情,我校及时调整策略,“互联网+教育”从幕后走到前台,公开教学不延期,利用“空中课堂”推动教学公开。6月8日至12日,我校初高中同步开设19节精品公开课。“空中课堂”覆盖10个学科,面向刘殊芳名校长工作室成员校与联盟校、泉州五中帮扶校及其兄弟学校等开放。此次活动实现优质教育资源共享,同时提升教育信息化惠民的效益和效率,让工作成员校、联盟校、帮扶校等教师共享名师智慧,共享优质教育资源,有效推进教育均衡,提升教育质量。靠前服务教育与科技融合优势明显此次“空中课堂”教学公开活动,授课老师统一在录播室进行。

利用钉钉直播平台,信息技术老师负责转播,向30多所学校教师同时开放,分别在钉钉平台创建两个听课群,高中课堂听课群达到803人,初中课堂听课群达到满员1000人。各校教师参与度高、互动性强,达到预期效果。凡事预则立,不预则废。此次“空中课堂”教学公开活动的圆满举行,得益于我校长久以来对教育现代化的敏锐性并为此做充足的准备。我校2005年被确认我全国教育信息化理事会理事单位,2016年被确认为福建省教育信息化示范学校,在网络环境的教育资源建设和应用研究有多年的研究成果。近几年,我校发挥优势推进“互联网+教育”和“人工智能+教育”,探索具有五中特色的智慧教育发展路径。慕课课程不断壮大。

2014年开始泉州五中慕课平台创建,2015年我校慕课录课室建设完成,目前已录制600个微视频课程,供学生常态化使用。一直以来,我校创造条件激励有先进理念的老师先行先试,并表彰示范,引领其他老师逐渐赶上,实现共识,全面发展。如今,绝大多数教师已熟练操作慕课,慕课精神在教师中传递,越来越多的课程在慕课运行中找到了自己的位置。

“智慧课堂”运用自如。目前已形成校级每月汇报课、省市公开课和教学视导活动等多层次的教学开放观摩活动。从2018年开始、我校基于网络环境下的公开课活动与传统课堂平分秋色。如今,信息技术与学科教学的深度融合,极大改变了教学方式。我校的校园网智慧平台、学习通、腾讯会议、福建公开资源服务平台等现代化教学平台常态化使用,满足教师与学生的多元需求。此外,3D打印室、机器人实验室、植物组织培养室、物理DIS探究实验室等高端实验室的利用,真正让网络技术实现课堂翻转。示范引领用“一朵云”带动“一片云”作为一级达标学校和省示范性高中建设校,我校充分发挥辐射示范作用,开拓进取,无私分享,呈现以下特点。帮扶学校数量众多,时空分布广泛。目前,我校与泉州东园中学、晋江陈埭民族中学、龙岩长汀新桥中学、龙岩长汀二中、龙岩一中锦山学校、南安五星中学、仙游侨中等学校建立帮扶关系。常态化帮扶机制完善,充分做好“传帮带”。对于校际帮扶,我校一贯秉持开放的态度,一方面欢迎帮扶学校来校参观学习、推门听课、跟岗培训。另一方面,校领导、中层干部、骨干教师等通过下校诊断、开课、讲座、教研等方式深入外校了解情况、聆听诉求、提供策略,全方位进行“传帮带”,辅射、帮助我省一大批薄弱校共同成长。

此外,课堂教学远程帮扶已经形成常态化,我校每月通过校园网、超星慕课平台、钉钉平台等向帮扶校推送直播课程,正积极探索面向学生的课堂专递有效性应用。近三年,泉州五中把晋江陈埭民族中学作为重点挂钩帮扶对象,在教师培训、教学研讨、课题研究、学校信息化建设以及优质资源共享等方面给予了大力协助。

帮扶内涵不断丰富,交流形式更加多样。对于帮扶校,除了“以形补形”技艺上的帮扶,我校还注重内涵的提升,引导各校建立属于自己的文化特色,让学校文化进行积淀,进行传承。在此疫情期间,我校与帮扶校的交流并没有中断,从线下转到线上进行无缝对接,通过“云交流”促进工作室成员校、帮扶校、联盟校间探索课堂教学变革的有效方法、交流教务管理、年段管理经验。帮扶领域不断延展,示范作用影响广泛。此次活动得到我校领导的高度重视,学校各部门紧密配合,准备充分、宣传到位。值得一提的是,龙岩市教育科学研究院热烈响应,发动全市对口学校教师积极参与听课、评课活动。相关教师与我校教师进行了良好的“云互动”,并表示收获颇丰。今后我校也将一如既往地发挥自身优势,助力革命老区教育事业发展。辐射带动成效显著,教育帮扶精准有效。此次“空中课堂”教学活动参与人数多达1803人,辐射面广,渗透力强,对深化普通中学教育教学改革,促进教师的专业发展,推动创新人才培养方式做出应有的贡献,今后我校仍会发挥自身优势,不断开展持续时间更长、力度更大的精准帮扶工作。为全省构建良好教育生态先行先试、积累经验。

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    九载寒窗磨利剑,六月沙场试锋芒。2025年我省中考将于6月19日至21日举行。为了给广大考生营造公平公正的考试环境,确保考试安全平稳有序进行,特作如下提示:

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    2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例(通常为70%左右)的最低成绩划定的,作为考生报考普通高中的最低门槛。

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    厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级,其录取分数线通常低于普通高中,但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况,厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下:

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    2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定,最多可降至该线下25分,但实际降幅因校而异。具体分数线如下:

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