评选活动方案

为进一步加强和改进学生思想道德建设，打造充满人文关怀的和谐校园，让德有所养、学有所得、技有所长的学生脱颖而出，同时在学生中树立立志成才，勤奋学习典型，以身边的榜样力量感化群体，体现我校“和美教育”办学特色，展示我校学生的精神风貌，促进学生养成良好的行为习惯，形成优良的班风、学风和校风，引导和激励广大学生向身边的榜样学习，经研究决定开展泉港二中首届 “和美少年校园之星”评选活动。具体活动方案如下：

一、指导思想：

深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，根据泉港二中办学宗旨和办学理念及《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》等相关规定，体现我校“大家不同，大家都好”的办学理念和“和而不同，美美与共”的办学特色，通过争当校园“和美少年之十佳校园之星”活动，塑造一大批学生典型，引导广大学生学习先进、争当先进、超越先进，促进其健康、全面、快乐的成长。

二、活动口号：“人人争当校园之星，大家共建和美校园”

三、“和美少年校园之星”称号

学习之星、公德之星、自强之星、勤俭之星、艺术之星、体育之星、文学之星、服务之星、敬老之星、礼仪之星 。

四、评选对象：泉港二中在校学生（初高中部）

五、活动时间：2019年1月—2019年3月

六、“和美少年校园之星”评选方法：

1．个人申请：对照评选标准，依据个人情况向班主任提出书面申请。申报人要提供300-500字左右的事迹材料。

2．评选采取自下而上的方式，班级推荐或个人申报，年段初审，学校政教处评审小组审核，最终两校区各确定二十名候选人，全校公示、全校票选，最后经校党政审定，选出十名“和美少年校园之星”（初高中部各十名）。

3．各班推荐材料于3月31日前，将贴好照片的纸质推荐表（1份）由年段长统一汇总到政教处办公室，并将电子档发送到政教处邮箱：qgezzjc@163.com。

七、“和美少年校园之星”评选程序：

第一阶段宣传阶段（1月2日-2月28日），通过班主任会议、广播站等媒体宣传,让全校师生了解活动、关注并参与活动。

第二阶段班级、年段评选阶段（3月1日一3月31日），采取自下而上的方式，层层递选，最后各年段推出十名“年段之星”(各项目一人)，报送校政教处评审小组。

第三阶段评审小组进行评审（4月1日- 4月30日），评审小组将根据候选人的事迹材料，通过评审两校区各确定20名“校园十佳2星正式候选人。

第四阶段全校公示（5月1日- 5月15日），为候选人制作海报、宣讲事迹、全校学生酝酿。

第五阶段全校直选、颁奖（5月下旬），全校直选、领奖，在校园内展出获奖人物的照片和先进事迹，号召广大学生以先进为榜样，努力学习、奋发成才，争创文明校园、和谐校园.携手共进,为树立学校品牌形象努力奋斗。

八、评选类型及标准：

“和美少年校园之星”评选基本条件:热爱学校，热爱集体，具有积极向上的精神风貌，健康活泼，富有青春朝气，在广大学生中德智体美劳等综合表现或某些方面具有一定的代表进和示范作用。

1.“和美少年”学习之星

学习目的明确，学习态度端正，，学习兴趣浓厚，勤学好问，刻苦钻研，具有良好的学习习惯和较强的学习能力，各科学习总评成绩均名列班级前茅，主动帮助学习有困难的同学，品学兼优者。

2．“和美少年”公德之星

有道德、热心公益，发扬雷锋精神，助人为乐、拾金不昧、见义勇为等。做好事，不计个人得失，尽己所能付出爱心，关注并帮助弱势群体，积极参加志愿服务，参与组织各种爱心捐助、帮残助困活动以及各种公益活动等；

3. “和美少年”自强之星

虽家境贫困或生理残疾，能以百折不挠的坚强毅力和乐观向上的精神面貌，从容应对困难与挑战，自强自立，做生活的强者，用实际行动和出色成绩，赢得师生赞赏者。

4. “和美少年”勤俭之星

生活简朴，不摆阔气，不讲排场，不乱花钱。节约意识强，爱护学习和生活用品，平时能节约用水用电，得到大家一致好评。

5. “和美少年”艺术之星

文艺才能突出，有一定的艺术天赋。积极参加学校组织的各项文艺活动，在唱歌、跳舞、表演、摄影、绘画、书法以及民间艺术等方面取得显著成绩，在市、区、校各种比赛活动中获奖。

6. “和美少年”体育之星

爱好体育锻炼，积极参加体育活动，体育特长突出，，在体育竞技方面取得优异成绩，用挑战的精神充分展现我校学生的人格魅力，为集体争光，并荣获一定的奖项。

7．“和美少年”文学之星

热爱文学创作与读书，有一定的文学功底，积极参加市级、学校组织的各类征文活动并获奖，积极向广播站、校内各种杂志投稿，或在市级报刊上发表作品。

8.“和美少年”敬老之星

孝敬父母，尊敬长辈。听从父母的意见和教导，从小礼让父母，帮助父母做力所能及的家务。为老年人做好事，无私奉献，事迹感人至深。

9. “和美少年”服务之星

担任班委会、团支部、学生会干部，能勇挑重担、以身作则，一丝不苟，思路清晰，管理科学，有始有终，任劳任怨，成效显著，起模范带头作用。

10. “和美少年”礼仪之星

服饰仪表整洁大方，待人接物彬彬有礼，公共场所举止文明。尊敬师长，团结同学，谦虚礼让，诚实守信。形象文明、健康， 积极带动周围同学。

九、具体要求：

1．加强组织，周密安排。

各班主任要根据以上方案和标准，科学制定班级的评比方案，严格把关，保证质量，宁缺勿滥。

2．广泛宣传，营造氛围。

各班以这次评选活动为契机，利用各种宣传途径，加强对先进典型的宣传，为广大学生树立榜样，营造争当先进、学习先进的良好氛围，使学习宣传始终贯穿于争创活动的全过程。

3．注重过程，务求实效。

过程必须公开、公正、公平，真正做到激励先进，树立榜样，激发学生勇于争先的进取精神，推动“校园之星”活动进一步延伸，使我校德育工作再上一个新台阶。