仙游县石马中学2020年春季学生返校须知
返校前准备
1.返校前14天,个人及家属有境外(含港、澳、台)旅居史,不得返校。
2.返校前14天,个人及家属与高风险、中风险地区人员有接触史,不得返校。
3.返校前14天,出现发热、乏力、干咳、呼吸困难等疾病史,不得返校。
4、返校前家长们要做好自身和孩子的卫生防疫工作,督促孩子出门带口罩,不闲逛、不串门、不聚集,养成勤洗手、讲卫生的好习惯;坚持监测学生健康状况,每天在家中测量体温,及时在钉钉群里进行健康打卡。
5.学生返校前请自行下载打印并如实填写发在各班家长群里的《学生健康信息报告单》并作出承诺,(若无法打印的,可以手抄该表格和承诺书),经家长签字,报到时提交班主任建立学生个人健康档案。
6.开学当日若身体不适,体温≥37.3°C,不得返校。
开学后管理
(一)复学报到时间、分时错峰上学、放学和就餐安排
(1)通学生5月11日上午按照学校安排的错峰时间直接来校。
(2)寄宿生错峰报到时间如下:
(1) 上学时间安排:
上午 (每天每班值日生7:00进校园打扫公共区卫生)
6:45—7:00九年级进入校园;
7:05-7:15八年级进入校园;
7:20-7:30七年级进入校园。
下午(每天每班值日生13:20进校园打扫公共区卫生)
13:10-13:20九年级进入校园;
13:25-13:35八年级进入校园;
13:40-13:50七年级进入校园。
晚上
九年级5:45分进入校园
(2) 放学时间安排:
上午
11:25九年级放学, 11:30八年级放学, 11:35七年级放学。
(上午最后一节课的教师11:45离校,配合学校疏散学生离校)
下午
16:20七年级放学, 16:30八年级放学, 16:40九年级放学。
(下午最后一节课的教师16:50离校,配合学校疏散学生离校)
(4)就餐、午休时间安排
早餐:九年级6:20 八年级6:30 七年级6:40
午餐、晚餐:
九年级:午餐11:30 晚餐16:45(用餐地点:前幢宿舍楼底层第一食堂)
八年级:午餐11:35 晚餐16:35(用餐地点:后幢宿舍楼底层第二食堂)
七年级:午餐11:45 晚餐16:25(用餐地点:前幢宿舍楼底层第一食堂)
第一食堂由导入老师负责监督学生洗手,为学生测量体温,并陪护学生用餐,维持好学生用餐秩序,保证学生安全用餐。
第二食堂由生管老师负责监督学生洗手,为学生测量体温,并陪护学生用餐,维持好学生用餐秩序,保证学生安全用餐。
寄宿生午休时间:12:10—13:40(13:45进教室)
(二)返校注意事项
1.生活用品:学校实行封闭式管理。寄宿生在校期间一律不能出校门,不能外出购买物资,因此来校报到时要准备好足够的日常生活必需用品,如雨伞、水杯、适当衣架、足量卫生纸、湿巾、女生生理期卫生用品等。家长可给孩子适当准备牛奶、干粮、水果等,以备不时之需。不能让孩子带智能手机、mp4、mp3、ipad、游戏机等电子娱乐产品和纸牌类产品进校园。同时谢绝家长来校送物。
2.防疫用品:学生自配适量一次性医用口罩(至少准备一周的)、安全电子体温计、免洗洗手液、消毒湿巾纸、卫生纸、医用消毒棉球(片)、一次性手套(适量选备)等。
3.寝具与保暖衣物:除带日常换洗衣物,鞋等外,由于疫情防控期间教室、宿舍需多开窗通风,气温变化大,要带薄厚被子、衣物,棉服或羽绒服等保暖衣物。
4.学习用品:带齐课本、复习资料、假期作业等,建议准备收纳箱和文件夹,以便分类整理各种复习资料和试卷。建议多准备一些笔和0.5mm笔芯、笔记本、草稿纸、便签纸等学习用品。来校前检查一下,不要把所需学习物品遗漏在家,谢绝家长来校送物。
5.用餐准备:寄宿生备足生活费,一律在校内食堂就餐,不得订购外卖进校或家长送餐,不得外出用餐。通学生全部在家用餐。
6.开学证明:在家填写好《学生健康信息报告单》,开学后直接在学校大门测温通道测温合格后进入校园,然后将报告单上交班主任,班主任根据报告单建立学生健康档案。
7.交通安全:通学生上、下学家长“点对点”接送,学生“点对点”(按学校安排的错峰时间)出行,通学生每午上下学有条件的应由家长专车(电动摩托车、自行车、小轿车等)接送,或步行或骑行,尽量不乘坐公共交通工具,尽可能减少与社会人员交叉感染的风险。若确需乘坐公共交通工具,学生及家长应全程佩戴口罩和一次性手套,随时保持个人卫生,减少接触交通工具的公共物品和部位。强调无论采取何种出行方式,务必全程佩戴口罩。
温馨提醒:家长接送孩子请遵循“即送(接)即走”的原则,不在校门口扎堆聚集,听从校门口值班警务人员的疏导。
(三)进出校门须知
1.上课期间开放学校大门供师生进出,其他暂时关闭。家长及其他校外无关人员严禁入校。如有特殊情况确需进入校园的必须佩戴口罩,进行体温检测,出示八闽健康码和疫情防控行程卡,核验合格后方可入校。
2.通学生每午上学之前要进行健康自我监测,将监测的情况发微信群告知班主任。如体温≥37.3°C、有发烧、咳嗽、身体乏力等症状切不可到校上课,应居家观察并请家长及时带到定点医院发热门诊就医治疗,并报告班主任做好请假手续,返校时需提供定点医院就诊痊愈证明后方可返校。若在校时发现体温异常的,学校将启动应急预案异常情况处置流程。
3.学生进校时必须佩戴口罩、穿校服,在校门口两侧按地面间隔1米以上划线指示有序进入测温区进行测温,体温正常且有佩戴口罩、穿校服方可入校。
(四)开学后教学管理
1.坚持晨、午、晚检与日报告、零报告制度。班级配置红外非接触性额温枪、体温计等,上下午、晚自习上课前、晚自习结束后回宿舍进行体温检测,体温正常方可进入教室和宿舍。
2.师生上课期间,全程佩戴口罩;课间不摘除口罩,喝水摘下口罩不触碰口罩外侧,一次性废弃口罩请投放到贴有“废弃口罩专用”标识的专用垃圾桶内由专业人员回收,不可随意丢弃。师生交谈须保持1米以上安全距离,防止近距离接触。
3.教室门窗要常开,保持通风,教室垃圾当午及时清理。同学之间学习交流保持1米以上安全距离,下课期间严禁扎推聚集聊天。
4.教室门口、洗手间放置有免洗杀菌洗手液,水池边配备有杀菌洗手液。请同学们勤洗手、讲卫生。禁止乱扔垃圾、随地吐痰等不卫生、不文明行为。
5.严格落实缺课缺勤登记制度。教务处、办公室做好学生缺课、教师缺勤的登记,遇有缺课人数增加或缺课者有新型冠状病毒感染的肺炎相似的病症,立即报告学校防控工作领导小组,学校防控工作领导小组立即核实缺勤原因和患病情况,并作出相应的处置。同时对因病缺勤的教职员工和学生要每日追访和上报。本学期暂不批准七八年级通学生来校晚自习,班主任落实本班晚自习名单上报教务处,每天晚督修教师要按晚自习时间提前十分钟进教室测体温并做好点名,有特殊情况按照应急处置流程处理,并第一时间向班主任、年段长汇报。
6.实施分时错峰上学、放学制度;严禁举办聚集性活动,暂停大课间活动;错峰安排体育课,加强体育锻炼。体育课(体育锻炼)课由体育老师组织安排,分时段、分区域、科学适量的开展体育锻炼,以慢跑、散步等低强度、无身体接触的运动为主。体育课当天请多准备一个口罩,以便及时更换。
(五)开学后就餐管理
(1)进入食堂:学生以1米以上间隔有序排队通过消毒地垫后进入食堂。
(2)洗手取餐:学校在食堂餐厅设置洗手池,配置洗手液。学生就餐前采用“七步”洗手法洗手消毒。然后按1米线间隔有序进入取餐区领取盒饭。
(3)定点就餐:
食堂的餐桌桌面都贴好就餐号,学生严格按照就餐号定点定位同向入座就餐。就餐进食前才能脱掉口罩,口罩暂时挂在桌面上的不粘钩上。就餐过程中不讲话、不交流,餐毕立刻戴上口罩,按指示标志离开餐厅。提倡光盘行动,不随意浪费。
(学生就餐位置班主任将会发到微信群里告知学生)
(4)餐后处理:学生就餐后通过消毒地垫离开,并将餐具放置在餐桌上,由阿姨统一收取清洗消毒。全体就餐结束后,食堂保洁及消杀人员进入餐厅区域进行卫生保洁和消杀工作。餐厨垃圾由专门公司回收,避免餐厨垃圾污染环境和传播疫病。
(六)开学后就寝管理
(1)宿舍及床位安排将提前发到各班级群里告知学生,宿舍及床位确定后不得私调,不得串寝,不得聚集。
(2)学生进出宿舍戴好口罩。一次性废弃口罩投放到各楼层专用废弃口罩垃圾桶内。学校为每位生管老师配备了额温枪,学生每天回宿舍时间隔1米以上排队有序配合生管做好晨、午检和晚检体温监测。体温正常且佩戴口罩方可入舍。
(3)每间宿舍配备洗手液,按“七步法”勤洗手,注意个人卫生。
每天做好宿舍内外卫生,每周大扫除2次,垃圾当午及时清理,做到内外整洁,空气清新。
(4)遵守作息时间,按时入睡、起床,保证睡眠,适时添减衣物,积极参加体育锻炼,增强抗病毒免疫力。同学间相互关爱,发现身体不适,及时报告生管;注意个人防护,不共用生活用品。
(5)学校对学生住宿实行全封闭管理,不允许家长和任何外来无关人员入校进宿舍。
(6)为避免消毒的副作用,宿舍地面、物品表面的消毒工作在学生离开宿舍后,由学校安排专人定时消毒;每日三次开窗通风,每次不少于30分钟,宿舍晚上开窗通风,需携带稍厚被褥来校,防寒保暖。为了宿舍通风,所有床铺不准挂床帘,必须带白色纱网蚊帐。

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每年春季,福建中职校园里总会掀起一场“沉默的焦虑”。2026年的春天,这种情绪似乎比往年更浓烈一些。
2026年福建省高职院校分类考试招生工作实施方案已明确:中职学校类考生录取分为本科批次和高职(专科)批次,其中本科批次常规志愿设20个平行志愿。表面上看,志愿选择空间不小,但本科录取率的残酷现实却让许多家庭倍感压力。
对福建中职生来说,2026 年不只是一年,更是决定未来的分水岭。升学竞争加剧、考试规则即将重构,本科不再只有一条路。国内公考考研认可、国际升学畅通的多元路径,正在打开全新可能。
对于许多福建中职生而言,升学路径似乎早已被贴上“既定”的标签。然而,在全球教育融合的浪潮下,一条全新的赛道正悄然铺展。数据显示,超过60%的职校生在规划未来时,将海外升学纳入考虑范围,但语言基础薄弱、学术体系不连贯以及对复杂申请流程的陌生感,构成了横亘在梦想与现实之间的三重门。当外语培训不再仅仅是背单词、刷考题,而是演变为集沉浸式学习、严格督导与明确升学通道于一体的一站式解决方案时,中职学生的留学梦便有了清晰的航向。
对于福建的高中复读生而言,高职分类考试后的升学选择往往充满困惑:公办院校竞争激烈,民办院校又难言理想。是否有一条路径,既能规避“千军万马过独木桥”的尴尬,又能收获含金量更高的学历?近年来,越来越多的复读生家庭将目光投向“雅思培训”与国际升学通道,试图通过短期集中学习,打开国内外优质教育资源的另一扇门。
对于许多福建地区的高考复读生而言,选择复读是迈向理想大学的重要一步。然而,随着升学路径的多元化,不少学生与家长开始将目光投向海外名校。此时,一个核心挑战浮现:如何在有限时间内,系统提升外语培训水平,达到国际院校的语言要求?这不仅关乎语言考试分数,更关系到后续申请的成功率与适应性。本文将深入分析该群体需求,并对比评测相关培养项目,为学子们的升学规划提供参考。
每年高考放榜后,部分学子因种种原因与理想大学失之交臂。然而,升学的道路并未关闭。对于有志于深造的学子而言,通过系统化、目标明确的语言培训,直接对接海外高校录取要求,已成为一条切实可行的选择。如何高效利用高考后的关键阶段,扎实提升英语能力,并顺利衔接国内外高等教育资源,是许多高考落榜生与家庭关注的焦点。
随着国际教育路径的多元化,越来越多中职学生将眼光投向海外升学。全日制外语培训成为他们突破语言关、实现学历跃升的关键桥梁。本文围绕外语培训项目的选择,结合行业背景与客观分析,为福建地区中职生提供有价值的择校参考。
对于许多福建地区的高职分类落榜生而言,升学的道路并未终止。相反,选择一条适合自己发展的路径尤为关键。随着国际化教育趋势日益明显,语言培训成为许多学子实现升学跨越的重要跳板。本文将针对这一群体,深入探讨如何通过系统的语言学习与定向培养,实现国内外名校的升学目标。
对于志向远大的福建体育特长生而言,赴海外顶尖体育学府深造是提升竞技水平与学术背景的黄金路径。然而,雅思等语言考试往往成为首要障碍。数据显示,超过65%的体育生在备考时面临“基础薄弱、训练紧张、缺乏系统规划”的难题。专业的语言培训在此刻尤为关键,它不仅关乎分数,更影响着未来能否无缝融入海外的学习、训练与文化环境。
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随着福建省职业教育改革持续深化,中本贯通“3+4”模式凭借其“中职+本科”无缝衔接的优势,成为众多学生及家长关注的升学路径。2026年录取分数线虽尚未公布,但结合2024-2025年政策趋势与录取数据,可梳理出关键预测方向与备考策略。
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2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定,最多可降至该线下25分,但实际降幅因校而异。具体分数线如下:
2024年厦门市中考普高切线及普通高中最低投档线情况如下:
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福州市3+4中本贯通有哪些学校?录取分数线多少?
闽公网安备35010202002010号