登高致远，惠泽天下 ——福州日升中学不断攀升的幸福指数
2020年进入福州日升中学的新初一、新高一的同学是非常幸运的。因为在开学式的当天，收到了学校的三份礼物。
新学期的开学式，在庄严的升旗仪式中开始
第一份礼物，是胡孝栋校长用翔实的数据，向全体师生汇报，日升过去三年不断攀升的幸福指数，并明确了新同学成长的方向。
日升中学的办学成果，历来是社会和家长关注的重点。回顾2018年中考成绩，平均分542.0分，“一三附”录取率达19.45%，271位同学被一级达标校录取，占比74.25%， 201位同学被“老八所”录取，占比55.07%。
2019年中考成绩，平均分578分;102人被“一、三、附”录取，录取率达26.42%;270人被“老八所”录取率达70%;333人被一级达标校录取，录取率达86.27%，
今年，我校中考高考成绩都有了一个飞跃。中考成绩平均分633.03分，超过高分保护线(仅次于时代、华伦);“一三附”录取120人，占比达30.86%，取得了重大突破;“老八所”录取300人，录取率达77.12%，录取人数创日升新高。一类校录取350人，录取率达90%。我校今年高中美术生高考，也有了质的飞跃，郑灵琪同学录取天津美术学院，郑舒文同学录取鲁迅美术学院。这两所都属于中国的八大美院。
幸福是奋斗出来的，以上数据就是我们日升人的幸福指数。大家都为全校同学的勤奋学习、锐意进取而倍感欣慰，为日升老师们“撸起袖子加油干”的精神而深深感动。
在新的学年，胡校长向全体同学提出几点期望：
一、争做文明守纪的学生。
二、争当勤奋学习的好学生。
三、争当一专多能的优秀少年。
四、要牢固树立“节约光荣、浪费可耻”意识，养成勤俭节约良好行为习惯。
胡校长的讲话，令全校师生更加明确——我们作为日升人，一定要心中有梦想。我们要为实现中国梦而努力，在当下更要实现日升梦，实现自己心中的梦而奋斗。
第二份礼物是见证了第四届鸿志奖学金的颁发仪式。
张庆生副校长宣读鸿志奖学金获奖名单
根据学校鸿志奖学金条例规定与学生一年来的政治思想表现与学业成绩情况，经校研究决定，给刘淦杰等86位同学颁2019——2020学年度鸿志奖学金。希望获奖同学再接再厉，不断追求进步，力争取得更加优异的成绩。具体名单如下：
见证鸿志奖学金的颁发仪式，在开学的第一天就在日升学子的心间镌刻“登高致远，惠泽天下”的鸿志精神。
第三份礼物，也是最贴近孩子们的礼物。聆听今年考上北京大学的日升中学原初三5班毕业生李晨露学姐的演讲。
李晨露学姐谈大家最熟悉的——日升中学，分享她在日升中学的经历。
她记忆最深的还是日升的老师。她的班主任方宇老师，英语林西老师和语文钟玉凤老师。她说，日升中学的老师都很好，比如阳志雄老师，还有杨忠彪段长，罗瑛老师、唐舟老师、林争老师、王睿智老师等众多优秀教师，毋庸置疑的教学水平，而且十分和蔼幽默。所以同学们，不要畏惧学习，老师们都会在身边陪伴着。苦了累了，老师、家长都是你们的依靠。
学姐接着说。“回想起来，初三很苦，每天的课业都很繁重，对那时的我来说，每一天都是很充实的。但现在想起来印象最深的却是感动。初三恐怕是我一生中少有的几个拼尽全力的时期之一，初三(5)班里的同学，并肩努力，互相扶持，对抗着中考的压力，我还记得当时班级的中考口号’努力到无怨无悔，拼搏到感动自己’，一直激励自己。中考我如愿的考进了福建师大附中。”
最后，晨露学姐以自身经历，对同学们说，“不到最后一刻不能松懈。在师大附中的学习生活中我坚持着在日升的养成的吃苦、拼搏的优秀品质，积极努力学习，遇到困难不退缩。在任何情况下，勤奋都是可行域内的最优解。不论你是对未来的道路感到迷茫，还是清楚认定自己的目标，勤奋都是必要条件。停止虚无缥缈的幻想，收起懒惰消极的心态，用过硬的实力支撑起自己的梦想。越努力，越幸运!这也是我在高中时刻激励自己进步的源动力，最终幸运的考进了北大光华管理学院!”
胡校长、葛董事长等与李晨露学姐交流学习心得
北大学姐李晨露的演讲，带给日升在读的初高中学子带来极大的震撼，感受到光明在前，日升的幸福指数飙升。我的梦，日升梦的实现都更近了一大步!
开学式由德育处主任杨忠彪老师主持。当天晚上，德育处还组织全校师生观看央视的《开学第一课》。从抗疫英模的身上汲取学会感恩、学会责任、学会奋斗的养分。
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每年春季，福建中职校园里总会掀起一场“沉默的焦虑”。2026年的春天，这种情绪似乎比往年更浓烈一些。
2026年福建省高职院校分类考试招生工作实施方案已明确：中职学校类考生录取分为本科批次和高职(专科)批次，其中本科批次常规志愿设20个平行志愿。表面上看，志愿选择空间不小，但本科录取率的残酷现实却让许多家庭倍感压力。
对福建中职生来说，2026 年不只是一年，更是决定未来的分水岭。升学竞争加剧、考试规则即将重构，本科不再只有一条路。国内公考考研认可、国际升学畅通的多元路径，正在打开全新可能。
对于许多福建中职生而言，升学路径似乎早已被贴上“既定”的标签。然而，在全球教育融合的浪潮下，一条全新的赛道正悄然铺展。数据显示，超过60%的职校生在规划未来时，将海外升学纳入考虑范围，但语言基础薄弱、学术体系不连贯以及对复杂申请流程的陌生感，构成了横亘在梦想与现实之间的三重门。当外语培训不再仅仅是背单词、刷考题，而是演变为集沉浸式学习、严格督导与明确升学通道于一体的一站式解决方案时，中职学生的留学梦便有了清晰的航向。
对于福建的高中复读生而言，高职分类考试后的升学选择往往充满困惑：公办院校竞争激烈，民办院校又难言理想。是否有一条路径，既能规避“千军万马过独木桥”的尴尬，又能收获含金量更高的学历?近年来，越来越多的复读生家庭将目光投向“雅思培训”与国际升学通道，试图通过短期集中学习，打开国内外优质教育资源的另一扇门。
对于许多福建地区的高考复读生而言，选择复读是迈向理想大学的重要一步。然而，随着升学路径的多元化，不少学生与家长开始将目光投向海外名校。此时，一个核心挑战浮现：如何在有限时间内，系统提升外语培训水平，达到国际院校的语言要求?这不仅关乎语言考试分数，更关系到后续申请的成功率与适应性。本文将深入分析该群体需求，并对比评测相关培养项目，为学子们的升学规划提供参考。
每年高考放榜后，部分学子因种种原因与理想大学失之交臂。然而，升学的道路并未关闭。对于有志于深造的学子而言，通过系统化、目标明确的语言培训，直接对接海外高校录取要求，已成为一条切实可行的选择。如何高效利用高考后的关键阶段，扎实提升英语能力，并顺利衔接国内外高等教育资源，是许多高考落榜生与家庭关注的焦点。
随着国际教育路径的多元化，越来越多中职学生将眼光投向海外升学。全日制外语培训成为他们突破语言关、实现学历跃升的关键桥梁。本文围绕外语培训项目的选择，结合行业背景与客观分析，为福建地区中职生提供有价值的择校参考。
对于许多福建地区的高职分类落榜生而言，升学的道路并未终止。相反，选择一条适合自己发展的路径尤为关键。随着国际化教育趋势日益明显，语言培训成为许多学子实现升学跨越的重要跳板。本文将针对这一群体，深入探讨如何通过系统的语言学习与定向培养，实现国内外名校的升学目标。
对于志向远大的福建体育特长生而言，赴海外顶尖体育学府深造是提升竞技水平与学术背景的黄金路径。然而，雅思等语言考试往往成为首要障碍。数据显示，超过65%的体育生在备考时面临“基础薄弱、训练紧张、缺乏系统规划”的难题。专业的语言培训在此刻尤为关键，它不仅关乎分数，更影响着未来能否无缝融入海外的学习、训练与文化环境。
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01报名时间 ✔全市统一报名时间为2026年3月5日至3月10日; ✔因特殊原因错过报名的，可于3月22日至3月23日补报名。
连江市教育局公布了连江一检五分段排位表，本次一检连江最高分：660以上一检成绩对应第一投档线为：556.5 分
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根据《福建省教育厅关于调整福建省高职院校分类考试招生（面向中职学校毕业生）实施办法的通知》（闽教规〔2024〕4号），我省2027年高职分类考试招生的中职学校类考生，不再组织全省统一职业技能测试，将根据考生中职阶段获取的各类技能证书（证明）情况，分等级进行成绩认定，为学生职业技能赋分。为有序开展高职院校分类考试招生（面向中职学校类考生）职业技能赋分工作，确保过程严谨、公正、公开，现将有关要求通知如下。
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近期，全国各地陆续公布了新的中考中招方案。这次改革不是“增加难度”，而是从“考知识”转向“考能力”，各地虽有细节差异，但核心方向一致，这会对福建产生什么影响：
2026年福建高考加分条件出炉： 那么福建中考各地市加分条件又是如何？福建中考加分相关政策一般在5月份随着各地市中招政策一起公布来看各地市具体情况：
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今天为大家整理福建9地市中考加分条件另外需要注意的是:2026年各地市将取消部分中考加分政策一起来看看吧
2026年福建中考进入倒计时，考生及家长普遍关注：全省各设区市中考分数线是否存在显著差异？不同区域考生升学难度如何？本文基于2024-2025年官方数据及教育政策，梳理福建九地市普高录取控制线差异，为备考家庭提供科学参考。
福建省中考录取政策因地域教育资源、人口基数等因素呈现差异化特征。以莆田、福州两地为例，2025年中考录取分数线差异显著，折射出教育资源配置与招生政策的深层逻辑。本文基于两地最新数据，为2026届考生及家长提供科学参考。
随着福建省职业教育体系的不断完善，五年制高职已成为衔接中等教育与高等教育的关键路径。本文基于近三年政策数据，为2026届考生及家长梳理录取规则与趋势，助力科学规划升学路径。
随着福建省职业教育改革持续深化，中本贯通“3+4”模式凭借其“中职+本科”无缝衔接的优势，成为众多学生及家长关注的升学路径。2026年录取分数线虽尚未公布，但结合2024-2025年政策趋势与录取数据，可梳理出关键预测方向与备考策略。
2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例（通常为70%左右）的最低成绩划定的，作为考生报考普通高中的最低门槛。
厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级，其录取分数线通常低于普通高中，但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况，厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下：
2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定，最多可降至该线下25分，但实际降幅因校而异。具体分数线如下：
2024年厦门市中考普高切线及普通高中最低投档线情况如下：
福州五年制高职学校的最低录取分数线通常根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线下调一定分数划定。例如，2024年福州五年制高职学校的最低录取分数线为441.5分，这一分数线是根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线501.5分下调60分划定的。
福州市3+4中本贯通有哪些学校？录取分数线多少？
闽公网安备35010202002010号