十一中最强音!祝贺我校竹音合唱团参加2019年福州市中小学合唱比赛获高中组一等奖!
十一中最强音!祝贺我校竹音合唱团参加2019年福州市中小学合唱比赛获高中组一等奖!
冬日暖阳,喜讯连连。2019年12月6日,由福州市教育局主办的福州市中小学生合唱比赛决赛暨第四届小茉莉合唱节在福建大剧院音乐厅隆重举行,我校竹音合唱团50余名合唱团师生承载着全校师生的期待与祝福放歌福建大剧院。同学们自信满满,发挥稳定,在高手如云的高中组强队中脱颖而出,最终在18支高中决赛队伍中,以9.55的高分全场总分并列第二名,市属校第一名,获得本届合唱比赛高中组一等奖的佳绩!


本次比赛共有100多支队伍报名,通过各区县层层选拔,再经过录像初选,最后68支队伍晋级市级决赛。其中,小学组36支,初中组14支,高中、中职组18支。参赛人数共4000多人。12月5日和6日,分别进行小学组和初高组决赛。每支代表队都准备了风格各异、形式多样的两首参赛作品。我校竹音合唱团在决赛中诠释了《我爱你中国》和《如果有来生》两首合唱作品。在灯光与目光聚集的福建大剧院音乐厅舞台上,竹音合唱团员们精神抖擞,神采飞扬,在合唱团指挥徐珍颖老师用心用情的指挥和钢琴伴奏郑斌老师流淌的音乐中表现出不俗的演唱水平。他们配合完美,用饱满的热情、娴熟的唱功、自然的现场表现力展现出了我校师生蓬勃的朝气和我校合唱团的音乐魅力,赢得了现场孟大鹏、胡漫雪、谢明晶等三位国家级权威专家评委的高度肯定和现场观众的热烈掌声。


值得一提的是,我校参赛曲目之一《如果有来生》由高晓松老师作词,格非老师作曲,欧君阳老师合唱编配。纯净又充满力量的词曲加上精巧的合唱改编,把轻松活泼而又洒脱的心情,唱给了金色麦田中的稻草人,在听者心中勾画出一幅秋天美丽的画卷。合唱团同学们用高度融合的歌声带给大家纯净温暖的美好感受。
收获成功喜悦的背后总是藏着辛勤的汗水,更离不开学校领导的大力支持!我校高度重视艺术教育,通过营造浓厚的校园艺术氛围提高学生的艺术素养,全力打造我校“体艺校园”特色。在此次比赛前夕,王恩奇校长、郭明正校级督导、詹峰副校长等校领导来给同学们加油打气;比赛日上午,王恩奇校长和校党委刘祥宋书记来到福建大剧院观摩比赛,为我校合唱团鼓劲加油;比赛日下午的颁奖仪式上,王恩奇校长、欧阳姮副校长、汪孝泉副校长到场共同见证我校竹音合唱团的高光时刻。


我校竹音合唱团于2018年12月由王恩奇校长提议、徐珍颖老师发起组建,合唱团于2019年5月在班班有歌声舞台上首演并正式授牌成立。从创建之初,在学校领导的支持关注下,徐珍颖和程钰涵两位指导教师齐心协力、全力以赴,从学生站姿、坐姿到音准、音高、和声概念的培养,到每一音符、每一句旋律识谱教唱再到科学运气、用气、歌唱共鸣、声部合作等指导训练,都无不细致入微。在这个过程中,竹音合唱团还得到了专家的悉心指导和大力支持。合唱团高二的同学们顶着会考的压力,经过艰苦的赛前训练,最终自信登上赛场,用和谐悦耳的歌声展现出最好的自己。一分耕耘,一分收获。认真努力的他们,赢得了家长和老师们的认可点赞,展现了福州十一中学生的风采!
本次比赛,除了参赛学校涉及面广,整体水平与往年相比,也有了很大的提升,我校竹音合唱团此次在整体合唱水平大幅提升的赛场上获得佳绩实属不易。合唱是一门独特的艺术,它挥洒着汗水与辛劳,也传递着感动和愉悦。福州市教育局念琪副局长在大赛上表示,在为期两天的活动中,大家相聚在这里,满怀深情,唱响“我和我的祖国”,抒发了爱国之情,树立了强国之志,展示了多彩自我。本次比赛不仅仅是福州市中小学生艺术素养的体现,也是学校教学文化氛围和精神面貌的展示,更是广大师生艺术展演的大舞台。我校也将以此次活动为基点,全面培养和提高学生的艺术素养,提升师生凝聚力和创造力,营造积极向上、健康文明的校园文化氛围,进一步推进美育建设,也将继续开拓创新,用饱满的热情继续打造我校“竹音合唱团”美育品牌,带领学生唱响时代的主旋律,一起为合唱教育事业添砖加瓦!
竹音合唱团团员心声
高二八班 姚佳欣
在去年的期末考来临之际,我们加入了合唱团这个大集体,在今年,我们顶着会考的巨大压力,通过我们所有人的努力拿到了比赛的一等奖。当演唱结束的那一刻,我感到无比的自豪,我们做到了,我们将这一年的训练成果展示给了观众,评委,更是展示给了我们自己。一年前,珍颖老师告诉我们,我们是福州第十一中学竹音合唱团,今天,我们在福建大剧院告诉所有人,我们是福州第十一中学竹音合唱团。我为我是竹音人而感到骄傲!
高二四班 黄云飞
很高兴能在学业繁重的高中加入竹音合唱团,能遇到这么多为了一个目标共同奋斗的同学,成团至今已经五个月,虽然训练很累,但是能取得这么好的成绩,再累都是值得的。感恩在高中时代能够遇见这么温暖的团队,感恩遇见老师,感恩遇见无论碰到什么都能嘻嘻哈哈的男低F6。大爱竹音合唱团,大爱男低F6。
高二十班 林云暄
在合唱团的时间总是又快乐又稍纵即逝。大家的一瞥一笑,所经历的艰辛我都历历在目。我在合唱团里学到了很多,收获了很多,但是却是付出最多的是老师。在今后的生活里,我会一直记得合唱团和老师。
高二十班 林杨帆
TO竹音合唱团,时间过得真快,转眼间,我们在一起的时光就要结束了。在这个过程中,有过误会,有过抱怨,但所幸我终究没有放弃。功夫不负有心人,我们赢得了荣誉,也做到没辜负自己,没辜负大家的期望。思绪万千,不知道该如何形容自己复杂的心情,但我知道,我在竹音合唱团的日子将会是我高中生活中最精彩的一笔!
高二十班 付欣瑜
入合唱团,有排练的苦,有自信的笑,有唱歌的乐,有与新同学相遇的欣喜,更多的是老师与同学之间的温暖和爱。我喜欢老师温暖的笑容与信任,老师,我们爱你。此次荣耀,是老师们的辛勤付出,是同学们的团结一心,我们的爱,让歌声证明。如花美眷,似水流年,如果有来生,我们再合唱……
高二三班 吴涛
在过去的几个月中,我们克服困难,团结努力,付出了汗水,但也锻炼了自身能力。功夫不负有心人,我们在由福州教育局举办的合唱比赛中获得高中组一等奖的好成绩,为高中生活的记录中留下了浓墨重彩的一笔。加油!竹音合唱团!
高二七班 谢晨淇
能参加合唱团我真的感到很荣幸,尤其这次获得了一等奖证明了我们平时的付出都是有收获的。
高二二班 周恬逸
从一开始进到合唱团,就没想退出过。原先来的目的就是来试试,但是后来发现这里竟然是一个这么重要有趣的地方,在这里不仅放松身心,而且还学到了专业的唱歌技巧,最重要的是提升了团队荣誉感、责任感。站在台上歌唱的时候,有种身担重任的感觉。而最终,合唱团也画上了一个完美的句号,能获得如此大的成就,离不开老师们的辛勤付出,我们一起一起经历过的辛酸坎坷,和如今灿烂辉煌,都将被铭记!
高二九班 吴婷婷
在竹音的这段时间里说长不长,说短不短,脑子里依稀有着与合唱团各种各样的美好回忆。最后训练的这段时间里我们辛苦与疲惫,但这些都是值得的。付出会有收获这句话不假,所有的辛劳都在站上舞台的那刻消失。灯光照耀在我们身上的那一刻我们就是最棒的!那一刻我永远不会忘记!我爱竹音合唱团!
高二一班陈勤纬
在竹音合唱团这一年不到的时间内我发觉自己在声乐方面得到了许多提升,从以前音唱不准到现在变化好多,以前只是想着唱好一个作品,现在居然能拿到奖项,这不仅是同学们团结协作的结果,更是老师辛勤付出的成果。这其中的收获我永生难忘,很感谢徐珍颖老师和诸多老师的培养,这次辛苦得来获得的硕果不仅是我们学生的也是我们老师的。我爱你!竹音合唱团!
高二十班郑泽婷
一个温暖的地方,温暖的同学和老师,都让我念念不忘。
高二五班 王晨婧
从合唱团成立到现在,从不知所措到熟练于心,中间无数次排练,时不时的疲惫和不耐烦,好在有老师和身边朋友的陪伴互相给予力量坚持下来,特别感谢老师们对我们的教导,他们凭借对音乐的热爱一直传递给我们力量。付出不一定有回报,但不付出一定没有回报,显然我们是幸运的。这是一个有爱的团队,一切都值,且无悔入竹音。
高二十班季奕
在合唱团的这段日子,真的收获了很多,比如合唱的技巧,比如大家的欢乐。大家一起练习、一起放声歌唱的感觉真的很好,就像一个温暖的大家庭,有老师们的教导,有同学们的嬉闹。经过一段时间艰苦的排练加练,我们在比赛中也取得了很好的成绩,真的非常骄傲非常幸福吖!!!!继续加油吧,竹音合唱团!!!!
高二三班 王仕鹏
逝者如斯夫,不舍昼夜”,人们总会感慨时光变迁,一去不复返。首先,我十分感谢竹音合唱团这个温暖的大家庭。在比赛前的最后一个月,一次次辛苦的排练,都让我感到十分充实与快乐,也使我们这个团体进步很多。当我听到我们的一等奖的时候,也让我更加相信了,所有努力终将获得回报。其次,我要感谢男低这个团结的团体,里面的每个人都在不断的进步。在空余的时候,我们会不时的一起唱歌、一起聊天。加入合唱团,认识你们,真的非常的开心。我相信,如果有来生,我依旧不会忘记这段难忘的时光。
高二四班冉琳琳
两个月,几十个小时,我们经历了换歌改曲,经历了修改调整,有过烦躁,有过怨言,但,当真正站上那个闪亮的舞台时,每个人的心中都充满着自信,充满着骄傲,因为我们是竹音合唱团的一份子,我们为此而自豪!
高二四班杭鸣
老了以后,会望着苍穹
眉毛白了,是谁还目光炯炯
想起如果有来生
想起那些过命的弟兄
无论再难再险
并肩就管用
我们一辈子志合道同
刀上火海,生死与共
一辈子齐向前冲
说起精彩至此一种
不愿平凡,一同闯的弟兄
死了以后魂还在夜空
星星很多我们闪耀其中
想起曾经的追风逐梦
血性够放纵
等我们以后毕业了
或许各自安好或许各自彷徨
但都应该记得
在十一中竹音合唱团有过我们共同奋斗的时光
在今后的日子里
我们的梦想不应被来来往往的行人模糊
我们有自己的理想和远方
我们踏入未来的人生不应该忘记自己来时的模样
不该放肆的浪费时光
我们都会找到自己想去的地方。

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每年春季,福建中职校园里总会掀起一场“沉默的焦虑”。2026年的春天,这种情绪似乎比往年更浓烈一些。
2026年福建省高职院校分类考试招生工作实施方案已明确:中职学校类考生录取分为本科批次和高职(专科)批次,其中本科批次常规志愿设20个平行志愿。表面上看,志愿选择空间不小,但本科录取率的残酷现实却让许多家庭倍感压力。
对福建中职生来说,2026 年不只是一年,更是决定未来的分水岭。升学竞争加剧、考试规则即将重构,本科不再只有一条路。国内公考考研认可、国际升学畅通的多元路径,正在打开全新可能。
对于许多福建中职生而言,升学路径似乎早已被贴上“既定”的标签。然而,在全球教育融合的浪潮下,一条全新的赛道正悄然铺展。数据显示,超过60%的职校生在规划未来时,将海外升学纳入考虑范围,但语言基础薄弱、学术体系不连贯以及对复杂申请流程的陌生感,构成了横亘在梦想与现实之间的三重门。当外语培训不再仅仅是背单词、刷考题,而是演变为集沉浸式学习、严格督导与明确升学通道于一体的一站式解决方案时,中职学生的留学梦便有了清晰的航向。
对于福建的高中复读生而言,高职分类考试后的升学选择往往充满困惑:公办院校竞争激烈,民办院校又难言理想。是否有一条路径,既能规避“千军万马过独木桥”的尴尬,又能收获含金量更高的学历?近年来,越来越多的复读生家庭将目光投向“雅思培训”与国际升学通道,试图通过短期集中学习,打开国内外优质教育资源的另一扇门。
对于许多福建地区的高考复读生而言,选择复读是迈向理想大学的重要一步。然而,随着升学路径的多元化,不少学生与家长开始将目光投向海外名校。此时,一个核心挑战浮现:如何在有限时间内,系统提升外语培训水平,达到国际院校的语言要求?这不仅关乎语言考试分数,更关系到后续申请的成功率与适应性。本文将深入分析该群体需求,并对比评测相关培养项目,为学子们的升学规划提供参考。
每年高考放榜后,部分学子因种种原因与理想大学失之交臂。然而,升学的道路并未关闭。对于有志于深造的学子而言,通过系统化、目标明确的语言培训,直接对接海外高校录取要求,已成为一条切实可行的选择。如何高效利用高考后的关键阶段,扎实提升英语能力,并顺利衔接国内外高等教育资源,是许多高考落榜生与家庭关注的焦点。
随着国际教育路径的多元化,越来越多中职学生将眼光投向海外升学。全日制外语培训成为他们突破语言关、实现学历跃升的关键桥梁。本文围绕外语培训项目的选择,结合行业背景与客观分析,为福建地区中职生提供有价值的择校参考。
对于许多福建地区的高职分类落榜生而言,升学的道路并未终止。相反,选择一条适合自己发展的路径尤为关键。随着国际化教育趋势日益明显,语言培训成为许多学子实现升学跨越的重要跳板。本文将针对这一群体,深入探讨如何通过系统的语言学习与定向培养,实现国内外名校的升学目标。
对于志向远大的福建体育特长生而言,赴海外顶尖体育学府深造是提升竞技水平与学术背景的黄金路径。然而,雅思等语言考试往往成为首要障碍。数据显示,超过65%的体育生在备考时面临“基础薄弱、训练紧张、缺乏系统规划”的难题。专业的语言培训在此刻尤为关键,它不仅关乎分数,更影响着未来能否无缝融入海外的学习、训练与文化环境。
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近期,全国各地陆续公布了新的中考中招方案。这次改革不是“增加难度”,而是从“考知识”转向“考能力”,各地虽有细节差异,但核心方向一致,这会对福建产生什么影响:
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今天为大家整理福建9地市中考加分条件另外需要注意的是:2026年各地市将取消部分中考加分政策一起来看看吧
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福建省中考录取政策因地域教育资源、人口基数等因素呈现差异化特征。以莆田、福州两地为例,2025年中考录取分数线差异显著,折射出教育资源配置与招生政策的深层逻辑。本文基于两地最新数据,为2026届考生及家长提供科学参考。
随着福建省职业教育体系的不断完善,五年制高职已成为衔接中等教育与高等教育的关键路径。本文基于近三年政策数据,为2026届考生及家长梳理录取规则与趋势,助力科学规划升学路径。
随着福建省职业教育改革持续深化,中本贯通“3+4”模式凭借其“中职+本科”无缝衔接的优势,成为众多学生及家长关注的升学路径。2026年录取分数线虽尚未公布,但结合2024-2025年政策趋势与录取数据,可梳理出关键预测方向与备考策略。
2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例(通常为70%左右)的最低成绩划定的,作为考生报考普通高中的最低门槛。
厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级,其录取分数线通常低于普通高中,但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况,厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下:
2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定,最多可降至该线下25分,但实际降幅因校而异。具体分数线如下:
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福州五年制高职学校的最低录取分数线通常根据福州市普高(含综合高中班)最低投档控制线下调一定分数划定。例如,2024年福州五年制高职学校的最低录取分数线为441.5分,这一分数线是根据福州市普高(含综合高中班)最低投档控制线501.5分下调60分划定的。
福州市3+4中本贯通有哪些学校?录取分数线多少?
闽公网安备35010202002010号