提高干部综合素质，打造卓越厦一团队 ——记厦门一中干部管理校本培训班启动典礼
“育才造土，为国之本”。习近平总书记在全国教育大会上指出：教育是国之大计，党之大计。进入新时代，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是教育工作的根本任务，是教育现代化的方向目标，更为教师队伍建设提出新的更高要求。
教育大计，教师为本。习近平总书记在中央党校中青年干部培训班上发表重要讲话强调“培养选拔优秀年轻干部是一件大事，是百年大计。”学校管理干部作为教育政策和学校制度的执行者，是学校教育教学管理的重要力量，其领导力和政策执行力更是实现学校发展的重要保证，是学校发展不可忽视的中坚力量。
为全面贯彻党的教育方针，落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，进一步加强学校干部队伍建设，推动学校内涵式发展，提升厦门一中教学、德育、行政、党建管理干部依法执教的意识和行政管理水平，为学校今后的发展做好后备干部的培养工作，12月28日，厦门一中干部管理校本培训班正式启动。莅临指导启动仪式的领导和嘉宾有厦门一中党委书记、校长陈文强，开元街道黄献利书记、深田社区庄莹莹书记，以及校党委副书记张南峰、副校长陈佩玲、刘鹏、谢凯灵、纪委书记施素玲等校领导，启动仪式由厦门一中教研室主任钟斌主持。
首先，厦门一中党委书记、校长陈文强热情致辞。他代表厦门一中党委对参加仪式的各位嘉宾表示热烈地欢迎，对上海铭师培训中心的精心筹划表达感谢，对学员提出殷切希望，并对后续培训工作提出要求与部署。他指出，在信息飞跃发展、时间碎片化的时代，学习永远在路上。每位学员应利用有限的学习时间，认真学、用心学，将学习到的理论、知识、思路积极用于各自的教育教学和管理中，更好地为党和国家的教育事业添砖加瓦，为党育人，为国育才。希望大家在学习中正确处理好两种关系：一是正确处理好工作与学习的关系，将干部学习列入计划安排，排除一切干扰，真正静下心来，集中精力，真学实学。二是正确处理好学习与思考的关系，将学到的知识融会贯通，把外在的知识变为内在的素养，做到有所学、有所悟、有所成。期待学员利用好这次精心搭建的学习平台，在沙龙会上多交流，提升学校管理领导力的同时，也提升自身的工作实效。
启动仪式第二项，深田社区的庄莹莹书记作题为《以有温度的党建，打造“近邻深田”》的开班第一讲。党的十九大报告提出，要加强社区治理体系建设，推动社会治理重心向基层下移，发挥社会组织作用，实现政府治理和社会调节、居民自治良性互动。深田社区创新打造“一心三创”工作法，创建三个平台，推动社区资源因联而动，产生重大影响，入选民政部100个优秀社区工作法。庄莹莹书记指出，“近邻”就是注重培育、动员和协调各方力量参与基层治理，营造良好氛围建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体。深田社区成立了以党员为骨干的“百事帮”邻里服务队，激活小区自治管理。她以“图强小区”为例，展示了丰富的小区近邻互助、有序管理生活图景：每周末的洁净家园行动、小区绿地养护、楼道灯更换……党员带头服务小区和居民的身影随处可见。
深田社区的领导干部积极推动党建，引领社区治理的创新实践，给厦门一中开展党建创新工作提供了有益的启示和借鉴：“近邻”模式传承了中国传统与人为善、邻里和睦、乐善好施的良俗，还赋予了友善、关爱、互助、包容等新时代文化内涵;当“有温度的党建”融入百姓生活，社区自主治理能力提升了，组织管理也更有凝聚力，党与人民相互信任，彼此支持，共同谋发展。
最后，上海铭师培训中心邬元杰主任详细说明了本次培训的具体安排。培训将采用理论、实践、再理论的螺旋上升的学习模式。
《左传》有云：大道行思，取则行远。取意：正道直行，应善于思考，思考就会有所得，有心得才会越行越远。本次培训是“坚持把教师队伍建设作为基础工作”的创新之举，为提升学校管理干部的领导力和工作实效搭建了良好平台，为学员切实更新教育管理理念，理清教育管理脉络，丰富教育管理实践智慧创造了成长条件。
本次培训，是全体学员教育教学、业务管理等成长的新起点，是一种荣誉，更是一种责任，期待学员用精神的成长，创造使命的精彩，开启教育教学的新征程!
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泉州艺术学校是中专吗?在快速变化的时代背景下，泉州艺术学校不断探索创新教育模式。通过引入数字化教学、在线教育等新技术手段，学校为学生提供了更加灵活多样的学习方式和资源;同时，也鼓励学生进行跨学科学习和创新实践，培养他们的综合素质和创新能力。那么，泉州艺术学校是中专吗?下面，老师带你们一起来了解一下。
整个校园弥漫着浓厚的艺术氛围。无论是走廊上的艺术画作、雕塑作品还是教室内的装饰布置都充满了艺术的气息。这种环境不仅激发了学生对艺术的兴趣和热爱;也让他们在潜移默化中提升了审美能力和艺术修养。那么，泉州艺术学校什么时候开学?下面，老师带你们一起来了解一下。
除了专业技能的培养外;泉州艺术学校还注重学生综合素质的提升。学校鼓励学生参与体育锻炼、社会实践等活动;培养他们的团队协作能力、沟通能力和解决问题的能力;使他们成为全面发展的艺术人才。那么，泉州艺术学校要怎么报名?下面，老师带你们一起来了解一下。
2025年福州中考普高线、排位出炉！附5年普高切线对比！
福建考生注意！中考成绩即将公布多地已明确查分时间一起来看——
2025福建省各地市最全中考招生计划（持续更新中）
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2025年福建9地市中考成绩查询入口汇总！
2025年中考已于6月21日顺利结束，福建中考网在此祝大家取得好成绩!
今天（6月19日）2025年福建省中考首科语文开考，考生们奔赴考场全力以赴书写青春答卷。刚刚，中考作文题出炉了！
6月19日上午8时30分，2025年福建省中考顺利开考。全省报考人数共计104.2万人，其中，九年级51.6万人、八年级52.6万人。全省共设91个考区、632个考点、18768个考场，共抽调考务人员约8万人。上午考试科目为语文，考场秩序井然。
九载寒窗磨利剑，六月沙场试锋芒。2025年我省中考将于6月19日至21日举行。为了给广大考生营造公平公正的考试环境，确保考试安全平稳有序进行，特作如下提示：
2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例（通常为70%左右）的最低成绩划定的，作为考生报考普通高中的最低门槛。
厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级，其录取分数线通常低于普通高中，但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况，厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下：
2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定，最多可降至该线下25分，但实际降幅因校而异。具体分数线如下：
2024年厦门市中考普高切线及普通高中最低投档线情况如下：
福州五年制高职学校的最低录取分数线通常根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线下调一定分数划定。例如，2024年福州五年制高职学校的最低录取分数线为441.5分，这一分数线是根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线501.5分下调60分划定的。
福州市3+4中本贯通有哪些学校？录取分数线多少？
2024年福州市中综合高中班录取分数线
2024年福州市中考普高切线及普通高中最低投档线
2021年福建省中考于6月25日至27日举行，此前，经过两年的准备和过渡，2021年起全省初中毕业生全面实行新的高中阶段学校考试招生方案，形成基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式，促进学生全面发展健康成长，维护教育公平。
2021年部分地区的中考时间已经确定了，不仅学生们都在把握时间努力在剩下的日子里创造奇迹，家长朋友们也在用自己的方式给他们加油打气。在中国，中考和高考都是很重要的，都是孩子们的新的起点，所以家长和学校老师都很在意中考分数线，现在也有一些专业人士根据往年情况对中考分数线以及最低分数线做出了预测，大家一起来了解一下2021年中考分数线是多以及2021年中考最低分数线的内容。