陈成波老师毕业于华东师范大学物理专业、获理学学士学位，从教以来，于1981年8月至1999年2月先后在厦门市翔安区蔡厝初中教学点、同安五中(现新店中学)和同安二中(现翔安一中)三所农村学校担任初高中物理教学工作;1999年4月调入福建省厦门第六中学担任高中物理教学工作、兼任教研组组长。2006年9月被福建省人民政府授予“福建省特级教师”，2018年3月评聘为正高级教师。

陈成波老师从教40年如一日，一直在教育教学一线勇挑重担，忠诚于党和人民的教育事业;认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，热爱祖国;全面贯彻党的教育方针，努力践行“四有好老师”“四个引路人”和“四个相统一”要求;落实立德树人根本任务，遵纪守法，师德高尚，敬业爱生，为学生的全面发展和教学团队的成长孜孜不倦，默默耕耘，教育教学成果突出，在广大师生和教育界具有较高的威望和影响，从教期间荣获市级上以综合奖项有：

①2006.9福建省人民政府授予“福建省特级教师”;

②2007.7福建省教育厅授予“福建省首批学科带头”;

③2007.9中共厦门市委、厦门市政府授予“厦门市首届杰出教师”;

④2007.9厦门市政府授予“2005-2007年度厦门市优秀教师”;

⑤2004.9厦门市政府授予“厦门市优秀教师”;

⑥2008.8中共西藏米林县委县政府授予“教育援藏突出贡献奖”。
一、注重实效，独具风格，教育教学效果显著

1.具有先进的教育理念和深厚的教育理论素养，能依据高中物理课程目标和学科特点，改革创新学科的教学方法，使教师少教，而学生多学，培养学生物理学科核心素养;教学经验丰富，教学艺术精湛，形成独特的教学风格，深受学生喜爱，得到学校及同事的一致认可。

陈成波老师从教以来带过初三年毕业班1届和高三年毕业班16届，他讲究深入浅出，把深奥的问题形象化、抽象的事物具体化;他讲究亲和力，赢得学生的尊敬和信任。所任教的班级成绩在省市质检、高考中成绩均有大幅度提高，如2020届所带学生有三分之二高考总分600分以上，培养出一批优秀学生进入双一流高校深造，如郁言、林曜、林乐翔、许伯熹等。

多年参与由厦门大学和厦门教科院举办的厦门市高中物理竞赛的辅导教练员工作，指导本校学生参加全国高中物理竞赛，其中53人次在省、市获奖。

2.具有很强的创新意识和教育科研能力，充分解析和及时掌握国家基础教育课程与高中物理教学改革与发展的最新动态，形成独特的教学思想。

(1)在2006年基础教育课程改革及2018年以来的新一轮课改中，陈成波老师应聘担任厦门市普通高中新课程实验学科教学指导组的核心成员 ，参与由市教育行政部门颁布施行的《厦门市普通高中课程方案》(试行)、《厦门市中小学地方课程实施与管理办法》等文件研制，受到领导和学校一致好评。

(2)2005-2021年连续5届担任厦门市高中三物理指导组的核心成员，指导2005、2008、2011、2014、2017、2020届厦门市高三物理教学备考工作，多次参与省质检试卷、高中会考、中学教师招考等考试的命题工作，参与市质检命题高一、高二20余次、高三年16次，出色完成各项任务。

3.在总结和推广教学改革经验及省、市高中理物理教研活动中发挥引领带动作用。

⑴开设省级以上教研活动学科讲座、公开课32场，积极承担福建省普教室、省教育学院、福建师大等安排的教学教研任务，对提高本省物理学科区域教学教研水平，做出显著成绩，深受同行的认可。

⑵承担全市高中物理教师各类培训开设专题讲座、公开课26场，指导教师专业成长，推进课改;不断提升厦门市高中物理课程实施与备考指导水平，实效显著。
二、身先垂范，悉心培养，在教学团队的成长和学科发展中发挥关键性作用

1. 为推动我省的高中物理学科建设以及推广新课程理念发挥关键性作用，在本省、市教师队伍中享有较高的知名度。

(1)2007.7福建省教育厅授予“福建省中小学中青年学科教学带头人”;

(2)2007.3受聘担任福建省中学物理学科带头人培养对象指导教师(福建省教育厅主办、福建师大承办);

(3)2006.12受聘担任“厦门市高中新课程实验理学物科教学指导组”核心成员;

(4)2019.9受聘担任厦门市特级教师协会副秘书长,兼任中共厦门市特级教师协会党支部组织委员;

(5)2021.1受聘担任福建教育学院基础教育研究院基础教育考试研究中心(高中物理学科)特邀研究员;

(6)2015年受聘担任CN期刊《中学理科园地》编委。

(7)受聘担任福建省中学物理教师教育研究会理事、福建省中学物理教学法研究会理事、厦门市物理学会理事、厦门市物理专业委员会理事。

2.培养指导中青年教师并获得8项教学指导奖，在教学团队的成长中发挥关键性作用。

⑴1999.7起担任厦门六中物理教研组组长22年，他率先垂范，带出了坚强的学术团队，让一个薄弱的教研组，发展到在省、市综合实力较强的教研组，目前厦门六中物理教研组有省特级教师1人、省学科带头人2人，市卓越型教师1人、市专家型教师4人、市学科带头人3人，省市骨干教师分别是3人和8人。

他指导的教研组教师在各类教学大赛中多次获奖，其中获得全国课堂教学改革创新大赛一等奖有2人;获得省教学技能大赛一等奖有1人;获得市教学技能大赛一、二、三等奖12人。

近10年来，高中各年段物理学科成绩连续蝉联学校各科市级排名第一，高三物理备课组先后4次获得市级先进备课组，取得了显著的教育教学效果。厦门六中物理教研组于2009.12被评为“厦门市高中新课程先进教研组”、2015年8 月被厦门市总工会授予“厦门市工人先锋号”、2019年4月被福建省总工会授予“福建省模范小家”的荣誉称号。

(2)担任厦门市市级学科带头人、骨干教师、教学技能大赛指导工作，成绩显著。其中：

①2010年以来受聘担任省第一至五届厦门市参加省中小学教师教学技能大赛高中组物理选手指导工作，在省第一届大赛中指导集美中学潘登远老师获得一等奖、厦门一中杨学切获得三等奖;省第二届大赛中指导厦门六中刘明、厦门一中的洪泽俊老师都获得一等奖;省第三届大赛中指导同安一中的杨传绿老师获得一等奖;省第四届大赛中指导集美中学尹嵩山老师获得二等奖，现担任省第五届省中小学教师教学技能大赛的选手指导工作。

②2015年指导同安一中沈倩倩、2016年同安一中的杨传绿分别参加第三、四届全国实验说课高中物理学科比赛中获得一等奖和二等奖。

③2019-2021厦门市第一、二届单元教学设计比赛中，指导厦门外国语学校的阙永华、厦门二中林琼华获得一等奖，厦门六中张晓希、杨凡获得二等奖。

(3)2019年度和2021年度的省级教学开放活动，受聘厦门、泉州等地开设专家讲座两场、专家点评9次。

(4)2007.3-2009.3受聘担任福建省教育厅举办、福建师大承办的福建省中学物理学科带头人培养(第二期)指导教师，带教厦门六中陈芬、晋江市季延中学杨清海、厦门湖滨中学李祖华、厦门同安进修学校陈跃聪4位物理教师，四位老师均以优异成绩顺利通过福建省教育厅评审认定。

(5)2016-2018年指导厦门市青年教师成长工作坊李钻钻、周玲和陈极尊老师顺利通过市级骨干教师评审认定。
三、笃教重研，锐意进取，在推进省、市新课程实验中发挥引领带动作用，教科研成果丰硕

1.在新一轮国家基础教育课程改革中，主持完成省级教育教学研究省级课题3项、市级课题1项。

陈老师以省市课题为载体，开展校本行动研究，提高教师的科研水平，拓展教师的视野，促进教师的专业成长。其中省级课题有：

(1)福建省教育科学“十二五”规划课题2014年度课题：“少教多学”理念下的高中物理导学案的设计与应用研究。

(2)福师大基础教育课程中心立项课题：高中物理探究教学模式案例研究。

(3)2009.3-2011.12省级课题：物理学科学习方法的应用研究。

2.在教科研中,正式出版、发表一系列高中地理教育、教学论文和著述。

(1)陈成波老师联系物理教学实际与教科研工作，个人正式发表CN(ISBH)物理教学论文12篇，其中国家核心期刊论文2篇、1篇论文被人大书报资料中心复印报刊资料全文转载。

(2)参与4本论著编写，由人民日报出版社、中国青年出版社、高等教育出版社出版在全国各地发行。如：走进课堂《高中物理(必修)——新课程案例与论析》等。

3.积极参与“送教下乡”、“送培下乡”活动，省外8次、省内3次，受到基层学校教师、边远老少边薄弱地区教育行政领导和师生的欢迎和好评。

(1)根据上级有关安排，陈成波老师省外2008年赴西藏林芝、2013年、2016年和2018年3次赴新疆昌吉、2015年青海民和、2016年、2019年甘肃临夏等多次参加“送教下乡”、“送培下乡”活动，2020年疫情期间为新疆昌吉教师在线培训，省内参加2014年赴顺昌、2016年泰宁和2020年宁德等“送教下乡”、“送培下乡”活动。

(2)长期以来送教到各地的薄弱校等开设研讨课和教学讲座，如漳州的四都中学及2009-2011年厦门内厝中学薄弱学校兼职等支教。

忙碌但不盲目，自从踏上讲台的那天起，他孜孜不倦的学习，不断提高理论水平和更新教育教学理念。先后参加省第一期中学物理骨干教师省级培训、省第一期中学物理学科带头人培养对象省级培训、福师大 “教育学原理”专业进修研究生课程的学习等专业提升培训，均以优异的成绩获结业证书。