实践展风采，躬行得真知--厦门大学附属科技中学2021年初一年段竹坝农场社会实践活动
2021年5月17-21日，厦门大学附属科技中学两校区2020级初一年共12个班的全体同学，在老师们的带领下，分两批次来到了厦门市青少年综合实践基地——同安竹坝，开展为期三天的社会实践之旅。
17日上午，思明校区初一年段全体学生在操场集结完毕，当天早上10点左右各班陆续到达竹坝，初到竹坝基地的科技学子们，对三天两夜的集体生活充满了好奇与期待。
站军姿是科技学子们进入竹坝基地的第一课，也是培养遵守纪律意识的第一步。五月的艳阳下，同学们纵使汗流浃背，仍然站姿笔直，整齐划一，双眼平时前方，全神贯注地听从教官的指令。
两批次全体学生在踏歌青训营集合，举行了社会实践的开营仪式。在开幕仪式上，厦门大学附属科技中学祝国华副校长、傅强副校长、德育处陈爱华主任、钱平副主任、林少颜副主任出席仪式，厦门国贸研学教育管理有限公司副总经理张嘉轩先生、副总经理涂萤萤女士也出席了本次开营仪式。祝副校长和傅副校长在致辞中，对同学们提出了殷切的期盼和建议，希望同学们做好以下几点：1.自律自理，遵守纪律;2.珍惜机会，认真体验;3.团结友爱，增进友谊;并珍惜这次学习、体验、锻炼的机会;相信同学们，一定会在这里收获成长的喜悦!
学生代表发言结束后，进行了赠营旗仪式。副校长将本次实践活动的营旗交接到学生代表手中，至此，本次社会实践活动正式开启。
开营结束后，教官深入宿舍进行内务整理示范，严格的内务整理规则让同学们克服了个人的自由散漫，服从集体的纪律荣誉。
多彩实践，展现风采
紧接着，同学们就迎来了一项既艰苦又意义重大的挑战——八公里拉练。同学们迈着坚定的步伐，不断向着终点处进发。拉练中，有的同学脚底磨出了血泡，在周边同学的搀扶帮助下，克服了疼痛，坚持走完了全程;有的同学饮用水多带了一些，主动匀给其他缺水的同学。
晚饭结束后，初一年段的全体学生在踏歌青训营欣赏《小城春秋》这部电影，了解了厦门抗日救亡运动。革命先辈们满腔的爱国之情、电影中动人的故事感染了在场的每一位科中学子。
随后两天的综合实践活动中，基地领导和国贸研学教官们根据我们同学们的特点，精心设计了一系列动、静结合的活动：
有生存拓展、有观影、感恩教育;有水田插秧、戽斗戽水、犁地种菜等农业实践;还有集体生日会、才艺展示等等活动。
在实践课程中，同学们看到了历史书本上的曲辕犁，同学们在烈日下弯腰播种地瓜苗，同学们挽起裤脚走进浑浊的水田……每一次亲身体验，都换来了大家对生活、自然、知识更深刻的体悟。“从种田的课程中，我感受到了饭桌上的粮食来之不易，从今往后我会更加珍惜粮食”，初一5班的兰叶如是说。同学们积极参与实践，在实践中获得真知，也在实践中展现了科中学子的青春风采。
三天两夜紧张而有趣的社会实践之余，厦门大学附属科技中学学生的联欢晚会拉开帷幕。初一年段藏龙卧虎，为现场的观众们带来了一场视听盛宴。劲爆的音乐、灵动的舞步、动人的歌声，无一不展示着科中学子们最灿烂的青春风采。舞台下观众掌声雷动，欢呼雀跃。老师们也走上舞台，与同学们一起跳起南洋风情舞蹈，全体观众欢欣起舞，将整场晚会推向高潮。晚会上不仅有精彩绝伦的演出，还有温情的集体生日会。全体观众为全年段五月寿星们(包括四十多位学生和老师)送去生日祝福，印有厦门大学附属科技中学的生日蛋糕徐徐推上舞台，寿星们头戴生日皇冠，脸上洋溢着幸福的微笑。在生日歌声中，晚会落下帷幕。
第二天下午，同学们在踏歌青训营聆听感恩讲座，讲座以感恩父母、感恩老师为主题。在总教官一个又一个的故事中，同学们领悟到了父母对自己无私的爱，有的同学不禁哽咽，有的同学甚至泣不成声。从主讲人讲述的动人故事到同学们的现实生活，一声“爸爸妈妈我爱你们”，全体学生的呐喊响彻会场，同学们抛去往日的顽皮和任性，对父母的真诚忏悔令全场动容。
我校副校长祝国华老师、厦门国贸研学教育管理有限公司副总经理张嘉轩先生、副总经理涂萤萤女士出席了本次综合实践活动的闭幕式。闭营仪式上，德育处陈爱华主任和余鹏飞副主任分别发言，对基地领导和国贸研学领导、教官们和所有带队老师们的辛勤付出，表示了衷心的感谢!对同学们团结协作、抢干重活、收获成长给予了肯定，并希望初一同学们珍惜这次宝贵的成长机会，将自律自强、刻苦磨炼、感恩之心的精神 带回学校、带回课堂，作为今后自己学习和生活的动力，为初中生活添上浓重而又亮丽的一笔。
同时表彰了一批优秀营员、优秀宿舍和文明餐桌，其中，综合各项实践活动，评比出“社会实践综合优秀班级”，他们是：
初一1班(班主任：郑妮)、初一8班(班主任：黄依玲)
初一2班(班主任：赵毅婷)、初一3班(班主任：陈碧英)
初一12班(班主任：董浩然)、初一11班(班主任：毛晓莹)
在双方互赠锦旗中落下帷幕。
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2026年泉州市中等职业学校投档录取工作将启动。为帮助大家顺利完成志愿填报和录取环节，现就我校(泉州理工学校，学校代码：61959)的相关安排作如下温馨提醒，请仔细阅读。
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中央音乐学院鼓浪屿钢琴学校是厦门市人民政府和中央音乐学院于2006年共同举办的公立艺术类中等职业学校。
盛夏中考择校关键期，不少家长、同学后台咨询学校性质、校区、专业、升学、住宿、报名、学历待遇等各类问题。小编整理全套干货招生问答，报考、校园、升学、就业、生活全覆盖，无套路全解析，帮大家轻松选校
答：我校2026年三年制中职招生录取不设分数线，按计划数从高分到低分录取，比如计算机应用专业我校今年计划数45个，根据填报志愿的考生分数，从高分到低分录取，录满45名为止。五年专录取分数不低于354分。
福建省连江职业中专学校创办于1984年，是福建省教育厅认定的全日制公办学校，同时也是省级重点职业中专学校和省级规范化中等职业学校。学校坐落于连江县江南镇，占地面积130亩，目前共有77个教学班，在校师生约3500人。
福建省福清龙华职业中专学校是一所侨建公办的国家级重点职业中专学校。近年来，学校以争创"国家级中等职业教育改革示范学校"为目标，坚持"以侨立校、以德治校、以质兴校"，紧紧围绕地方经济特点，优化专业结构和校企合作办学模式，创新德育工作，加强师资队伍建设，抓好毕业生就业服务工作，初步形成了"办学集团化，专业集群化，目标岗位化，培养职场化"的发展模式。学校现有在校生4000多人，2015年面向全省招生。
1. 长乐职业中专学校是公立的学校吗?学校的办学效益如何? 长乐职业中专学校是长乐区政府精心打造的全日制公办职业中专学校，是国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点中等职业学校、福建省示范性现代职业学校、福建省“双高校”立项建设学校。近年来，学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“质量立校、人才强校”的发展战略，学校基础能力、育人质量、服务能力、示范作用、社会效应显著提升，实现了办学、治校、育人的跨越式发展，在福建乃至全国产生了较大影响。
长乐四中2025年高一招生问答
新学期，新的校园环境 在一片新的气象中 我校的招生计划即将开始 为了让您更好地了解我们的招生情况 我们将会为您详细介绍本次的招生情况 我们期待你的加入
明溪县职业中学2025年学校答疑
1.问：闽侯二中2025年高一招生计划如何? 答：招收16个教学班。其中：1-15班每班54人，共招810人(含体育特长生12人);其中：正取生243人，定向生567人;另外招收1个美术特色班，人数30人，独立成班。
考生们注意!福州、漳州、泉州中考查分时间已公布一起来看——
2026年福建省八年级地理、生物小中考试卷及参考答案
6月23日下午，2026年我省中考顺利结束。 省委、省政府高度重视中考组织工作，各地严格落实中考安全属地责任，各级各部门密切配合、通力协作，从严抓实试卷安全保密管理，严谨细致做好各环节考务工作，全方位优化考试服务保障，加强正面宣传引导，营造暖心温馨护考氛围。今年中考考试过程平稳顺利，考场秩序井然，考风考纪良好，实现“平安中考”目标。
最新！2026年福建中考试卷及答案发布！
党的二十大报告指出：“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。”学校“以满足学习者学习发展需求为导向，以学习者职业能力提升为重点，遵循高等教育和职业人才成长规律”开设职继特色班。特色班推行产教深度融合，协同福建省世纪信息技术职业培训学校，采用“文化素养课程+自学考试学历课程+职业技能课程”的全脱产校内学习模式，通过精品教学、项目实训、模拟就业等教学模块，让学习者获得知识和技能，提升知识能力，培养具有较高综合素养、适应职业发展需要、具有创新意识的应用
党的二十大报告指出：“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。”学校“以满足学习者学习发展需求为导向，以学习者职业能力提升为重点，遵循高等教育和职业人才成长规律”开设职继特色班。特色班推行产教深度融合，协同福建省世纪信息技术职业培训学校，采用“文化素养课程+自学考试学历课程+职业技能课程”的全脱产校内学习模式，通过精品教学、项目实训、模拟就业等教学模块，让学习者获得知识和技能，提升知识能力，培养具有较高综合素养、适应职业发展需要、具有创新意识的应用
2026年福建省中考作文题●以下作文题为考生描述，一旦获得更加准确的消息，将在留言区的置顶处告诉大家。今年中考作文给了一段文学类文本，题目大体是把“应该的&rdqu
6月21日上午8时30分，2026年福建省中考顺利开考。全省报考人数共计112万人，其中，九年级52万人、八年级60万人。全省共设90个考区、657个考点、20656个考场，共抽调考务人员
目前，福建已有8个地市公布了 2026年中招政策 今天为大家汇总一下今年政策新变化 快来看看吧↓↓
2026年泉州市初中毕业升学考试(以下简称“中考”)将于6月21日—23日举行。全市初三报名中考考生总数12.35万人，其中中心市区报考考生1.87万人。泉州中考共设13个考区118个考点，具体考点详见表格。
2026年福建中考进入倒计时，考生及家长普遍关注：全省各设区市中考分数线是否存在显著差异？不同区域考生升学难度如何？本文基于2024-2025年官方数据及教育政策，梳理福建九地市普高录取控制线差异，为备考家庭提供科学参考。
福建省中考录取政策因地域教育资源、人口基数等因素呈现差异化特征。以莆田、福州两地为例，2025年中考录取分数线差异显著，折射出教育资源配置与招生政策的深层逻辑。本文基于两地最新数据，为2026届考生及家长提供科学参考。
随着福建省职业教育体系的不断完善，五年制高职已成为衔接中等教育与高等教育的关键路径。本文基于近三年政策数据，为2026届考生及家长梳理录取规则与趋势，助力科学规划升学路径。
随着福建省职业教育改革持续深化，中本贯通“3+4”模式凭借其“中职+本科”无缝衔接的优势，成为众多学生及家长关注的升学路径。2026年录取分数线虽尚未公布，但结合2024-2025年政策趋势与录取数据，可梳理出关键预测方向与备考策略。
2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例（通常为70%左右）的最低成绩划定的，作为考生报考普通高中的最低门槛。
厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级，其录取分数线通常低于普通高中，但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况，厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下：
2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定，最多可降至该线下25分，但实际降幅因校而异。具体分数线如下：
2024年厦门市中考普高切线及普通高中最低投档线情况如下：
福州五年制高职学校的最低录取分数线通常根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线下调一定分数划定。例如，2024年福州五年制高职学校的最低录取分数线为441.5分，这一分数线是根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线501.5分下调60分划定的。
福州市3+4中本贯通有哪些学校？录取分数线多少？
闽公网安备35010202002010号