同心抗“疫” 学不止步 —— 德化三中启动线上教学致全体师生、家长的一封信
当前，我省疫情防控形势严峻复杂，学生群体社会关注度高，疫情防控风险高、难度大，防疫工作社会影响深远。为有效保障师生健康安全，根据上级有关通知，在2021年9月15日全校学生完成核酸检测后，9月16日起校园实行封闭式管理，暂停线下教学，启动线上教学方案，具体复课时间另行通知(请随时关注“家长微信工作群”)。有关线上教学事项通知如下：
一、线上教学相关安排
1各年段采用钉钉课堂或腾讯课堂进行线上教学，具体详见年段的通知。
2第一轮线上教学安排10天。具体时间如下：2021年9月17、18、22-24、26-30日(9月19-21日中秋节放假，9月25日周六休息)。第二轮线上教学安排视疫情情况另行通知。
3每天课程安排与授课时间详见各年段的通知。
二、疫情防控注意事项
1严格遵守《关于进一步加强全县教育系统疫情防控工作的紧急通知》要求，不组织、不参与集体活动，尽量减少人员流动。
2积极关注官方媒体及学校公布的最新信息，做到不传谣、不信谣。密切关注学校、班级的通知，并积极响应。
3做好健康监测。居家期间，要做好每天的测温工作。每天早上8:00前通过钉钉健康打卡，如果出现发热、干咳等症状，要第一时间报告班主任，并及时就医。
4非必要不离德。离德务必通过班主任向学校提出申请报告，获批准后方可出行。必要出行时，全程严格做好个人防护。牢记“戴口罩、勤洗手、不聚集、用公筷、与他人保持1米以上安全社交距离、咳嗽打喷嚏时注意遮挡”等卫生习惯和生活方式。
三、致老师们的建议
1老师们，线上教育，绝不仅仅是上网课、教知识，更重要的是把育人作为首要原则，引领同学们把疫情当教材，以生活为课程，与祖国共成长，培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
2希望老师们充分认识线上教学的规律和特点，因地制宜，以生为本，激发学生学习积极性;注意根据相关要求合理安排线上教育教学内容，保护学生视力，控制作业总量，确保学生劳逸结合，呵护学生身心健康。
四、致学生们的要求
1合理安排作息时间。根据年段发布的课程时间表，按时起床、洗漱、吃饭等，提前整理好个人物品，准备好上课材料。按时上课，认真听课，线上听课的要求与线下上课的要求一致。
2坚持适量运动。每天都要安排运动，特别是有氧运动，不仅能促进身体健康、增强免疫力，更能产生一系列良好的心理效应。每天帮助家长完成力所能及的家务劳动，保持身心愉快。
3正确使用电脑、手机。主动排除环境中的干扰因素，学习之前，把游戏、聊天、小说等一切会干扰学习的工具、APP都关闭掉甚至隔离掉，让诱惑远离自己。不做手机控，远离网络游戏，不沉溺网络，也谨防网络诈骗。课间做好眼保健操，眺望窗外远处绿色植物，保证用眼健康。
五、致家长们的提示
1严格防护，保障家人健康。密切关注疫情发展态势，配合当地疾控部门的各项防疫工作;关注班主任在家长群推送的疫情防控事项，确保家人的身心健康。居家期间坚持做好每日晨午晚体温检测，如有异常及时告知班主任。
2全力支持，创造良好环境。为孩子提供电脑、手机、网络、流量等方面的支持，安装好钉钉课堂或腾讯课堂学生端，确保网络通畅，流量充足。孩子在家学习需要一个安静、舒适的学习环境，需要全家齐心协力，营造积极、温馨的好学氛围。
3不断督促，保证学习时间。及时关注家长群和学校的通知，关注线上教学课程表，督促孩子及时上线就学，保持电话畅通，确保家校沟通顺畅，监督孩子按时保质完成任务。
4及时沟通，疏解心理压力。密切关注孩子居家学习的身心健康状况，特别是孩子缺少伙伴、老师的陪伴和一定的社交，要及时给予抚慰、关爱，耐心地倾听，给予孩子强大的精神力量。
抗击疫情，人人有责!希望各位师生、家长积极配合学校做好疫情防控和线上学习各种工作。让我们携手并肩、同舟共济、家校共育、共克时艰，共护孩子健康成长，共助孩子学习进步!
德化三中
2021年9月15日
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每年春季，福建中职校园里总会掀起一场“沉默的焦虑”。2026年的春天，这种情绪似乎比往年更浓烈一些。
2026年福建省高职院校分类考试招生工作实施方案已明确：中职学校类考生录取分为本科批次和高职(专科)批次，其中本科批次常规志愿设20个平行志愿。表面上看，志愿选择空间不小，但本科录取率的残酷现实却让许多家庭倍感压力。
对福建中职生来说，2026 年不只是一年，更是决定未来的分水岭。升学竞争加剧、考试规则即将重构，本科不再只有一条路。国内公考考研认可、国际升学畅通的多元路径，正在打开全新可能。
对于许多福建中职生而言，升学路径似乎早已被贴上“既定”的标签。然而，在全球教育融合的浪潮下，一条全新的赛道正悄然铺展。数据显示，超过60%的职校生在规划未来时，将海外升学纳入考虑范围，但语言基础薄弱、学术体系不连贯以及对复杂申请流程的陌生感，构成了横亘在梦想与现实之间的三重门。当外语培训不再仅仅是背单词、刷考题，而是演变为集沉浸式学习、严格督导与明确升学通道于一体的一站式解决方案时，中职学生的留学梦便有了清晰的航向。
对于福建的高中复读生而言，高职分类考试后的升学选择往往充满困惑：公办院校竞争激烈，民办院校又难言理想。是否有一条路径，既能规避“千军万马过独木桥”的尴尬，又能收获含金量更高的学历?近年来，越来越多的复读生家庭将目光投向“雅思培训”与国际升学通道，试图通过短期集中学习，打开国内外优质教育资源的另一扇门。
对于许多福建地区的高考复读生而言，选择复读是迈向理想大学的重要一步。然而，随着升学路径的多元化，不少学生与家长开始将目光投向海外名校。此时，一个核心挑战浮现：如何在有限时间内，系统提升外语培训水平，达到国际院校的语言要求?这不仅关乎语言考试分数，更关系到后续申请的成功率与适应性。本文将深入分析该群体需求，并对比评测相关培养项目，为学子们的升学规划提供参考。
每年高考放榜后，部分学子因种种原因与理想大学失之交臂。然而，升学的道路并未关闭。对于有志于深造的学子而言，通过系统化、目标明确的语言培训，直接对接海外高校录取要求，已成为一条切实可行的选择。如何高效利用高考后的关键阶段，扎实提升英语能力，并顺利衔接国内外高等教育资源，是许多高考落榜生与家庭关注的焦点。
随着国际教育路径的多元化，越来越多中职学生将眼光投向海外升学。全日制外语培训成为他们突破语言关、实现学历跃升的关键桥梁。本文围绕外语培训项目的选择，结合行业背景与客观分析，为福建地区中职生提供有价值的择校参考。
对于许多福建地区的高职分类落榜生而言，升学的道路并未终止。相反，选择一条适合自己发展的路径尤为关键。随着国际化教育趋势日益明显，语言培训成为许多学子实现升学跨越的重要跳板。本文将针对这一群体，深入探讨如何通过系统的语言学习与定向培养，实现国内外名校的升学目标。
对于志向远大的福建体育特长生而言，赴海外顶尖体育学府深造是提升竞技水平与学术背景的黄金路径。然而，雅思等语言考试往往成为首要障碍。数据显示，超过65%的体育生在备考时面临“基础薄弱、训练紧张、缺乏系统规划”的难题。专业的语言培训在此刻尤为关键，它不仅关乎分数，更影响着未来能否无缝融入海外的学习、训练与文化环境。
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新学期，新的校园环境 在一片新的气象中 我校的招生计划即将开始 为了让您更好地了解我们的招生情况 我们将会为您详细介绍本次的招生情况 我们期待你的加入
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1.问：闽侯二中2025年高一招生计划如何? 答：招收16个教学班。其中：1-15班每班54人，共招810人(含体育特长生12人);其中：正取生243人，定向生567人;另外招收1个美术特色班，人数30人，独立成班。
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01报名时间 ✔全市统一报名时间为2026年3月5日至3月10日; ✔因特殊原因错过报名的，可于3月22日至3月23日补报名。
连江市教育局公布了连江一检五分段排位表，本次一检连江最高分：660以上一检成绩对应第一投档线为：556.5 分
2026年厦门初三一检成绩排名预估!
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根据《福建省教育厅关于调整福建省高职院校分类考试招生（面向中职学校毕业生）实施办法的通知》（闽教规〔2024〕4号），我省2027年高职分类考试招生的中职学校类考生，不再组织全省统一职业技能测试，将根据考生中职阶段获取的各类技能证书（证明）情况，分等级进行成绩认定，为学生职业技能赋分。为有序开展高职院校分类考试招生（面向中职学校类考生）职业技能赋分工作，确保过程严谨、公正、公开，现将有关要求通知如下。
刚刚！福州初三“一检”语文考试结束作文题新鲜出炉
近期，全国各地陆续公布了新的中考中招方案。这次改革不是“增加难度”，而是从“考知识”转向“考能力”，各地虽有细节差异，但核心方向一致，这会对福建产生什么影响：
2026年福建高考加分条件出炉： 那么福建中考各地市加分条件又是如何？福建中考加分相关政策一般在5月份随着各地市中招政策一起公布来看各地市具体情况：
2025年9地市最难考高中前50名
今天为大家整理福建9地市中考加分条件另外需要注意的是:2026年各地市将取消部分中考加分政策一起来看看吧
2026年福建中考进入倒计时，考生及家长普遍关注：全省各设区市中考分数线是否存在显著差异？不同区域考生升学难度如何？本文基于2024-2025年官方数据及教育政策，梳理福建九地市普高录取控制线差异，为备考家庭提供科学参考。
福建省中考录取政策因地域教育资源、人口基数等因素呈现差异化特征。以莆田、福州两地为例，2025年中考录取分数线差异显著，折射出教育资源配置与招生政策的深层逻辑。本文基于两地最新数据，为2026届考生及家长提供科学参考。
随着福建省职业教育体系的不断完善，五年制高职已成为衔接中等教育与高等教育的关键路径。本文基于近三年政策数据，为2026届考生及家长梳理录取规则与趋势，助力科学规划升学路径。
随着福建省职业教育改革持续深化，中本贯通“3+4”模式凭借其“中职+本科”无缝衔接的优势，成为众多学生及家长关注的升学路径。2026年录取分数线虽尚未公布，但结合2024-2025年政策趋势与录取数据，可梳理出关键预测方向与备考策略。
2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例（通常为70%左右）的最低成绩划定的，作为考生报考普通高中的最低门槛。
厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级，其录取分数线通常低于普通高中，但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况，厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下：
2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定，最多可降至该线下25分，但实际降幅因校而异。具体分数线如下：
2024年厦门市中考普高切线及普通高中最低投档线情况如下：
福州五年制高职学校的最低录取分数线通常根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线下调一定分数划定。例如，2024年福州五年制高职学校的最低录取分数线为441.5分，这一分数线是根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线501.5分下调60分划定的。
福州市3+4中本贯通有哪些学校？录取分数线多少？
闽公网安备35010202002010号