为发挥省级示范建设高中的辐射作用，推进宁德市高中学校教研互动，提升高中教育教学质量，助力教师专业发展，密切跨层校际间的互动交流，探索教育共同体建设的新路径与新方法，2021年5月13日至14日，由宁德市教师进修学院主办的“携手共建共享 聚焦智慧课堂”省级示范建设高中教育共同体教学开放活动暨宁德市普通高中2021年第3场教学开放活动在福安一中成功举办。宁德市教师进修学院副院长陈坤其带领缪尧平等8名学科教研员莅临指导。宁德市二级以上达标高中学校教师代表，福安一中帮扶结对校政和一中、周宁十中和山海协作校周宁一中、寿宁一中领导、教师代表，以及受邀的专家、名师共五百多人参加了活动。

为期两天的教研活动，特邀7名省内教育教学专家开设专题讲座，发挥专业引领作用;来自厦门、福州、政和和宁德市共8所学校的18位名师、骨干教师开设了9个学科的示范课和观摩课，名师云集高手“论剑”;宁德市教师进修学院相关学科教研员主持主题研讨，组织评课交流，开展集备活动，实现教育共同体携手互补共享;各学科依托智慧教室开展教学活动，不仅使教学手段更先进，教学内容更丰富，还提升了课堂教学互动性和实效性，促进学生自主学习。

教育专家引领

为进一步落实新高考新课程改革精神，准确把握新高考命题变化动向，强化教研引领教学，推动教学改革工作，本次教研活动特邀7名专家、名师前来开设专题讲座，从高阶视角来解读新课程新课标，引导教师群体探索新教材新教法。

全国首届教育硕士优秀教师、福建师范大学博士、教授黄远振开设《高一读思板块深读设计——以A day in the clouds为例》的主题讲座，深入浅出地把新课标的理念转换成了一线教师能看得见的教学理念，指导教师们如何进行文本共读，并以具体案例示范如何做“读思言”教学设计。

正高级教师、特级教师、厦门外国语学校语文教师邹春盛开设《在叙事学和深度学习背景下的学习任务群建设》主题讲座，从“叙事空间”、“叙事视角”、“叙事者的选择”三大层面深入解读，理论与情怀兼而有之。

正高级教师、特级教师、福建师范大学硕士生导师、福州二中历史教师郑辉开设《<中外历史纲要>教学实践与思考》的主题讲座，从领会教材意图、初高中衔接、关注学情、主题教学设计四大方面对统编教材的教与学提出自己的个人思考，并分享个人教学实践的诸多做法。

福建省优秀教师、省学科带头人、泉州一中教师邵晏开设《高中统编教材政治学科教学教研探究》的主题讲座，从明确思政课任务的变化、了解新教材内容的变化、掌握变化的课堂教学方式、运用变化的课堂评价角度、新教材的教研视角及方向五个方面展开，对新教材教学准确研判。

福建省优秀教师、福建师范大学教师教育学院兼职副教授、福安一中教师林友忠开设《基于高考试题“思路拆分法”解题训练策略探究》的主题讲座，结合近年高考试题提出相应策略，介绍通过试题讲评训练学生能力，培养学生的地理视角，形成并强化地理思维，引导学生摸索出适合自己的有效方法。

教育部名师领航工程赵祥枝名师工作室成员、厦门市骨干班主任、厦门双十中学教师许波开设《研究教材理解数学，研究教法理解教学——教师专业发展的几点建议》主题讲座，从研究数学核心教材的视角，透过研究教法的方式来对教师的专业发展进行探讨和阐述,从整体设计、单元设计等方面对新课程下的数学课堂教学和教师的研究视角都进行很好地介绍和探讨。

厦门市优秀教师、教育教学先进个人、厦门实验中学教师王学光开设《浅谈高中物理教师的教学能力》的主题讲座，分享多年的教学研究成果，列举应如何突破物理学科教学过程中的瓶颈，介绍实验中个人自制教具。

名师高手“论剑”

为了打破教学瓶颈，发挥名师的引领示范作用，实现资源共享、优势互补，构建多元高效的课堂教学，促进教师教学水平的快速提高，本次活动特邀福建省教师教学技能大赛和厦门市教学技能大赛的获奖教师前来献艺，其中有福建省教师教学技能大赛高中组一等奖、厦门市教师教学技能大赛特等奖获得者、厦门外国语思政教研组长郭晓静老师，福建省教师教学技能大赛高中组二等奖、全国高中青年数学教师优秀课展示一等奖、厦门市第六届基础教育课堂教学改革创新大赛一等奖获得者厦门双十中学优秀教师许波，第六届福建省教学改革创新大赛高中组特等奖获得者、厦门实验中学王学光老师，福建省语文学科带头人、宁德市首届名师、宁德市特支人才、宁德一中张海容老师等。他们与来自政和一中、寿宁一中、周宁一中、周宁十中及福安一中的14名骨干教师开展了语文、数学、英语、物理、政治、历史、地理、美术、心理健康9学科的同课异构教研活动。老师们或立足于新课标单元学习任务群要求，重视培养学生的学习能力，鼓励学生学以致用;或围绕某一教学重点,逐层递进、互动引导，在一系列的游戏活动中让学生理解掌握……各学科同课异构精彩纷呈，老师们别出心裁各领风骚。

厦门外国语学校郭晓静老师在授课

宁德一中张海容老师在授课

政和一中尹昭宜老师在授课

寿宁一中练海元老师在授课

周宁十中朱运鸿老师在授课

福安一中陈斌老师在授课

福安一中黄华老师在授课

共同体内外携手

依据省教育厅有关文件精神，由福安一中牵头,与来自南平市的政和一中和宁德市内的周宁十中、周宁一中、寿宁一中组成教育共同体。本次研讨活动的重要内容就是发挥福建省示范建设高中——福安一中的辐射引领作用，进一步深化教育共同体建设，实现共同体内资源共享、教研协同、优势互补，教师在活动中一视同仁，紧密携手，真诚合作。政和一中、寿宁一中、周宁一中、周宁十中教师积极承担观摩课教学，参加研讨活动，共享教育资源，彰显了良好的合作氛围。

在宁德市教师进修学院相关学科教研员的主持下，福安一中教研组长认真组织共同体内教师和其他参加活动教师，积极参加评课交流活动和集体备课活动，各学科评课交流有深度、主题研讨有高度、集备活动有温度，携手解决新高考新课标指引下的新教材教学中遇到的各种问题。与会人员在交流互动中取长补短共同进步，优质教育资源的覆盖面得到了长足的扩大，真正实现教育共同体携手互补共享。

数学组观摩、听课

宁德市教师进修学院教研员王建峰在评课

物理组集备活动

思政组主题研讨活动

地理组评课活动

艺术组评课活动

心理健康教育组集备活动

智慧课堂探索

本次研讨活动还有一个重要特点是，充分利用智慧课堂的先进信息技术手段，探究智慧课堂的深度应用，加强课堂多向互动，实现信息技术与学科教学的深度融合，提高课堂教学效益，提高了学生信息素养、创新精神与实践能力，促进了教师专业能力的增强和专业化水平的提高。

福安一中数学教师阮金锋借助智慧课堂的技术辅助功能，将抽象的数学图形和概念制作成直观形象的动画，为新课程立体几何教学提供一个新的视角和教学模式,教学设计体现单元主题教学，让学生借助网络画板，动手操作、猜想、验证, 有利于培养学生实践操作能力和探究能力，激发学生学习的热情，促进数学思维的发展。

智慧课堂让数学图形与概念由抽象变形象

福安一中思政教师王巧月，善用智慧课堂进行课前学情检测、课堂问题反馈，突出小组互动合作，学生既独立思考，又合作探究，对于提高教学针对性和互动性、转变教学方式、促进合作学习、提升学生高阶思维能力具有重要意义。

福安一中王巧月老师指导小组合作学习

寿宁一中历史教师钟福堂利用智慧课堂的相关功能将《昨日世界》《别了，武器》等四部文学著作串联本课主干知识，突出史料实证、历史解释等学科核心素养的落实，运用多样化情景引导学生主动提出问题、解决问题，培养学生的高阶思维。

其他学科教师在情境创设、问题导向、课堂互动、资源调动等方面也深度应用智慧课堂，促使课堂教学增加更多开放性、交互性、参与性以及实践性，让课堂在“活”的基础上，充分“动”起来，使课堂更多彩。

同心奋楫笃行

本次以“携手共建共享 聚焦智慧课堂”为主题的公开周活动在福安一中取得圆满成功。这是一次新高考新课程背景下的推进课堂教学改革的重要举措，是一次落实教育共同体建设的积极实践，是一次推进信息技术与学科教学深度融合的有效探索，有利于区域教育协调发展。