教师节 || 赓续百年初心，担当育人使命——福清龙西中学全体教职工庆祝第37个教师节
这是寻常却又特别的一天。
亲爱的老师，节日快乐!
岁月流逝，未曾丢失的初心，也许就是一“教”字。
那天开始，他们选择站上讲台，也便选择了一种责任，一种热爱，一种默默无闻光明磊落的情怀。
当星星沾满灰尘的时候，他们劈波斩浪，怀着赤诚之心，擦亮繁星，照亮教育天空，并以此为使命。
▲福清龙西中学庆祝第37个教师节暨表彰大会剪辑
云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。
从“一”到“三十七”，从“人类灵魂的工程师”到“赓续百年初心，担当育人使命”，在龙西中学23年的教育历程中，您是孩子们穿行世界的光，给予灌溉成长的呵护;是龙西前行的足迹，沉淀着龙西未来的风华!
一路有您，幸而有您
HAPPY TEACHERS' DAY
丹心绘春秋，青丝映日月。
您书写着人们最关注的明天的诗，勾勒出如诗如画的龙西时光，传承着公正诚朴的龙西精神。借今日，以“教师节”之名，向您致敬。
▲2021年9月10日上午，龙西中学学生志愿者携带暖心与祝福，致敬教职工。
幸得有您，可赴山海
HAPPY TEACHERS' DAY
一朝沐杏雨，一生念师恩。
这一次，我们写下的是三言两语，却也是遇见您的点点滴滴。愿我们化成那支不凋谢的花，为您的生活带来芬芳。
▲学子写下对老师的祝福
教育征途，有伴同行，我们亦不惧未来，赓续初心，永担使命。
▲这是属于我们的节日
奔赴山海，恪守初心
HAPPY TEACHERS' DAY
春晖四方，桃李天下;金秋九月，硕果累累。
林修平副校长殷切寄语，教书千秋伟业，育人万世丰碑，党的百年华章，描绘了教育蓝图，龙西将在追求卓越的路上，昂首阔步，继续前行，继续发扬大爱精神!
▲福清龙西中学副校长林修平致辞
年 度 人 物
龙西，沉淀的是教育的硕果;薪火传承，探索的是未来教育的发展。
无论多么艰巨的任务，都不曾忘记责任与担当，无论多么严峻的挑战，都坚定不移跋涉与昂扬，因为有你、你们，让龙西故事有了新的延续和想象。
龙 西 楷 模
几度风雨变幻，几经岁月轮转，日月星辰可鉴，你用青春培育了龙西的学子，你用汗水浇灌了龙西的未来。你是前辈，教书育人，不辞劳苦;你是楷模，德高望重，不计得失。教育因你们而更有意义，龙西因你们而更加辉煌。
龙西学子颂师恩
有一种笑容虽岁月流逝却记忆犹新，
有一种恩情虽青春流逝却经久弥新。
这就是我们——可亲可敬的恩师
谁说老师是燃烧的蜡烛，
最后空留一道无灰的泪痕?
谁说老师是吐丝的春蚕，
把生命化作最后的念想?
在五千年的文明长河里，
老师，您是智慧的星辰，
把无私的精神照亮，
引向前方在科教兴国的征程上;
老师，您是知识的天梯，
把无数人才培养，为国争光。
传道，授业，解惑，
德、智、体、美、劳等全面发展，
一切为了学生，为了学生的一切，
您这般辛勤，这般操劳，
只为将生命的真谛延长，再延长。
您也是血性男儿，
可您却宁愿毕生坚守这平凡的岗位;
您也是为人之母，
可您却把更多的关爱给了更多学生。
当别人陶醉在花前月下的时候，
您正在灯前伏案阅卷;
当别人阖家欢乐之际，
您或许正奔波在家访的路途之上。
您也情有爱，
可面对亲人却总是流下愧疚的泪水;
您也有谋有志，
可面对沉重的担子，
您却总是含辛茹苦，默默无声。
春蚕至死丝方尽啊!
您春蚕般的情丝如春风化雨滋润几代人的心田;
蜡炬成灰泪始干啊!
您红烛般的精神永驻，恩泽后生。
今天是教师节，
是您的无上光荣的节日，
更是亿万人民祝福的汇聚。
我们一起微笑着分享，
共享鲜花在大地上盛开，
歌声从四面八方传来;
我们一起把未来畅想，
因为辉煌的成绩已经属于过去，
畅想明天更美的腾飞;
因为昨天的莘莘学子已经远行，
畅想未来的春天里百花齐放。
今天，您且敞开胸怀，
与我们一起放飞心情，
共享这一刻欢乐的时光。
明天，让我们满怀豪情，
高擎未来的希望，
一起去谱写教育的华章。
在这里，我要祝福，
深情地祝福我们的老师，
事业有成，身体安康;
在这里，我要祝愿，
真诚地祝愿我们的教育事业，
继往开来，蒸蒸日上!
▲高二年学生朗诵
学 生 代 表 发 言
江时光如梭，流年似水，转眼间我已经成为一名高三的学生，犹记得初入高中时对自己学业的美好憧憬，还想起那时怀着雄心勃勃的豪情壮志，认认真真规划着自己的高中生涯，这三年来，在学校各位老师的引导和教诲中，我逐渐成长起来......
▲高三年4班何芯悦代表全体学生发言
教 师 代 表 发 言
今天，我受我们无比帅气，无比可爱的， 但是喉咙有点痛的裕龙段长的委托，来与大家分享我们21届高三毕业班团队在过去一年中的高考备考经历，如有不当，请大家批评与指正。
平时，我们，帅气比玉龙更加资深的何校长，每次在讲话的时候，通常都只说三句话， 今天我好不容易也有机会发言，我要多说两句，说五句话......
▲2021届高三年教师何枫老师代表全体教师发言
教 师 团 建 活 动
你们为龙西中学注入无限的能量，以无限活力和激情为学子指引前进的方向，让同学们看到身边的榜样，更汲取前往远方的能量......
赓续初心，绽放未来
HAPPY TEACHERS' DAY
那些荡气回肠的热血和勋章，感动与震撼，我们歌颂;那些携手并肩谱写的辉煌诗篇，风光无限，我们赞扬。在一年又一年、一代又一代龙西人的继承开拓中，推动着今朝的我们走向更好的明天!
HAPPY TEACHERS' DAY
桃李不言下自成蹊，
默默耕耘功不可没。
为无愧立德树人的三尺讲台，为不负莘莘学子的求学梦想，龙西人坚守初心，肩负起国家的使命，点亮每一个黑夜的迷茫，为培育国之栋梁无悔付出，成就天下的桃芬李芳。
谢
谢
你
教师节快乐!
致敬每一位教育工作者!
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每年春季，福建中职校园里总会掀起一场“沉默的焦虑”。2026年的春天，这种情绪似乎比往年更浓烈一些。
2026年福建省高职院校分类考试招生工作实施方案已明确：中职学校类考生录取分为本科批次和高职(专科)批次，其中本科批次常规志愿设20个平行志愿。表面上看，志愿选择空间不小，但本科录取率的残酷现实却让许多家庭倍感压力。
对福建中职生来说，2026 年不只是一年，更是决定未来的分水岭。升学竞争加剧、考试规则即将重构，本科不再只有一条路。国内公考考研认可、国际升学畅通的多元路径，正在打开全新可能。
对于许多福建中职生而言，升学路径似乎早已被贴上“既定”的标签。然而，在全球教育融合的浪潮下，一条全新的赛道正悄然铺展。数据显示，超过60%的职校生在规划未来时，将海外升学纳入考虑范围，但语言基础薄弱、学术体系不连贯以及对复杂申请流程的陌生感，构成了横亘在梦想与现实之间的三重门。当外语培训不再仅仅是背单词、刷考题，而是演变为集沉浸式学习、严格督导与明确升学通道于一体的一站式解决方案时，中职学生的留学梦便有了清晰的航向。
对于福建的高中复读生而言，高职分类考试后的升学选择往往充满困惑：公办院校竞争激烈，民办院校又难言理想。是否有一条路径，既能规避“千军万马过独木桥”的尴尬，又能收获含金量更高的学历?近年来，越来越多的复读生家庭将目光投向“雅思培训”与国际升学通道，试图通过短期集中学习，打开国内外优质教育资源的另一扇门。
对于许多福建地区的高考复读生而言，选择复读是迈向理想大学的重要一步。然而，随着升学路径的多元化，不少学生与家长开始将目光投向海外名校。此时，一个核心挑战浮现：如何在有限时间内，系统提升外语培训水平，达到国际院校的语言要求?这不仅关乎语言考试分数，更关系到后续申请的成功率与适应性。本文将深入分析该群体需求，并对比评测相关培养项目，为学子们的升学规划提供参考。
每年高考放榜后，部分学子因种种原因与理想大学失之交臂。然而，升学的道路并未关闭。对于有志于深造的学子而言，通过系统化、目标明确的语言培训，直接对接海外高校录取要求，已成为一条切实可行的选择。如何高效利用高考后的关键阶段，扎实提升英语能力，并顺利衔接国内外高等教育资源，是许多高考落榜生与家庭关注的焦点。
随着国际教育路径的多元化，越来越多中职学生将眼光投向海外升学。全日制外语培训成为他们突破语言关、实现学历跃升的关键桥梁。本文围绕外语培训项目的选择，结合行业背景与客观分析，为福建地区中职生提供有价值的择校参考。
对于许多福建地区的高职分类落榜生而言，升学的道路并未终止。相反，选择一条适合自己发展的路径尤为关键。随着国际化教育趋势日益明显，语言培训成为许多学子实现升学跨越的重要跳板。本文将针对这一群体，深入探讨如何通过系统的语言学习与定向培养，实现国内外名校的升学目标。
对于志向远大的福建体育特长生而言，赴海外顶尖体育学府深造是提升竞技水平与学术背景的黄金路径。然而，雅思等语言考试往往成为首要障碍。数据显示，超过65%的体育生在备考时面临“基础薄弱、训练紧张、缺乏系统规划”的难题。专业的语言培训在此刻尤为关键，它不仅关乎分数，更影响着未来能否无缝融入海外的学习、训练与文化环境。
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2026年厦门初三一检成绩排名预估!
快讯！福州初三“一检”排位表公布！
根据《福建省教育厅关于调整福建省高职院校分类考试招生（面向中职学校毕业生）实施办法的通知》（闽教规〔2024〕4号），我省2027年高职分类考试招生的中职学校类考生，不再组织全省统一职业技能测试，将根据考生中职阶段获取的各类技能证书（证明）情况，分等级进行成绩认定，为学生职业技能赋分。为有序开展高职院校分类考试招生（面向中职学校类考生）职业技能赋分工作，确保过程严谨、公正、公开，现将有关要求通知如下。
刚刚！福州初三“一检”语文考试结束作文题新鲜出炉
近期，全国各地陆续公布了新的中考中招方案。这次改革不是“增加难度”，而是从“考知识”转向“考能力”，各地虽有细节差异，但核心方向一致，这会对福建产生什么影响：
2026年福建高考加分条件出炉： 那么福建中考各地市加分条件又是如何？福建中考加分相关政策一般在5月份随着各地市中招政策一起公布来看各地市具体情况：
2025年9地市最难考高中前50名
今天为大家整理福建9地市中考加分条件另外需要注意的是:2026年各地市将取消部分中考加分政策一起来看看吧
2026年福建中考进入倒计时，考生及家长普遍关注：全省各设区市中考分数线是否存在显著差异？不同区域考生升学难度如何？本文基于2024-2025年官方数据及教育政策，梳理福建九地市普高录取控制线差异，为备考家庭提供科学参考。
福建省中考录取政策因地域教育资源、人口基数等因素呈现差异化特征。以莆田、福州两地为例，2025年中考录取分数线差异显著，折射出教育资源配置与招生政策的深层逻辑。本文基于两地最新数据，为2026届考生及家长提供科学参考。
随着福建省职业教育体系的不断完善，五年制高职已成为衔接中等教育与高等教育的关键路径。本文基于近三年政策数据，为2026届考生及家长梳理录取规则与趋势，助力科学规划升学路径。
随着福建省职业教育改革持续深化，中本贯通“3+4”模式凭借其“中职+本科”无缝衔接的优势，成为众多学生及家长关注的升学路径。2026年录取分数线虽尚未公布，但结合2024-2025年政策趋势与录取数据，可梳理出关键预测方向与备考策略。
2024年泉州市普通高中最低录取控制线为 482分。这一分数线是全市中考考生数前一定比例（通常为70%左右）的最低成绩划定的，作为考生报考普通高中的最低门槛。
厦门市的综合高中班是在中职学校开设的普高课程班级，其录取分数线通常低于普通高中，但高于部分民办普高。根据2024年的录取情况，厦门三所公办中职学校的综合高中班最低投档分如下：
2024年厦门市中考定向生最低录取分数需根据招生学校普通生最低投档线确定，最多可降至该线下25分，但实际降幅因校而异。具体分数线如下：
2024年厦门市中考普高切线及普通高中最低投档线情况如下：
福州五年制高职学校的最低录取分数线通常根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线下调一定分数划定。例如，2024年福州五年制高职学校的最低录取分数线为441.5分，这一分数线是根据福州市普高（含综合高中班）最低投档控制线501.5分下调60分划定的。
福州市3+4中本贯通有哪些学校？录取分数线多少？
闽公网安备35010202002010号